期盼
想要參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的愿望,源自于一年前學(xué)院團(tuán)委宣講會(huì)上播放的支教宣傳視頻。看見孩子們向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐飛奔而去的畫面,我的心中是非常純粹的羨慕,自此盼望著自己也能擁有這樣的一次相遇。一年時(shí)光飛一般地過去,現(xiàn)在快大二的我,很榮幸能夠作為今年暑期“三下鄉(xiāng)”支教隊(duì)的班主任,和寧夏的孩子們?cè)诰上相遇,書寫屬于自己的支教故事。
實(shí)踐
七月中旬,在支教隊(duì)第一次線上會(huì)議結(jié)束后,我望著電腦屏幕上的往年資料發(fā)呆,那些陌生的名字和流程,連接著屏幕后一個(gè)個(gè)孩子成長(zhǎng)旅程中的一段必經(jīng)之路。我明白我必須重視。但同時(shí)漫上心頭的還有擔(dān)憂——支教,于我而言只停留在壓縮包和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐描述性的話語中,有太多的陌生和未知,我怕自己會(huì)教不好課,會(huì)盡不好自己的職責(zé),會(huì)處理不好接下來我想到的和沒想到的種種問題。然而有些出乎意料,我的擔(dān)心似乎是多余的,在七月初安逸的等待后迎來月末略顯繁忙的班主任工作,在一份份表格、文件塵埃落定后又迎來日常的細(xì)節(jié)瑣碎,一切平穩(wěn)而順利地進(jìn)行著。而緊接著,開班儀式圓滿落幕后,我最為擔(dān)心的授課環(huán)節(jié)隨即而至。
即便前期做了許多準(zhǔn)備工作,觀摩了很多節(jié)其他老師教授的課程,也想象過孩子們第一次見到我的情景,緊張的情緒也依舊在我心中蔓延開來——這節(jié)美術(shù)課,不僅僅是孩子們暑期的第一節(jié)美術(shù)課,更是我人生中第一節(jié)線上教授的美術(shù)課。播放上課鈴聲,打開共享視頻,“東東老師好!”“東東老師咱們這節(jié)課學(xué)什么呀?”聞聲我抬起頭,屏幕上是孩子們明亮而澄澈的眼睛,閃爍著期盼與好奇,在這瞬間我就知道,這個(gè)夏天選擇踏上這次線上相遇的旅途,是我這輩子都不會(huì)后悔的決定。這節(jié)美術(shù)課進(jìn)行得非常順利,孩子們的小手在屏幕前舉成了一片小樹林,社恐的我第一次恨電腦視頻的顯示畫面太小,裝不下他們的全身。我看著他們一個(gè)個(gè)畫出自己心目中的海底世界,為他們奇特的想象力動(dòng)容,也因他們個(gè)性的風(fēng)格而開懷大笑,我控制不住揚(yáng)起的嘴角彰顯著難以言喻的開心。
感懷
在我的心中,每一個(gè)孩子的笑容都是這世上最美的畫卷,每一個(gè)孩子的笑聲都是這世上最動(dòng)人的樂章。我能給予他們的不過是隔著屏幕的夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),他們卻給了我此前生命中從未有過的感動(dòng),不止在美術(shù)課上,還在他們爭(zhēng)先恐后解答數(shù)學(xué)問題時(shí),在他們說每一句“老師,我記得你”時(shí),在他們百科比賽結(jié)束后拿小手給我們比出一個(gè)心時(shí),這些閃爍著的點(diǎn)滴被銘刻在我的記憶里,每一幀都是這趟旅途中最美的風(fēng)景。
我愛上支教起初是由于一段支教采訪中的話語“支教的迷人之處在于跟和自己截然不同的人群建立聯(lián)系的意義感”,我們和孩子們,是相差十歲的年紀(jì),按照“三歲一個(gè)代溝”的說法,已經(jīng)隔了三個(gè)代溝不止,但在我看來,我在某種意義上和他們一樣,一樣好奇,一樣好動(dòng),一樣對(duì)新知識(shí)充滿渴望。在過去的一周里,我很幸運(yùn)能夠感受到他們感受著的東西,隔著屏幕和他們一起笑,看見他們傷心會(huì)一起難過,聽見他們唱出我教的歌曲會(huì)一起覺得驕傲,這就是我理解中的意義感了。我開始明白為什么有那么多同學(xué)、朋友選擇將教師這個(gè)職業(yè)作為自己的理想——陪伴孩子們成長(zhǎng),見證他們慢慢變得更好,被孩子們認(rèn)可和喜歡竟然是如此美妙的事情。
支教的旅途在我落筆寫下這句話時(shí)已過去大半,雖然這些天來面對(duì)線上的特殊形式,我們遇到了許多困難,有設(shè)備調(diào)試的失敗,也有互相溝通的不便,但好在這些挑戰(zhàn)都被大家一起攻克,每一位老師都盡了最大的努力,給孩子們呈現(xiàn)了五彩繽紛的世界。這一路上,有太多人給予我無盡的支持和出乎意料的驚喜,收獲二字不止包括工作中的經(jīng)驗(yàn),蘊(yùn)含更多的其實(shí)是感動(dòng),感謝屏幕前并肩作戰(zhàn)的你,讓我有幸能收獲這樣一個(gè)繁忙而快樂夏天,旅途雖短,但其中真情定會(huì)永駐我心間。