“希望同學(xué)們都能做最好的自己,夢,從每天開始。”這是法學(xué)院陳曉峰老師在專訪結(jié)尾時(shí)的寄語,也是他對同學(xué)們的殷切囑咐。陳曉峰老師是安徽大學(xué)法學(xué)院教師,曾獲安徽大學(xué)2014-2015年度“三育人”先進(jìn)工作者稱號,在2017-2018學(xué)年度獲得安徽大學(xué)本科課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),并在2017年獲得校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的表彰。謙和、嚴(yán)謹(jǐn)、寬厚、律己是陳曉峰老師給人留下的第一印象,潛心育人,踏實(shí)做人是陳老師作為一名黨員教師對自己的要求。
掌握方法:四字教學(xué)造就特色課堂
“我的教學(xué)理念很樸素,總結(jié)來說只有四個(gè)字:新、實(shí)、活、全。”陳老師從事法理學(xué)教育工作多年,總結(jié)出了自己獨(dú)到的教學(xué)模式。所謂“新”,就是根據(jù)法學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),更新教學(xué)理念。“法學(xué)學(xué)科有別于傳統(tǒng)的文史哲學(xué)科,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性特征,因此從全球范圍來看,法學(xué)教育都強(qiáng)調(diào)其實(shí)踐性和應(yīng)用性。傳統(tǒng)的以知識性和學(xué)術(shù)性為中心的教學(xué)理念和教學(xué)方式需要更新與改革。”
陳老師的身份不僅是法學(xué)教師,更是一名光榮的黨員教師,因此心中更有一份責(zé)任,對自己的教學(xué)工作也更多了一份嚴(yán)格的要求。為此,陳老師不僅在課堂教學(xué)中注重將法學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)案例相結(jié)合,更鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)院的各種實(shí)踐活動并積極參與一線指導(dǎo)。
陳老師同時(shí)注重追求教學(xué)的效率,即為“實(shí)”,“效率對于教學(xué)來說是第一生命。”陳老師談到,“我首先考慮的,不是教師在單位時(shí)間內(nèi)講多少,而是學(xué)生能在單位時(shí)間內(nèi)得到多少。因此,教學(xué)的首要關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該是如何根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。”“不拘一格”和“教無定法”是陳老師對自己教學(xué)方法的總結(jié)。
“活”就是活力和靈活。陳老師認(rèn)為,沒有活力的課堂是沒有意義的教學(xué),他要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),來達(dá)到課堂思維和課堂氣氛的“活”,同時(shí)要求學(xué)生懂得活學(xué)活用,將法學(xué)運(yùn)用到自己的生活案例中。“動起來并參與進(jìn)來,知識也就會活起來。”這也是陳老師多年來在學(xué)習(xí)教育中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
陳老師認(rèn)為高等教育不僅僅是學(xué)到知識,更是一個(gè)心智成熟的過程和逐漸發(fā)現(xiàn)自我的過程。作為黨員教師,陳老師也非常關(guān)注對于學(xué)生們的人格培養(yǎng)。他強(qiáng)調(diào):“在課堂里,我可能關(guān)注的不僅僅是知識和能力,還包括態(tài)度、習(xí)慣和人格。”這就是陳老師對于“全”的定義。“學(xué)生們要知道自己到底想要什么,才能向正確的方向努力。”
為人師表:嚴(yán)要求明底線
師德師風(fēng)的建設(shè)與學(xué)校黨員教師隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展是一致的,也是相輔相成的,這要求每位教師做好本職工作,牢記自己的責(zé)任與使命,而其中的第一步就是需要對自我有嚴(yán)格的要求。
“敬業(yè),是最基本要求。”談及師德師風(fēng)的建設(shè),陳老師認(rèn)為語言是蒼白的,只有每位教師身體力行,樹立良好形象,才能去引導(dǎo)學(xué)生走上正確的道路。“我對學(xué)生說過,任何時(shí)候都可以向我提問、討論、留言,我雖然不能保證第一時(shí)間處理問題,但我一定會回復(fù)。這么多年來,我一直是做到這一點(diǎn)的,我也信守了自己許下的承諾。”同時(shí)陳老師也為自己列出了一些負(fù)面清單,比如學(xué)術(shù)造假,以及師生關(guān)系處理等。“我認(rèn)為一個(gè)人你可以沒有成就,但你不能搞假成就。”面對社會上的功利與浮躁的風(fēng)氣,陳老師仍然保持著內(nèi)心的明澈。“當(dāng)不良事件發(fā)生時(shí),我們每個(gè)人都是這件事的受害者,所以我們更需要要求自己在任何時(shí)候任何方面都恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,做好自己該做的事情。”
陳老師同時(shí)認(rèn)為在如今的社會環(huán)境下,每位教師都應(yīng)該對自己有更高的要求,只有自己嚴(yán)格要求自己,守住底線,大學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)才會越來越好。
使命與責(zé)任:做一名合格的黨員
陳曉峰老師加入中國共產(chǎn)黨有將近二十年的時(shí)間。在這近二十年來,陳老師一直以共產(chǎn)黨員的身份兢兢業(yè)業(yè)地從事著法學(xué)教育工作,在談到黨員生活時(shí),陳老師也有自己的一番感悟:“黨作為一個(gè)整體就像一片汪洋大海,個(gè)人只是其中的一個(gè)小水滴。我認(rèn)為每個(gè)黨員在這樣一個(gè)群體當(dāng)中,都需要做好自己該做好的事,只要每位黨員都做一名合格的黨員,我們的黨就是強(qiáng)大的健康的。”每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的工作,為黨的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,讓“黨員”二字不僅是一個(gè)稱謂,更是一種責(zé)任與榮譽(yù)。
談到對青年黨員成長的建議,陳老師表達(dá)了自己的看法:“對于年輕一代和新入黨的同學(xué),我認(rèn)為一代人有一代人的朝氣,一代人有一代人的作為。我相信新一代黨員肯定能夠比上一代做得更好。”陳老師同時(shí)對年輕同志寄予厚望:“新時(shí)代對于青年人自是他們發(fā)光發(fā)熱的廣闊天地,未來的路還很長,青年黨員再過若干年就是我們社會方方面面的中流砥柱,就是我們社會各界各領(lǐng)域的核心人才,我非常堅(jiān)信這一點(diǎn)。”青年黨員的責(zé)任與使命,就是在自己的崗位上努力奮斗,為黨的建設(shè)與新時(shí)代的發(fā)展提交一份自己的優(yōu)秀答卷。這也是新時(shí)代對青年黨員的要求:不忘初心,牢記使命,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
陳老師同時(shí)表達(dá)了自己對于同學(xué)們的囑咐和期待:“教育不是萬能的,教育作為一種外在的力量還要通過你的內(nèi)心才能起作用。無論時(shí)代處在什么樣的路口,我都希望同學(xué)們不斷努力。將來你能夠成為什么樣的人,能夠做什么樣的事,與今天的自己都是緊密相關(guān)的,做好自己,將來才會有所成就。”