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多彩大學生網(wǎng),大學生三下鄉(xiāng)投稿平臺
 
  • 人際關(guān)系緊張是心理健康誘因
  • 當我們走入校園,映入眼簾的莘莘學子一個個朝氣蓬勃,意氣風發(fā),叫人好生羨慕。但心理專家提示我們,有些含蓄、沉靜、內(nèi)向的新生,不善于與人交往,難以融入新環(huán)境。他們中
  • 大學生心理 2020-03-28 閱讀:227
  • 青少年心理六成大學生感覺孤獨
  • 六成大學生感覺孤獨

    頂著“爆炸頭”,玩著最新款的電子產(chǎn)品,用“火星文”在QQ上聊天……這也許是大家對現(xiàn)在大學生的零星印象。然而細
  • 大學生心理 2020-03-28 閱讀:226
  • 大學生易產(chǎn)生心理沖突
  • 很多學生剛剛走進大學生活的時候是意氣風發(fā)的,但是最后卻抑郁消沉了,尤其是大三大四的學生,所以說很多的學生都紛紛的走進了心理觀察室,而且很多學校為了避免學生們產(chǎn)生
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:208
  • 貧困大學生更易得心理疾病
  • 貧困大學生作為校園中的一員,承受著比其他同學更大的心理壓力,容易出現(xiàn)自卑、封閉、偏執(zhí)、抑郁等心理問題。那么,怎樣才能為其心理解困呢?1月4日至6日,江蘇省“高
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:202
  • 大學生對愛情伴侶的選擇價值
  • 你人生最大追求是什么?來電的一些大學生在接受這一調(diào)查時,有58%的學生選擇“自己所喜歡的理想職業(yè)”,這與大學生畢業(yè)后想找一份為自己所接受、喜歡的職業(yè)心理相
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:238
  • 冷靜地面對人生那些溝坎曲折
  • 說我們都是普通人,大家可能覺得我這是在說廢話吧?你們一定覺得自己很普通,現(xiàn)在找工作都很難,還不普通嗎?

    你們不普通。你們是大學生,你們是清華的學生。現(xiàn)在社會上把
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:235
  • 導致大學生追慕虛榮的原因
  • 虛榮是大學生個性特征中的一個較為普遍的特點。不少大學生過分重視他人對自己的評價,為了獲得他人的普遍好評和引起他人的普遍關(guān)注,不顧現(xiàn)實條件去追求表面上的榮耀或虛假
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:239
  • 環(huán)境變化催生自卑心理
  • 前途憂慮

    原因:工作一天比一天難找,期望值與現(xiàn)實的差距大,讓人感到很迷茫。

    聊城大學文學院通過在校園隨機發(fā)放問卷的方式,調(diào)查了200余名大學生,80%的大學生對前
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:221
  • 大學生沉迷網(wǎng)絡(luò)導致的心理問題
  • 過去引發(fā)大學心理問題的原因中,主要是學業(yè)壓力、人際關(guān)系、感情問題等,沉迷網(wǎng)絡(luò)是近年來出現(xiàn)的新現(xiàn)象,并且迅速上升為主因之一。一些學生終日沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲,不
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:228
  • 大學心理生追慕虛榮的原因
  • 虛榮是大學生個性特征中的一個較為普遍的特點。不少大學生過分重視他人對自己的評價,為了獲得他人的普遍好評和引起他人的普遍關(guān)注,不顧現(xiàn)實條件去追求表面上的榮耀或虛假
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:286
  • 大學生真有大爺夢也得沉住氣
  • 單位里新分來一個大學生,滿口理論,滿腹牢騷,看什么都覺得不順眼:工資太低,環(huán)境太差,別人素質(zhì)不行,領(lǐng)導開拓意識不強。有一個部門領(lǐng)導沒有文憑,他更是嗤之以鼻,說這
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:223
  • 大學生容易出現(xiàn)獨立與依賴矛盾
  • 如何正視心理問題

    心理問題是一個普遍問題,幾乎所有的人都有心理問題,只是程度不同而已。

    人的心理狀況分三類,一類是疾病,二類是健康,三類是亞健康。據(jù)相關(guān)調(diào)查
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:419
  • 大學生考試作弊的典型心理
  • 所謂“分不在高,及格就行;學不在深,作弊就靈”,諸如此類的課桌文化段子恰恰折射出了校園作弊這一現(xiàn)象及其背后復雜心理。

