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  • 數學師范生的蛻變:在試講的磨礪中綻放光芒
  • 西藏夢游記
  • 本文通過對西藏的一系列幻想,贊美了祖國的大好河山
  • 2024-07-16 閱讀:56
  • 味蕾上的記憶與情懷
  • 這篇散文以美食為主題,深入探討了美食背后的文化和情感內涵。通過母親做的紅燒肉、家鄉的餛飩等美食,展現了親情的溫暖和對家鄉的眷戀。同時闡述了不同菜系所代表的地域文化,以
  • 2024-07-16 閱讀:62
  • 傳承文化,燭照未來
  • 這篇散文以“文化傳承”為主題,通過描繪古老廟宇的建筑藝術、詩詞歌賦的優美意境、傳統節日的獨特魅力以及戲曲藝術的精彩演繹等方面,展現了傳統文化的豐富內涵和無窮魅力。同時
  • 2024-07-16 閱讀:70
  • 情暖心間
  • 這篇散文著重描繪了親情與友情的深厚與珍貴。在親情方面,回憶了小時候父母的關愛呵護,長大后親情的牽掛與溫暖。關于友情,提到了青春歲月里的快樂相伴以及困境中的真誠支持。強
  • 2024-07-16 閱讀:80
  • 人生的百味交響
  • 這篇散文圍繞人生感悟展開,回顧了自己在生活中的經歷,包括初入職場時遭遇的挫折,從中學會堅韌和尋找出路;成長過程中積累的經驗,使其不斷進步和堅守信念;以及成功時刻帶來的
  • 2024-07-16 閱讀:51
  • 山河壯麗,自然之美
  • 這篇散文以描繪祖國的大好河山為主線,通過對泰山、漓江、草原、黃山等地的生動描寫,展現了大自然的雄偉、秀麗、神秘和神奇。作者站在泰山之巔感受陽光與石壁的交融,在漓江乘舟
  • 2024-07-16 閱讀:82
  • 科技之光,點亮校園夢想
  • 文中通過對教室智能白板、實驗室儀器、圖書館電子資源等方面的描述,展現了科技如何讓學習變得生動有趣、便捷高效,激發學生的創造力和探索欲。強調科技在校園里不僅豐富了生活,
  • 2024-07-16 閱讀:54
  • 青春
  • “青春”這個詞充滿了無限的想象,正所謂少年強則國強。而少年不正是一幫正值青春年華的人嗎?每一個人都有著并不完全一致的生活,因此我們的青春雖然大同小異卻又是各不相同,青
  • 2024-07-16 閱讀:73
  • 遠方的呼喚
  • 其實我一直不太清楚“鄉愁”究為何物,雖然我經常會覺得自己在品味著它。
  • 2024-07-16 閱讀:36
  • 稻香園西里
  • 人民大學西門對面的三角區,面積不大,卻因為有一點閑置的地方,成了一個小公園。
  • 2024-07-16 閱讀:30
  • 桃林坡
  • 一片桃林的坡下,層層碧碧是一綹綹的麥田,偶爾有一方油菜夾在田中,橙黃的花朵兒格外惹眼。
  • 2024-07-16 閱讀:56
  • 散文夕陽
  • 老人在村頭已坐了多久,太陽是知道的,太陽也是一直陪著他的。但現在太陽已像一枚熟透的果子,距早已大張懷抱迎接它的西山凹越來越近了。
  • 2024-07-16 閱讀:31
  • 南半球的冬天
  • 飛行袋鼠“曠達士”(Qantas)才一展翅,偌大的新幾內亞,怎么竟縮成兩只青螺,大的一只,是維多利亞峰,那么小的一只,該就是塞克林峰了吧。
  • 2024-07-16 閱讀:38
  • 第一次進城
  • 我一直有這樣一個認識,就是一個人如果在差異較大的不同環境中來回波動著度過童年與少年時期,并且能夠深切地感受這一波動
  • 2024-07-16 閱讀:40
  • 十里河灘的秋色
  • 仿佛還在昨天,十里河灘仍沐浴著夏日的燦爛陽光,那河灘地上盛開的荷花,恣情地張開著它們各種色彩的花瓣兒,吸引得一撥一撥的攝影師們
  • 2024-07-16 閱讀:44
  • 黃河上游美甘南
  • 我如同一只頑劣的麋鹿闖入朝圣者的禁地,帶著雀躍的心情,踏入一片名曰甘加的秘境。
  • 2024-07-16 閱讀:27
  • 索性放下書,聽雨
  • 雨是在午后倏忽而至的,那時我正在翻看一本唐詩選,窗外的天色不知何時暗了下來,及至我抬頭,才發現窗外的山已被染成濃重的墨色
  • 2024-07-16 閱讀:39
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