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  • 大學生怎么正確對待異性交往
  • 正確處理異性交往中友誼與愛情的關系,建立純潔的異性友誼,應注意以下幾點:1、正確對待異性交往異性交往動機要純潔。人的精神生活越豐富,異性交往就越廣泛,封閉的異性
  • 2020-04-01 閱讀:327
  • 大學生師生戀現象
  • 師生戀不是一個特殊的現象,是一種很正常很普遍的現象,在老師和學生的接觸中,很容易產生某種異樣的情感。教師在學生面前,保持著“良師益友”的形象,遵守著&
  • 2020-04-01 閱讀:736
  • 大學生社交障礙有多種表現
  • 大一學生小劉,自從入學后,總覺得和同學們沒什么共同語言,感覺自己和其他同學之間有距離感,甚至都不愿意到食堂去吃飯,經常把自己關在宿舍里。過了段時間,他開始害怕上
  • 2020-04-01 閱讀:452
  • 女大學生畢業后就投入婚姻?
  • 眼下,正是眾多學子忙著求職找工作的時候。然而,有一部分尚未走出校門的大學生卻紛紛走進婚介所,其中又尤以女生居多。“四有”新人(即有錢、有房、有車、有型
  • 2020-04-01 閱讀:236
  • 大學生自殺 到底遭遇了什么?
  • 大約一年前,二十七歲的袁斌,忽然陷入了莫名的抑郁和混亂之中,幾天前,他甚至想到了自殺,幸好被家人發現,才阻止了一場悲劇的發生。可是,這一次僥幸,能不能解救袁斌以
  • 2020-04-01 閱讀:184
  • 學生宿舍為何逐漸“孤獨”
  • 近日,因與宿舍同學發生矛盾,云南省某高校大三女生自殺身亡的報道在社會上引起強烈反響。一時間,大學生宿舍人際關系成為許多人討論的焦點。云南省部分高校,發現宿舍矛盾
  • 2020-04-01 閱讀:211
  • 二十幾歲結婚生孩?
  • 2013屆會變成什么樣子呢?他們已經走在成為產業領軍人的途中了嗎?他們已經找到那個他們打算與之生兒育女的人了嗎?他們為了房貸而節省業余時間,在最方便的時候將自己綁捆
  • 2020-04-01 閱讀:229
  • 大學生們反映出的戀愛心理特征
  • 大學生們通常反映出的戀愛心理特征是:1.性愛的好奇心理——由生理發育成熟導致的性沖動與性親近要求的產生而形成。2.急于求成的占有心理——與高校聚
  • 2020-04-01 閱讀:220
  • 大學生距離是異地相戀破裂的殺手锏
  • 大學畢業為何愛情也跟著畢業?曾幾何時,在我們身邊曾經幸福的戀人因為畢業后工作的現實問題分居兩地,當他們期待著幾年后能夠最終戀愛完畢,走向婚姻時,才發現這是個幻想
  • 2020-04-01 閱讀:224
  • 大學生們問題又該如何合理的化解呢?
  • 很多的大學生在沒有畢業之前,一直都夢想著可以拿到高薪酬、高待遇、高品質的職場生活,但是現實又是殘酷的。面對這些問題,大學生們又該如何合理的化解呢?

    1.放松自己
  • 2020-03-31 閱讀:233
  • 大學生該如何學會“說”出口
  • 身處“象牙塔”中的莘莘學子的心理問題引人關注,繁重的學業負擔,“百萬大軍搶飯碗”的就業壓力,時而真切、時而迷茫的愛情糾葛……心理
  • 2020-03-31 閱讀:217
  • 大學新生心理 交際困難
  • 又是一個大學新生報道的季節,也伴隨著炎涼夏季的到來,隨著新面孔的注入,某些心理問題也浮出水面,也是往年大學新生最常出現的問題,叫做角色轉換障礙!

    大學新生心理
  • 2020-03-31 閱讀:232
  • 為什么要上大學?
  • 九年前,韓培印的兒子考上大學,他堅信兒子用不了多久就會“出人頭地”。為了供兒子上學,韓培印賣掉了家里值錢的東西。當兒子大學畢業,韓培印發現兒子的收入甚
  • 2020-03-31 閱讀:193
  • 重慶高校13對“畢婚”
  • 電視劇《奮斗》中,向南和楊曉蕓這對“80后”為浪漫和虛榮而“閃婚”,開始了跌跌撞撞的婚姻生活。這個劇情在今年的畢業季繼續上演,這種一出校門就進
  • 2020-03-31 閱讀:234
  • 青少年女性自殺率上升約13%
  • 近年來,大學生自殺呈現出一種上升的趨勢。大學生作為一個特殊的群體,其自殺問題也愈來愈受到社會的關注。

