春秋戰國時期是我國一個百家爭鳴的時期，儒墨道等諸子百家提出了種種振聾發聵的學術觀點，既有治國理政的智慧，也有提升個人品德的思考，還有關于社會問題解決的方法。諸子百家對于后世產生深刻的影響。儒家思想是其中代表，它被中國古代君王所采納，地位不斷地怎強，在中國兩千多年的封建歷史中不斷延續、傳承。更是因此誕生了寶貴的儒家文化，對于當代建設中國特色主義文化強國有著重要意義�；�于此，曲阜師范大學儒徳致學實踐隊于12月26日前往曲阜市孔子博物館開展實地調研。有幸作為實踐隊伍中的一員進行調研，拍攝記錄。通過這次調研，更加深刻的直面了儒家文化的魅力，在激動與由衷的自豪中，更加明白要積極探索儒家思想的當代價值，繼承發揚儒家文化，打好文化根基，助力文化不斷發展。
一進入博物館，便被巨大的孔子雕像震撼了心神，在雕像前仰望先賢，只覺得孔子格外偉大，自己又格外渺小。進入博物館，放映的紀錄片，讓我深覺，儒家傳統文化在中國優秀傳統文化的地位始終如一。環繞著中庭是一圈震撼人心的書架。陳列著數目眾多的儒家經典，泛黃的書頁，一種感動油然而生，在我參觀的之前，有多少儒家的莘莘學子，日復一日的刻苦研讀。而這些古籍能呈現在這里，又有多少文化保護工作者，夜復一夜的辛勤勞動。徜徉在古籍的文化魅力中，仁、義、禮、智等文化思想深深滲透著人的靈魂。走過一個個展廳，內心的震撼無法言表�？鬃拥囊簧�，孔子的智慧，孔子與中華文明，孔子與世界文明在眼前徐徐展開。高科技的運用，帶來這無與倫比的真實感，讓我走進2500多年前那個動蕩的時代，更加了解儒家思想。
參觀完整個展廳，我觀察到，在參觀人員中有不少同齡人，這讓我更加好奇他們對儒家傳統文化有著怎樣的感受，怎樣的思考。讓我驚喜的是在大學生群體中有一部分人，對儒家的修身思想是有了解的。一些學校開設了專門的課程來學習儒家文化，在一些媒體平臺也能看的儒家文化的影響。令我遺憾的是，能看到儒家修身文化對大學生有著潛移默化的影響，但是大學生們并不是都能明白儒家修身文化的深刻思想內涵。而這更加堅定了我作為一個儒家傳統文化宣傳者的決心。展廳的展覽方式也告訴我，既要傳承又要創新，這才是當代發揚儒家文化的最佳方法。在當代，文化的作用越發強大，儒家思想積淀深厚，在中國兩千多年來的封建社會中發揮著指導作用，時代的不斷向前發展下，更需要我們認真反思、發揚儒家文化。
雖然目前一些種種令人失望的文化現象任然挑戰著我們的底線，但是我們更要看到是，有越來越多的人積極地投入到儒家文化的傳播、弘揚中。我們要明白簡單的宣傳起到的作用是渺小的。我們要探索出傳承與創新相結合的新路，更要發揮儒家文化弘揚中潛在主體的重要作用。大學生不僅僅是儒家傳統文化的接受者，更是儒家傳統文化的發揚者、繼承者、創新者。相信在我們的努力下，那些傳承下來的儒家經典中璀璨的智慧思想，會被越來越多的人所了解、學習、繼承、發揚。