    大學的期末考試不同與以往的初高
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:266
  • 畢業(yè)恐懼心理到底恐懼什么?
  • 學生面臨畢業(yè)恐懼心理該怎么辦?在解決這個問題之前,得先弄明白畢業(yè)恐懼心理是怎么產(chǎn)生的。自從1999年以來,中國大學擴招導致的“勞動力過剩”與“用工相對
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:248
  • 大學生性自慰反求安慰
  • 大學是個微縮的小型社會,其中也充滿著各種矛盾和沖突。所有這些都會對大學生產(chǎn)生心理壓力。緩解心理壓力的方式有很多,象找知心朋友談心等等,但有些學生卻用性自慰反求于
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:206
  • 正常人也可能出現(xiàn)短暫異常現(xiàn)象
  • 精神正常并不意味著沒有一點問題,關(guān)鍵是這些癥狀的產(chǎn)生背景、持續(xù)時間、嚴重程度以及對個體和環(huán)境的不良影響如何。正常人也可能出現(xiàn)短暫的異常現(xiàn)象,時間短、程度輕,尚不
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:246
  • 大學生的毀約風波
  • 大學生“毀約”問題已經(jīng)逐漸演變成一種社會現(xiàn)象。近期,生涯職業(yè)咨詢機構(gòu)對800位剛剛畢業(yè)的大學生進行了抽樣調(diào)查。結(jié)果顯示:有27.8%的人都曾有過毀約“案
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:200
  • 大學生存在心理問題 交際困難
  • 董偉一項針對在校大學生的調(diào)查顯示,17%的大學生存在心理問題。交際困難、學習就業(yè)壓力大、戀愛情感的困惑等是主要因素。

    這項調(diào)查結(jié)果是6月25日發(fā)布的,調(diào)查由福州博
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:218
  • 女大學生性衛(wèi)生知識缺乏
  • 昨天,南京市婦幼保健院的徐芾專家作了一份報告,該報告對111名女大學生進行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示,72.97%的有男友的女大學生表示,只要雙方愿意就可以發(fā)生婚前性行為
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:259
  • 大學生生殖健康知識調(diào)查
  • 一項關(guān)于大學生生殖健康知識的抽樣調(diào)查顯示,大學生的性觀念開放程度與性知識不成正比,大學生中性關(guān)切與性焦慮的程度越來越高。但在大學校園里,大學生公開場合談性,欲說
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:232
  • 大學生對“性”相當謹慎
  • 南開大學一個學生課題組近日發(fā)布了一項調(diào)研報告,報告顯示當代大學生對性持謹慎態(tài)度。面對婚前性行為,近六成大學生選擇了“不能接受”或者“盡可能理性避
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:217
  • 大學生健康人格解談
  • 健康人格應(yīng)該是當代大學生最寶貴的精神財富,只有在健康人格的前提之下才能真正達到“自我和諧”與社會和諧的一致性。

    一、關(guān)于健康人格的哲學思辨

    1、東
  • 大學生心理 2020-03-27 閱讀:263
  • 大學生陷入一種“自愿消極”狀態(tài)
  • 一、概念:

    “自愿消極”是指個體由于偏頗的自我認識以及對客觀環(huán)境缺乏足夠的調(diào)查了解及分析等原因產(chǎn)生出一種自我否定的消極暗示后,形成的一種負面心理現(xiàn)象
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:248
  • 大學生社交恐怖癥
  • 在社會的轉(zhuǎn)型期,生活與學習節(jié)奏加快,經(jīng)濟壓力也越來越大,大學校園已非昔日的象牙塔,當代大學生心里發(fā)生著極大的變化,不可承受之重也逐漸增多。據(jù)權(quán)威調(diào)查結(jié)果表明,1
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:205
  • 學校心理健康教育的地位
  • 一、心理健康教育在高校教育中的地位與作用