    那么,是什么原因讓正處于青春年華的大學生走上了自殺這條不
  • 2020-03-31 閱讀:233
  • 大學生要養成正確的消費心理
  • 大學生已經是成年人或者正在接近成年,他們的心理往往具有既成熟又幼稚的特點。一方面,他們還保留有一些少年人所有的特點,比較沖動,缺乏自制力;另一方面,他們的心理發
  • 2020-03-31 閱讀:238
  • 重視大學生心理健康教育
  • 在很多人眼里,大學生的學習生活是多姿多彩的,是令人羨慕的,充滿著各種快樂。但實際上,大學生也有很多鮮為人知的難處,很多大學生往往存在各種心理問題,大學生的心理素
  • 2020-03-31 閱讀:211
  • 大學生就業心理急躁
  • 大學生踏入職場,第一份工作很重要。對大學生來說,職場的第一份工作往往是積累經驗的階段,但很多大學生的第一份工作都沒能持續多久,反映出大學生的就業心理比較急躁。
  • 2020-03-31 閱讀:213
  • 培養正確的大學生心理
  • 受過高等教育的大學生,其文化程度無疑是比較高的,但文化程度的高低并不決定著工作能力的高低。因此,每到畢業季,不少大學生為了找工作而愁眉苦臉,這一方面固然有社會失
  • 2020-03-31 閱讀:222
  • 大學生產生抑郁的癥狀
  • 當今大學生的心理健康狀況著實不容樂觀,很多大學生都出現了心理問題,嚴重者甚至跳樓輕生,這早已不是什么新聞。抑郁癥是大學生比較常見的心理問題之一,很多大學生都受過
  • 2020-03-31 閱讀:226
  • 大學生在人際交往過的四種心理
  • 大學是一個小社會,全國各地的人聚集在一起,面對不同的生活習慣以及處事方式,大學生在與同學交往過程中有很多需要注意的地方。有人的地方就有交際,大學生在人際交往過程
  • 2020-03-31 閱讀:220
  • 大學新生怎么面對新生活
  • 隨著獨生子女群體的不斷壯大,如今的大學生中獨生子女的比例在不斷增高。近年來,隨著物質水平的提高,家長能為孩子提供的物質生活水平也越來越好。很多學生從小就從比較優
  • 2020-03-31 閱讀:256
  • 90后大學新生要如何處理生活呢?
  • 高中與大學有著巨大的差別,學生由高中進入大學之后,面對學習、生活環境的諸多變化,很容易產生一些心理問題。由于現在的大學生基本都是90后,其中又以獨生子女居多,從
  • 2020-03-31 閱讀:260
  • 獨生子女心理素質差?
  • 90后大學生大都是獨生子女,獨生子女心理素質普遍較差的情況在90后大學生身上也有體現。在父母的千般寵愛中長大的90后一代,其抗壓能力普遍堪憂,一旦遭遇挫折,往往
  • 2020-03-31 閱讀:288
  • 大學生攀比心理怎么辦
  • 手機、電腦等數碼產品已經走進我們的生活,這些數碼產品也成為了大多數大學生的必備的配置,每每開學季,給新生購置這些數碼產品也成了家長們的一道工序。然而,一些大學生
  • 2020-03-31 閱讀:236
  • 大學生心理問題的多發期
  • 大學生心理問題的多發期是在大一和大四。大四學生是由于感情、就業等問題困擾,而大一學生則是由于學習環境的巨變而引發心理問題。高中三年的苦讀跟大學寬松的氛圍完全不一
  • 2020-03-31 閱讀:364
  • 引發大學生心理問題的誘因
  • 網絡從來都是一把雙刃劍。網絡帶給了大學生很多便利,現在大學生的學習與生活幾乎都離不開網絡,網絡對大學生乃至對大學教育的重要性不言而喻。但是,對網絡的過度依賴也給
  • 2020-03-31 閱讀:218
  • 大學生剛入職場的心理問題
  • 大學生對社會的接觸并不多,社會經驗還比較少,在他們剛踏入職場的時候,對自身、對社會認識的不足讓他們常常碰壁。在大學生就業過程中,一些大學生特有的心理問題影響著他
  • 2020-03-31 閱讀:282
  • 大學生心理健康問題的原因
  • 現在大學生的心理健康問題堪憂,不時發生的大學生自殺事件也給我們敲響了警鐘。大學生心理處于不健康或亞健康的人數很多,自閉、抑郁、焦慮等心理問題在大學生身上時有發現
  • 2020-03-31 閱讀:258
  • 如何保障大學生心理健康
  • 迷惘、彷徨、抑郁、焦慮,這是很多大學新生都有的心理問題,從中學到大學的巨大改變,讓很多學生的心理健康出現了隱患。面對變化,大學生應該采取什么措施來挽救自身的心理
  • 2020-03-30 閱讀:219
  • 大學生具有七宗心理罪
  • 當代大學生是天之驕子,是每一個家庭的驕傲,應該說,這是一個讓人羨慕的群體,也具備很多優秀的素質。同時,大學生群體也具有一些很明顯的缺點,這也是近年來大學生乃至大
  • 2020-03-30 閱讀:250
  • 大學生心理“斷乳期”出現
  • 大學生處于人生的第二次心理“斷乳期”,在這期間,學生的生理和心理方面都會發生很大的變化,各種問題也不時發生。

    大學四年,不同的年級出現的問題也不一樣
  • 2020-03-30 閱讀:288
  • 青春期的心理問題
  • 大學生在生理上已經是成年人或接近成年,按理說應該有能力獨自處理各種問題,但實際上很多大學生的心理并不成熟,甚至還有點幼稚,因而還存在許多青春期的心理問題。

  • 2020-03-30 閱讀:205
  • 大學生心理問題的產生
  • 大學生的心理健康不容忽視,已經引起了社會的重視。大學生心理問題的產生,從社會層面看,主要有三個因素,即家庭因素、學校因素與社會因素。

    1、家庭教育的影響

  • 2020-03-30 閱讀:243
  • 大學生為何與父母陌生了
  • 孩子在遇到不順心的事情總會找父母傾訴,但隨著孩子的長大,很多父母與孩子間出現了代溝。在大學校園中,很多大學生在遇到挫折、困難時,傾訴的對象往往不是父母。

    東北
  • 2020-03-30 閱讀:277
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