沒有經歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心，沒有經歷過挫折的錘煉，怎能承擔起時代賦予的重任！。2023年7月4日至7月11日，河南理工大學應急管理學院“螢火探興，青春筑夢”實踐團赴袁橋村、海河灣村、金東村、楊林村、安溝村、孫橋村等紅色村莊進行為期七天的社會調研活動，實踐團借此深入探尋基層紅色文化，挖掘鄉村歷史文化底蘊。正所謂：玉不琢不成器，而這次“三下鄉”就好比是一場戰役，給了我們人生中一次具有深刻意義的磨練。 大學生暑期社會實踐活動是高校人才培養的有效途徑。通過這次下鄉活動，我受益匪淺。在尋訪登封市大金店鎮袁橋村時，我看到了一座通過紅色文化而慢慢興起的小村，這座具有豐富紅色文化底蘊的小村乘著時代的東風在鄉村振興的道路上越走越好！經過村干部的介紹，我們得知袁橋村還是“河南(豫西)抗日戰爭籌備處舊址”，是1939年中國共產黨登封縣第一次黨代會召開所在地，中共登封黨史奠基人袁毅同志故居地。除了厚重的歷史文化和紅色文化，袁橋村的慈善文化也是代代傳承，流傳保存下來的諸多碑刻、文獻均有記載。目前，袁橋村65歲以上的農民每月都能從袁橋村慈善工作站領取到300元至1000元的農民養老退休金。在參觀地道時，我感受到了革命烈士的偉大犧牲精神。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力，同時也希望身為新時代青年的我們，要用美好的青春創造無限的美麗。
“通過與周圍的人比較才能發現自己的不足，才知道怎樣去提高，如果想做就用心地做好，我相信只要用心了便能有所收獲！”這是我在這次三下鄉活動中感悟到的。第一天外出實地走訪雖然很辛苦，但是我們既然選擇來到這里就應當克服一切困難，這樣才能增強在競爭中適應社會的能力。 在親身參與暑期社會實踐的這幾天里，我們做了許多工作。這短短七天的實踐路途并非一帆風順。其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調查的環節中，村民們表現出的熱情讓我十分驚訝，雖然他們無法使用普通話與我們交流，但是還是很熱情的接過問卷。復雜的方言著實讓人難以理解，語言交流上的障礙導致表格收集出現了問題，能夠順利填完的問卷寥寥無幾，我們都十分失落。不過失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，通過及時總結和調整方案，之后的活動開展和調查也逐漸順暢進行。只有親身經歷實踐，不斷完善自身，才能獲得更多的知識和收獲。 隨著社會的發展，人們的物質生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。一些大學生，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在他們看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因為這種不健康的心態，不學無術成了一種“時尚”。迫于生計，不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優秀的品質，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
    在三下鄉的過程中，我們懂得了“三個關系”，即課堂教育與社會實踐的關系，大學生必須以課堂為主題，通過實踐將理論深化；以暑期實踐為主要時間段，平時注重積累，力求實踐的內容、規模同步發展；同時，我也清楚的認識到：“虛心向學”是量變的基礎，“以誠待人”是質變的升華！