    學校心理健康教育的地位與作用是由學校心理健康教育的必要性所決定的。從心理健康教育的觀點來看,這種必要性主要源于以下四
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:287
  • 高校欲培養(yǎng)合格復合型創(chuàng)新人才
  • 一、素質(zhì)與心理素質(zhì)

    (一)素質(zhì)的涵義

    《簡明心理學辭典》中把素質(zhì)定義為:“素質(zhì),又稱天賦,是個人生來具有的解剖生理特點。這些特點是通過遺傳獲得的,所以
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:220
  • 大學生心理素質(zhì)的好壞影響
  • 在知識經(jīng)濟時代,作為國家創(chuàng)新人才后儲力量的高校大學生,一直是黨和人民極為關(guān)心的特殊群體。大學生心理素質(zhì)的好壞,關(guān)系到國民素質(zhì)的高低。提高大學生的心理健康水平,不
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:254
  • 畢業(yè)大學生的情感心理
  • 畢業(yè)大學生通過幾年的大學生活,在知識、能力和人格方面都有了積極顯著的發(fā)展。同學們都準備畢業(yè)后在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)一展身手,凸現(xiàn)個人價值以實現(xiàn)自我。然而當今社會人才濟濟競
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:215
  • 我讀什么專業(yè)合適?
  • 我讀什么專業(yè)合適?朋友的女兒今年高中畢業(yè),過來問我選專業(yè)的問題。這個問題從我做職業(yè)規(guī)劃到今天,是出鏡率最高的問題,真是問你千遍,也不厭倦……

    我給他
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:210
  • 大學生心理健康的標準
  • 當代大學心理健康狀況總體來說是好的。他們基本符合心理健康的標準。但是也有部分學生自身心理發(fā)展不成熟、認識問題和自我調(diào)節(jié)的能力還不強,大學生在面臨環(huán)境變化和人際關(guān)
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:251
  • 大學新生適應(yīng)環(huán)境困難因素
  • 從中學時代走來,每一個大學新生所面臨的都是一個全新的世界。無論是自然環(huán)境還是學習方法,無論是個人目標還是社會期望,都發(fā)生了很大的變化,知音難覓的孤獨、中心地位的
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:534
  • 大學新生夢想破滅看什么都煩
  • 案例1:憂愁的樂樂——夢想破滅看什么都煩

    人如其名,樂樂本來在高中時是個非常開朗的女孩子,但是自從進入大學后,她就變得郁郁寡歡,整天唉聲嘆氣、愁眉不
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:220
  • 人際交往對大學生成才起作用
  • 在大學期間,大學生經(jīng)常會遇到諸如情緒、壓力、人際交往等導致的心理問題。

    一、情緒

    在心理學中,情緒是指與生理性需要滿足相聯(lián)系的較初級的心理體驗。是人的心理活
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:447
  • 生氣不利于健康
  • 【來訪者自述】

    我宿舍里的人有人不講公德,晚上很晚回家,進門弄得乒乒乓乓地響,有時涼毛巾不擰干水,掉到我的箱子上,還有我的牙膏和肥皂被別人用了,這不算,往往就
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:214
  • 一個人的命運掌握在自己手中
  • 【來訪者自述】

    我喜歡繪畫藝術(shù),正因為這個才考上這所大學,因為藝術(shù)能陪伴一個人到永遠,再加上藝術(shù)無止境,可我爸爸是一個律師,他硬要我轉(zhuǎn)到法律系去,將來畢業(yè)之后
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:227
  • 調(diào)節(jié)一下自己的心理狀況
  • 素來,我對心理學有著濃厚的興趣。在中學時,沒機會接觸心理學,就一直喜歡看有關(guān)心理方面的書籍。像《冰鑒》、《度心術(shù)》、《一眼看穿一個人》等等。剛上大學,因為諸多原
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:211
  • 看書調(diào)整心理心態(tài)
  • 深夜,一個人坐在書桌前,柔和的百熾燈光灑滿整個房間,明天要上《大學生心理健康教育》課,所以順手翻了幾頁紙,仔細一讀,我才發(fā)現(xiàn)這本書原來是如此的完美,如此的詳細,
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:197
  • 明白該怎么和同學們交往
  • 一進入大學,處于“多事之秋”——青春期的我,面臨著一系列的生理、心理和社會方面的適應(yīng)與各種問題,為此,我苦惱、迷惘,只因為不成熟的我找不到好
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:219
  • 解答很多大學生的心理障礙
  • 蘇軾曾說過“只要人長久,千里共嬋娟”的確如此,人生中有很多的事情讓人悲或讓人喜,如果你成就一番事業(yè)那你就必須具備有蘇軾前輩那樣的樂觀心態(tài)。

