時間若白駒過隙，算算從教年頭，已有十三年，期間我工作形式多有變化，但不變的是對工作的真心投入。 沒有什么問題是“用心”解決不了的

回首這些年，最讓自己如履薄冰的工作是承擔新能源專業實驗教學任務。新能源是新興專業，作為新科實驗教師我的經驗有所欠缺，再加上課程涉及的技術領域跨度較大，一度讓我倍感困惑焦慮。面對困難，我所能依靠的還是一以貫之的人生態度：積極面對，用心投入。和理論課程任課老師充分溝通交流，共同商討、設計實驗教學方案；走出去向兄弟院校同行請教；認真思考細致安排實驗過程中的每個環節；每次實驗結束后我都會和一些同學聊天，了解感受聽取建議，力求教學相長；每一份實驗報告總結部分都要求同學寫出具體收獲、遇到的問題以及對實驗的建議，在綜合同學們的意見建議之后，我再和理論課老師溝通，提出改進方案。

經過這兩年持續的努力和改進，實驗教學效果逐步提高。去年學校舉辦實踐教學基本功比賽，本著汲取經驗、向先進學習的初衷我報了名，卻意想不到的被學院推薦到學校參賽。面對壓力，我唯有全力以赴。比賽規定20分鐘，既要講解透徹還要有操作演示，完全不同于理論課，因為每節實驗課前后都是緊密連貫不可分割的，否則同學就很難理解，更不能實際操作完成實驗。因此，想要有好的效果，準備過程單認真是不夠的，必須很用心。我請理論課老師一起反復討論，確定重點難點；學習教學名師的PPT，增強演示效果；請學生配合演練，他們建議我哪些內容不必講太細，哪些地方加互動環節會更自然；請教研室的老師聽試講，幫我糾正了自己未覺察到的口頭語以及一些小動作……如此反復，不斷改進，不斷試講，每過一遍我對教學內容理解就更透徹，因此我可以從最初的緊張死板到最后的靈活自如，比賽現場我基本做到了20分鐘的講授時間誤差幾近為零。那一刻，我覺得結果已經不重要了，能這樣用心的去做一件事，過程本身就是最好的鍛煉和收獲，而且也給同學做了榜樣，教他們要認真做事，用心做事。后來當得知獲了一等獎，驚訝之余又覺得有些情理之中，因為終究是自己努力工作的結果，也是真心投入的回報。

通過這次比賽，我更加堅定了自己長久以來的信念：沒有什么困難是用心解決不了的，如果有，那就加倍用心！

有比學習知識更重要的事

兩周前，我帶學生去外地實習。第一天在工廠門口集合的時候，我對同學們講：“你們大老遠跑來這里是為了學知識長本領，但也許比這更重要的是，希望你們能夠學會尊重，尊重給你們講課的老師，尊重給你們指導的車間工人，尊重別人也就是尊重自己。”在之后的十幾天里，同學們每天都按時到場，我常常欣慰地看到當同學們以尊重謙遜好學的心態聆聽企業人員講解的時候，技術人員和工人師傅們也是以飽滿的熱情和負責的精神認真傳授，實習效果有了明顯的提高。彼此尊重，校企合作伙伴關系也得到加強，同學們通過實習不但學到了專業知識和生產技能，也學到了為人處事的道理。

我還曾帶研究生班的班主任，班里絕大多數同學是外地考來的。還記得在第一次班會上，我對同學們說，研究生期間，也許比起學知識寫論文來說，更重要的應該是學會利用大北京的各種資源優勢，學會玩，各大景點、各大博物館，各種展會，相關技術領域的國內國際學術會議和活動，該去的都去；學會和同學們一起玩，從陌生到親如兄弟姐妹，這樣的歲月，才是最珍貴的。當然，學習也還是學生的本職，要想玩就要學會合理安排。在這三年里，我很欣慰地看到同學們一起玩，也一起學，相親相愛、攜手共進，哪怕在寫論文、找工作最緊張的研三，依然可以全班其樂融融地聚餐，互相交流找工作的心得，訴說論文面臨的問題。和諧融洽的班級氛圍，感動了我，也眼紅了別的班，要知道，很多班級是從研二開始進入各個實驗室后就基本很難集體活動了。而他們，真的做到了相親相愛一家人。而且，就目前來看，就業、考博和出國的同學基本都按照自己的方向按部就班地前進。三年豐富多彩的班級活動并沒有影響他們的學業，而是促進了全面成長。

所以對于學生而言，也許學習知識不是最重要的，學會尊重更重要，學會愛更重要。一個懂得尊重的人，就會用心去做事，學習自然不會差；在一個有愛的集體中，你遇到困難會有人幫，你想放棄會有人拉，集體的正能量會潛移默化的影響每一個人，你會因為愛它而進步，學習也會精進不休。

世界那么大，應該去看看

也許是因為自己上大學時對國際交流項目認識不深刻，錯過了去日本交流學習的機會，所以當我負責學院國際交流工作的時候，我盡可能地去給學生宣傳、講解，讓每一個符合條件的同學都不再因不了解而錯過。尤其是學院和日本福井大學的交流項目，前些年一直是學習優異、家庭貧困的同學出國學習的最好途徑，因為名額有限，擇優錄取，免學費，還基本都有獎學金，而且日本打工掙錢比國內容易很多，所以就算家庭困難的同學也不會有很大的經濟壓力。但這些情況很多同學根本不知道，總以為出國是遙不可及，還沒嘗試就已放棄。因此我反復給同學們做宣傳動員，鼓勵成績靠前的同學報名，對于顧忌經濟壓力的同學，我耐心講解消除顧慮，鼓勵他們抓住機會。很多同學國際交流結束后都順利申請了國外的研究生繼續深造。那些年，每到元旦的時候，總會收到同學從日本寄回的印著櫻花的明信片，簡單一句“老師，謝謝您！”勝過了千言萬語。許多年過去了，我和不少同學還保持著聯系，得知他們事業成功，生活美滿，我就會感到教師的成就感和幸福感。

回首這些年，用心做事、真心待人的態度使我在不同崗位上都得到領導、同事及同學的認可，同時也獲得了一些榮譽。作為老師，我深知不但要授業，更要傳道，我會一如既往地在工作中幫助同學，把為人做事的正能量傳遞給學生，教他們學會用心去照亮未來。