為深入貫徹落實黨的思政教育方針，貫徹“受教育、長才干、作貢獻”的實踐宗旨，積極探索將紅色文化融入大中小思政化建設的實現路徑，青島大學馬克思主義學院2023級思想政治教育專業6名大學生組成“‘紅’揚薪火，篤行致遠”社會實踐團隊，前往威海革命遺址天福山起義紀念館、愛國主義教育基地劉公島、郭永懷事跡陳列館、甲午中日戰爭博物館陳列館、紅色膠東展館等地開展參觀學習與實地訪談。在歷史的長河中追尋先輩足跡，汲取奮進力量。 　　（一）銘記甲午風云，砥礪強國之志
　　
　　在“東隅屏藩”和“不沉的戰艦”之稱的劉公島上，成員們依次參觀了海軍公所、丁汝昌紀念館、水師學堂、總體國家安全觀教育展館、甲午中日戰爭博物館陳列館等教育基地。
　　
　　在總體國家安全觀教育展館中，團隊成員從甲午戰敗的教訓出發，思考新時代維護國家安全的重大意義。展館通過沉浸式歷史場景還原與互動教學，將近代海權喪失與當代國防建設形成鮮明對照，讓成員們深刻認識到維護國家安全是實現民族復興的重要保障。 　　在甲午中日戰爭博物館陳列館中，一張張泛黃的照片與史料，還原了甲午戰爭的全過程。由于清王朝制度落后、軍事技術代差、長期閉關鎖國等因素，致使《馬關條約》簽訂，山河破碎，民族蒙羞。正如譚嗣同所言：“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州！”
　　
　　劉公島上的英利洋行舊址、英皇家海軍陸戰隊營房及軍官住宅、麻井字船塢都是曾被英國殖民統治的歷史見證；日俄戰爭中清政府的“局外中立”、著名的“國幟三易”、馬關春帆樓的“屈辱談判”，無一不訴說著國難當頭、外敵入侵的奇恥大辱！
　　
　　然而在民族危亡的時刻，無數英雄烈士在民族危亡的關頭展現出誓死不降的民族氣節和愛國情懷。左寶貴死守平壤，血戰玄武門、陳京瑩力戰不屈，壯烈犧牲、劉步蟾堅守陣地，與艦共亡......縱有無數覺醒的國人舍生忘死、為國捐軀，但清王朝統治的腐朽與落后早已注定了近代中國的悲慘命運，甲午風云留給我們的是長達百年的殤思...
　　
　　走出展館，海風依舊。此次劉公島參觀活動，是一場深刻的愛國主義教育和歷史文化洗禮。團隊成員通過甲午海戰文物、戰場遺址等歷史實證，直觀感受近代中國屈辱歷程。劉公島承載的歷史時刻警示我們，國家實力決定民族命運。從北洋水師全軍覆沒到今日海軍走向深藍，歷史與現實的對照激勵我們以史為鑒，筑牢國防安全屏障，以實際行動踐行“強國有我”的誓言。 　　（二）傳承膠東基因，賡續駐港精神
　　
　　懷著對無數英雄先輩的敬仰，我們肅立在天福山起義紀念碑前，向英烈們深深地鞠躬致敬。那一刻，心中充滿了對革命先烈的無限敬仰。革命遺跡前的我們，在展館講解員非常專業的快板表演、民謠歌曲中，仿佛窺見了戰火年代的硝煙彌漫，聽見了無數百姓的奔走疾呼，感受到深切的無奈、痛恨、希望、光明......
　　
　　其中，最令團隊成員們印象深刻的是膠東革命根據地中，卓越的女性力量。從自縊以明志的女戰士于森，到毅然參軍的十二姐妹；從送兒上戰場的中年婦女徐永彩，到逃荒女變為一等功臣的梁喜友；再到大調干中北上女干部史春英......無數婦女在紅色膠東合力寫下了“女性能頂半邊天”的革命歷史。
　　
　　通過膠東民眾的大參軍運動，數不清的膠東子弟兵走出家鄉、走向全國戰場，轉戰長城內外、大江南北，所向披靡、屢建奇功。從昆崳山紅軍游擊隊到山東人民抗日救國軍第三軍，以天福山起義隊伍為根脈的膠東人民武裝力量，相繼成長為中國人民解放軍的第41、第27、第31、第32四個野戰軍和一個海軍支隊。現在，駐香港部隊陸軍部隊前身，正是來自以天福山起義部隊為根脈的塔山英雄團的部隊。這是膠東紅色基因在新時代的接力傳承，這是膠東紅色精神在新時代駐港部隊的生動詮釋。我們從天福山走來，走向更加明媚、富強的中國，但我們更因該時刻謹記：我們，從天福山走來。 　　（三）緬懷兩彈元勛，傳承科學精神
　　
　　郭永懷“以身許國，壯烈犧牲”的事跡讓成員深受震撼。1968年12月，郭永懷不顧周總理勸告，帶著一組核武器研究關鍵數據的測算結果乘飛機回京匯報。在飛機起火的最后關頭，郭永懷用血肉之軀護住了新中國國防的希望。在生命的最后一刻，郭永懷早將個人的生死置之度外，腦海里只有國家和民族的利益。
　　
　　“如果一張美國綠卡擺在前面，榮華富貴手中在握，而中國依舊是1950年代的那個中國，我們能否像他那樣義無反顧毅然決然地回到父母之邦，與祖國共攀登，與民族共患難。如果依然登上世界科技的巔峰，而且家庭美滿，愛好滿滿，我們是否能像他那樣放棄這所有，銷聲匿跡于雪域高原、戈壁荒灘。如果為國盡忠功勛赫赫，而區區幾十塊錢就是表彰的所有，我們又是否能像他那樣依然無怨無悔、一往無前。”
　　
　　郭永懷先生用他的的一生，實現了海外求學的初心，完成了報效祖國的理想。這些成就，源于他以身許國、無私奉獻的家國情懷，源于他實事求是、堅持真理的高尚情操；源于他孜孜不倦、勤奮執著的奮斗精神；源于他對黨、對祖國、對人民的無線熱愛與忠誠！他的愛國情懷、科研精神、教育家精神，值得我們永遠的銘記和學習。
　　
　　參觀過后，社會實踐團隊的成員們結合自己的參觀感受和社會調研的成果，與各領導及工作人員舉行座談，主要圍繞展館的陳列情況、參觀群體、開放效果、數字展館建設以及博物館聯合體等內容進行交流。從領導的反饋中獲得了十分珍貴的調研成果和切實建議，感受到了紅色展館在思政育人中潛移默化的重要效能。 　　未來，青島大學馬克思主義學院“紅揚薪火，篤行志遠”社會實踐團將繼續開展紅色展館社會實踐活動，“以教促學”，開發大學生的思政主動性：通過社會研學“走出去、引進來”，通過宣講輸出“學進來、講出去”，對標紅色展館與思政課堂，在“紅色展館與思政大講堂共振育人機制”項目實踐中，促進紅色展館（文化）融入大中小思政一體化建設，提升大中小學生思政理解與政治認同。帶領更多同學走進歷史、了解歷史，體悟民族精神，樹立報國之志，讓紅色基因在新時代煥發出更加耀眼的光芒！
　　
　　組長:宋琳
　　文案：柴宣羽、宋琳
　　攝影：陳穎雪、金映瑞
　　后期：王石、王子墨