    心理學是
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:211
  • 感謝“救世主”——心理學老師
  • “救星”你來啦!當我拿著《大學生心理健康教育》一書,我的心一下顫抖了起來;想不到壓抑在心里幾年的問題很快就有了答案,激動的那一刻也會永遠銘刻在我的記憶
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:240
  • 大學生活中的感情故事
  • 關(guān)于愛情

    關(guān)于戀愛的向往,會有許多的故事,很多種結(jié)局。至少,在我的周圍,情況大致如此。簡而言之,何人不向往幸福的愛情?或許沒有交過男女朋友,或許沒有去追求異性
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:302
  • 人的成熟應(yīng)具備的基本條件
  • 大學心理中心--大學生心理健康欄目資料

    1、年齡特點。我國大學生多數(shù)處于青年中期(18—24歲)這一年齡階段。在這個階段,個體的生理發(fā)展已接近完成,已具備了成年人
  • 大學生心理 2020-03-26 閱讀:545
  • 性格與人的健康關(guān)系密切
  • 性格有相對的穩(wěn)定性,體現(xiàn)著人的一種傾向性的個性特征。由于各人成長環(huán)境以及基因、遺傳因素的差異等等的影響,每個人都形成了自己的性格。性格一旦形成,將左右人的思維、
  • 大學生心理 2020-03-25 閱讀:243
  • 80后面臨著怎樣的心理問題
  • 80后逐漸走入社會的主流人群,雖然他們在生理和行為上日趨成熟,但在心理上對他們承擔的社會責任有心有余而力不足的感覺,讓我們來看一看80后都面臨著怎樣的心理問題,也許
  • 大學生心理 2020-03-25 閱讀:239
  • 大學生心理健康不可缺少的條件
  • 社會中的人總是處于一定的社會關(guān)系之中的,大學生同樣離不開與人交往。和諧的人際關(guān)系既是大學生心理健康不可缺少的條件,也是大學生獲得心理健康的重要途徑。大學生人際交
  • 大學生心理 2020-03-25 閱讀:215
  • 讀大學不必在意的事情
  • 1、學習成績

    人們常說的高分低能,就是出自對于大學生的評價。動手能力以及實踐經(jīng)驗的嚴重匱乏,導致了大學生整體素質(zhì)的低下。在中國這個只看成績的國家,分數(shù)雖然很重
  • 大學生心理 2020-03-25 閱讀:193
  • 大學生自卑心理的矯治
  • 目前,在大學生存在的諸多心理問題中,自卑心理是較為突出而且影響力較大的一種不健康心理。自卑心理是指由于某些生理、心理或社會誘因引起的一種輕視自己,認為自己在某些
  • 大學生心理 2020-03-25 閱讀:204
  • 大學生存在過度的社交焦慮
  • 大學生甲因怕與人交往前來咨詢。為了減少和舍友的接觸,起先他是早出晚歸,后來干脆改成走讀,終因路途太遠,學習自然受到嚴重影響。

    學生乙的情況則是:他不知道自己是
  • 大學生心理 2020-03-25 閱讀:217
  • 糾自己頭腦中不合理的信念
  • 【來訪者自述】

    我是一名大三的學生了,也選修了您的大學生心理健康教育這門課,我自己覺得各方面都有所進步,您常說大一就要完成高校的各種適應(yīng),我是老生了,總感覺得
  • 大學生心理 2020-03-25 閱讀:201
  • 檢驗自己的體能與意志
  • 【來訪者自述】

    馬上就要放暑假了,我想在這漫長的暑假中鍛煉一下自己,騎自行車從湖南到北京,既作一次長途派,又想學點東西,洞悉社會,了解風土人情,為將來畢業(yè)之后
  • 大學生心理 2020-03-25 閱讀:210
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