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探成語叩響文化之門,習(xí)花布傳承中華之源

發(fā)布時(shí)間:2025-02-09 閱讀: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址

                                                                                                               初聚

       在文化自信成為時(shí)代命題的當(dāng)下,東南大學(xué)"探語學(xué)布"實(shí)踐團(tuán)以青年視角開啟了一場別開生面的文化探索。實(shí)踐團(tuán)由交通學(xué)院學(xué)子組成,將目光投向邯鄲成語文化與南通藍(lán)印花布,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中尋找文化傳承的密碼。實(shí)踐團(tuán)對主題樂于思考,積極參與,都對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳躍躍欲試,希望通過實(shí)踐將古老的成語故事與精美的藍(lán)印花布推向大眾視野,讓東大人的智慧與擔(dān)當(dāng)在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承中熠熠生輝。
 

                                                                                                               探索

       實(shí)踐團(tuán)在寒假分隊(duì)前往了河北邯鄲和江蘇南通實(shí)踐。
邯鄲分隊(duì)的文化尋訪從博物館啟程,了解發(fā)源邯鄲的成語和新時(shí)代成語釋義,認(rèn)識到成語不是簡單的四字組合,而是承載著歷史變遷的活態(tài)文化。小分隊(duì)對講解人員常女士進(jìn)行了采訪,常女士分享了自己對邯鄲成語的認(rèn)識和對宣傳方法的見解。 因?yàn)?quot;通過文創(chuàng)產(chǎn)品活化歷史"的理念,第二站來到了文創(chuàng)店,卻遭遇到現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)——拼圖、冰箱貼等同質(zhì)化產(chǎn)品難以激發(fā)年輕群體的共鳴。這種發(fā)現(xiàn)讓成員們意識到,傳統(tǒng)文化創(chuàng)新需要更深層的文化解碼。 
      南通小分隊(duì)在藍(lán)印花布博物館的經(jīng)歷也收獲了不少。從僅是欣賞花布和聆聽講解到親身體驗(yàn),成員們觸摸到匠人精神的溫度。那些靛藍(lán)色紋樣不僅是審美符號,更是連接古今的生活記憶。成員還采訪了博物館工作人員,了解他們與藍(lán)印花布的不解情緣。
成果
      目前,實(shí)踐團(tuán)已將調(diào)研素材和采訪視頻進(jìn)行整理,為進(jìn)行宣傳使傳統(tǒng)文化突破地域限制做準(zhǔn)備。且,因小紅書有大量外國友人入駐,實(shí)踐團(tuán)借小紅書架起文化橋梁,用英語發(fā)布有關(guān)邯鄲成語的內(nèi)容,獲得了不錯(cuò)的反響,不少外國友人與成員保持日常交流來學(xué)習(xí)邯鄲成語的有關(guān)知識。接下來,實(shí)踐團(tuán)會保持這種交流,并會在文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新方面下功夫,為邯鄲成語和藍(lán)印花布的發(fā)展作出新時(shí)代青年的努力。
       遇上成語和藍(lán)印花布,傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對話仍在繼續(xù)。我們用腳步丈量文化根脈,以創(chuàng)新思維重構(gòu)傳統(tǒng)表達(dá),在青藍(lán)相間的文化圖譜上,勾勒著屬于這個(gè)時(shí)代的傳承密碼。
 
作者:多彩大學(xué)生網(wǎng) 來源:多彩大學(xué)生網(wǎng)
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