為了進一步擴大河海大學(xué)的知名度，讓更多的學(xué)生和教育工作者了解學(xué)校的特色和優(yōu)勢，吸引優(yōu)秀生源；同時也為了給學(xué)弟學(xué)妹們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享大學(xué)生活，“源起河海·情聚呂梁”宣講隊計劃前往三地四所中學(xué)，向高一至高三三個年級的學(xué)弟學(xué)妹宣傳河海大學(xué)。2025年1月18日晚，宣講隊來到了離石區(qū)江陰高級中學(xué)，在高二7班展開宣講。
宣講開始前，團隊為同學(xué)們播放了河海大學(xué)2024年招生宣傳片《源夢》與《看見》，同時團隊成員也為大家分發(fā)了學(xué)校招生專刊、周邊文創(chuàng)等物品，希望同學(xué)們能夠感受到來自河海大學(xué)的熱情和學(xué)長學(xué)姐的祝福。
隨后，宣講正式開始。本次宣講由隊長劉瓔萱負責(zé)主講，由隊員顧凡、王梓豪、王德超、柔佳偉輔助補充講解。宣講內(nèi)容共分為四部分。首先，劉瓔萱為大家詳細介紹了河海大學(xué)。介紹圍繞“百年河海、世紀(jì)輝煌”“榮耀河海、大國擔(dān)當(dāng)”“創(chuàng)新河海、成就英才”“人才河海、桃李春暉”“多彩河海、青春澎湃”這些內(nèi)容展開。劉瓔萱將個人經(jīng)歷與PPT內(nèi)容相結(jié)合，繪聲繪色地為大家展示了河海大學(xué)的悠悠歷史與其魅力所在。
接著，她和隊員們一起向大家分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗。經(jīng)驗分享主要分為兩部分：第一部分是學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)驗的分享。他們分別對六大學(xué)科進行了不同的經(jīng)驗“傳授”，并進行了共用方法的總結(jié)，強調(diào)了一些容易出現(xiàn)思想偏差或者行為偏差的地方。第二部分則應(yīng)恩師高慧老師的要求，劉瓔萱為同學(xué)們分享了時間規(guī)劃、制定計劃、情緒管理等方面的經(jīng)驗。
宣講的第三部分，團隊給出了大家一些院校與專業(yè)選擇的小提示。首先，劉瓔萱為大家總述了幾點身邊人給到的實用建議：多多關(guān)注往年報考志愿書、關(guān)注院校軟科排名、關(guān)注學(xué)校保研率與就業(yè)率等。然后，她從學(xué)習(xí)和就業(yè)兩方面為大家區(qū)分了理科和工科的區(qū)別。而后，團隊成員分別為大家詳細介紹了自己所在專業(yè)的利弊，幫助大家在心中樹立一桿秤。
最后，宣講隊為大家展示了大學(xué)半年以來豐富精彩的生活。這部分主要從美食和課余生活兩個篇章進行分享。在課余生活篇中，劉瓔萱特別強調(diào)，在積極參加實踐與志愿等活動的同時，要做好學(xué)生工作的選擇，平衡好學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系。一張張照片承載的不只是這幾位大學(xué)生的過往回憶，更是對學(xué)弟學(xué)妹的激勵與期望。
宣講結(jié)束后，團隊成員為更直觀獲得同學(xué)們的宣講觀后感，給學(xué)弟學(xué)妹分發(fā)了調(diào)查問卷，并獲得了數(shù)據(jù)，作出了相關(guān)調(diào)整，這為他們下一次的宣講奠定了良好的基礎(chