居鋒，通用航空學(xué)院金工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。荊楚理工學(xué)院第四屆“師德標(biāo)兵”。在“學(xué)評(píng)教”活動(dòng)中一直被學(xué)生評(píng)為優(yōu)秀，在年度考評(píng)中多次考核為“優(yōu)秀”，連續(xù)多年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)工作者，工會(huì)積極分子的榮譽(yù)稱號(hào)。2014年校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，獲得全校總分第一名。還多次在校、院的文體活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。  

潛心教學(xué)，助力學(xué)子。他在二十年的實(shí)踐教學(xué)中，共計(jì)完成了一萬(wàn)多人次的金工實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，以自己特有的教學(xué)方式，培養(yǎng)了大量的實(shí)用型行業(yè)人才，從無(wú)操作安全事故。在教學(xué)實(shí)踐工作中，他多次提出建設(shè)性課改意見(jiàn)，并在教學(xué)中不斷實(shí)施，讓學(xué)生們超越教材，學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作技能。他的“趣味課堂”特別受學(xué)生歡迎。他多次指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽并獲獎(jiǎng)。他不計(jì)較個(gè)人得失，利用他的一切便利條件和時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生，充分體現(xiàn)出作為一名教師應(yīng)該有的責(zé)任和素養(yǎng)。  

無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。從2010年9月，他主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任班主任工作，一直用關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)的方式對(duì)待學(xué)生工作。他幫扶、資助學(xué)生千余人次，金額過(guò)萬(wàn)元。從一雙襪子，一雙鞋，一套秋衣，一件棉襖，再到一杯奶茶，一碗粥，一份早餐，一次火鍋，用最簡(jiǎn)單，最溫馨，最走人心的方式關(guān)愛(ài)著他的學(xué)生；到他家就餐和住宿過(guò)的學(xué)生多達(dá)三百余人；每年暑假，考研復(fù)習(xí)學(xué)生到他家避暑成了慣例。凡學(xué)生遇到困難，他都會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在醫(yī)院里，他在學(xué)生的手術(shù)協(xié)議書(shū)上代表家長(zhǎng)簽過(guò)字；為學(xué)生的民事糾紛，他在賠償協(xié)議書(shū)上做過(guò)擔(dān)保人；在學(xué)生勤工儉學(xué)用工合同上，他添加修改用工條款，切實(shí)保護(hù)學(xué)生利益。學(xué)生實(shí)習(xí)，他不管省內(nèi)省外，都一一送到實(shí)習(xí)單位，并逐個(gè)落實(shí)學(xué)生的實(shí)習(xí)待遇。他的手機(jī)二十年不換號(hào)，不論在校生，還是畢業(yè)生，隨時(shí)都能方便與他溝通交流，獲得幫助和教益。2013年10月初，他成立了以服務(wù)學(xué)生為宗旨的“肥哥工作室”，給學(xué)生外出兼職、家教、假期工、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)，以及感情生活、心理健康等提供咨詢幫助平臺(tái)。他利用這個(gè)平臺(tái)多次為家中遭受巨大變故的學(xué)生募捐，累計(jì)金額已過(guò)十萬(wàn)元，把公益做到實(shí)處。但凡與他接觸過(guò)的受助學(xué)生都說(shuō)：“有事找肥哥，靠譜！”  

他時(shí)刻踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)一名教師的師德師風(fēng)。