安徽學子三下鄉：賡續紅色精神，發揚習思宏光

   7月4日，按照實踐隊伍計劃，我們在各自的家鄉圖書館等地進行了關于年輕人對于習思了解情況的調研。鳥兒熱火朝天地討論著夏日的高溫，我也有些燥熱難耐，但是等進入圖書館的大門后，實踐的熱情逐漸打敗了倦怠，內心既激動又興奮。書店里一張張求知欲渴的可愛面龐，更加激發了我的調研欲望。

   前天，我就在朋友圈到處發送著調查問卷，大家都很積極地參與，也有一些朋友已經在朋友圈下面評論留言，我還讓朋友幫忙轉發，大家都很迅速地回應了。我特別感謝大家的熱情。線下的調研沒有網上隔空投送的順利，最開始的時候，我拿著二維碼邀請一些年輕人掃描并回答手機上的問題但是大多數都被拒絕了，在一次又一次碰壁后我開始反思自己的問題，比如有一些人他們在沉靜地讀書中我不應該去打擾他們，有一些人顯然在忙碌奔波于其他的事情中 劃除掉這樣一些容易被拒絕的人選之后我的調研究進行的順利多了。在這期間有一些小插曲發生，比如中間午休的時候我不小心把我的二維碼遺落在了一個午休的地方，還好我還記得那在哪里。中途的時候圖書館的工作人員以為我在推銷產品，上前詢問了我在干什么，結果他也成為了我的調研對象之一。圖書館的人員密集，所以我的調研對象成分也很復雜，有來自五湖四海的大學生也有一些高中生。在和他們的交流中我也逐漸反思自己的調研工作是否細致，也受到了一些熱心人的幫助與點撥。

  從這次的調查中我不論是從調查的過程還是對最后結果的匯總，每個人都盡自己所能的來發揮出自己的才能。這次實踐中我看到了不論是路人還是學生，都或多或少的對習近平新時代中國特色社會主義理論的陌生，公眾對這個名字并不是很陌生，但是一旦提到了相關性的一些問題，卻是少有的人能夠回答上來。這個并不矛盾，一開始的學生僅僅是在課本上學習這類事件。但是從始至終都僅僅是為了考試。路人對這些事情的了解只有通過媒體傳播，但又有多少人是能夠真正詳細了解這些東西呢。   

   在與一些社會工作人員不斷的相處中，我明白了原來看似寧靜祥和的場所背后有一位位兢兢業業的執燈人。不僅僅在圖書館，為了增加樣本，我們也在市中心街道和菜市場門口進行了一些采訪。我記得我第一次在街上采訪一位大媽時，好巧不巧的遇到了一位不是本地人的阿姨，我用普通話跟她交流，簡直是牛頭不對馬嘴。幸好她身邊有一位會說普通話的男生，我們才能順利的進行這次采訪。在調研過程中我深深感受到了作為記者的不容易，面對著街上形形色色的陌生人，我不僅要克服內心的恐懼，更要勇敢的邁出與他人攀談的那一步。這不僅鍛煉了我的交際能力，更提升了我的情商與應變能力。我也很感謝一些熱心人的幫忙，我非常走運的遇到了一位對黨史習思有著濃厚興趣的中年人，他接過了我粗略的調研結果幫我指正并進行精細化分析。后來我才知道他是一位經常做調研工作的黨員。在他的訴說中我了解到了他們那個年代的調研工作展開是十分困難的，他們要早上很早的去挨家挨戶進行調研，帶著一天的水和食物，等到傍晚的時候，要趕著最后一班車回到工作的地方。我聽了他的故事，覺得實踐調研真的很不容易，這也給了我很大的激勵，我更加珍惜我來之不易的學習機會，我要爭取出色地完成自己的學業，爭取學到更多的知識。

   這不僅僅是學校所組織的一次實踐活動，更是一次人生經歷，一生寶貴的財富。我們不像其他實踐隊一樣聚集在一起進行一個調研調查，每一位實踐隊員在自己各自的家鄉展開了調研活動，這意味著我們不僅要獨自處理調研工作，更要自己獨自克服內心的恐懼，一直浸泡在書籍中的我們，實在是缺乏與社會中的工作人員溝通的經歷，這樣的社會實踐提供了我們與陌生人更多溝通的機會，提升了我們調整個人心態的能力。而這些經驗需要日積月累，不是一夜之間可以速成的。我以為我褪去了學生的身份，可是在這個實踐過程中我看到了許多成年人的不容易，我明白這簡單的一次實踐活動并不能真正的讓我從一個學生蛻變成一個成熟的人。同時在這次實踐中我深深地體會到了我們在工作中一定要嚴謹認真、謙虛好學，沒有自己獨自處理問題能力的人注定要被社會拋棄。

    總之這個暑期的三下鄉實踐活動是非常有意義的，一些心得和體會讓人感覺興奮，但卻不僅僅是用興奮就可以描述的，因為這是一種實實在在的收獲。三下鄉實踐已經不僅僅是一個活動，更是一筆寶貴的人生財富。（通訊員 江樂雨）