為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創造青春之國家，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之聲。這是李大釗先生對青年才輩的期望。

　　社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。它讓大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。通過社會實踐，大學生能以現實主義的眼睛，以人文關懷的深度，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。

　　“計信學院赴共生物流學科競賽集訓團”暑期社會實踐按團隊由指導老師鄭孝遙帶隊，于2022年6月25日至7月8日，在云工享靈活用工產業園中的蕪湖共生物流公司開展為其14天的暑期社會實踐，對公司提供的數據進行預處理，可視化，并設計一種高效的軌跡聚類方法將其運用到物流運輸上。

走出象牙塔 踏上新路途

　　學校組織的“下三鄉”暑期社會實踐給生活在校園象牙塔里的大學生提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深入公司，與公司領導

　　談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的知識，收獲了豐富的經驗。認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

艱辛知人生，實踐長才干

　　進入公司后，公司領導對團隊成員悉心照料、熱烈歡迎。安排相關人員對團隊進行入職培訓，讓成員們深入了解到了公司的發展歷程，感受到了互聯網公司的工作氛圍。團隊從視頻剪輯工作開始了解公司基本工作狀態，幫助成員們更好的融入公司。初入公司，企業在物流運輸方面創立的全鏈條物流互聯網交易平臺和云企業服務在國內物流互聯網技術領域處于領先水平等成就給我們留下了深刻的印象。團隊討論后決定結合前期工作和感興趣的方向，提出一種同時考慮時間和空間因素的軌跡相似性判定的度量算法，設計一種高效的軌跡聚類方法并將其與物流運輸方面相結合。針對這樣一基本思路，團隊成員們開始積極投入正式實踐工作。計算機專業更是一門技術活，既需要扎實的理論基礎，更需要熟練的編碼能力，投入極大的熱情，精益求精。隊員們通過實踐，更加堅定了努力學習，認真實踐的決心。

青春心向黨 奮進新征程

　　在與公司負責人交談的過程中，提到了當今大學生就業情況，要實現大學生群體更高質量和更充分就業，需要以服務國家人才強國戰略為需求，以共同利益機制為基礎，以建設良好的就業生態為目標，運用“互聯網+”思維，構建“政府、高校、家庭、學生”等多元主體參與的“就業生態共同體”。以期實現人才的高效利用，以人才發展推進社會發展，以人才發展推進黨的發展。時代的接力棒終將傳到青年手中，我們必須始終堅定信念，讓自己的每一個日子都閃閃發光，讓后世在翻閱我們的答卷時，看到“清澈的愛，只為中國”的青春實踐，看到“請黨放心，強國有我”的承諾兌現!

奮斗正當時 共赴新征程

　　在實踐的最后一天，學校領導在百忙之中抽出時間來到公司慰問“計信學院赴共生物流學科競賽集訓團”暑期社會實踐團隊，領導們先查看了團隊的日常工作狀態，并詢問了一些工作內容。隨后，在公司負責人的引領下，學院領導與企業領導以及暑期社會實踐團隊一行人在樓下的多功能會議室開展了會議。會議上，共生物流董事長盧立新在致辭中對學校領導的這次慰問之行表示熱烈的歡迎，并詳細介紹了公司的業務發展、創新產品以及技術實力等基本情況，并表達了希望加強與學校交流的愿望。隨后，團隊隊長張雯從前期準備工作開始介紹，深入介紹團隊情況以及實踐內容，并對十幾天的實踐成果進行了展示。最后，院黨委書記袁興龍對會議進行了總結，并從多個方面講述了暑期社會實踐對于青年大學生的重要意義，提出了加強校企合作，建立社會實踐基地的構想。雙方一拍即合，校團委副書記廖仲明和公司董事長盧立新參與了社會實踐基地揭牌儀式。

　　這一次的活動，所有成員都有了很深的體會以及學到了很多在課堂上學不到的知識，將理論運用于實際，了解自己曾經的不足。我們從小菜鳥逐漸成長，終會展露鋒芒。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，或許道路布滿荊棘，或許迷茫無措，凡心所向，素履可往，青春正逢盛世，奮斗恰逢其時。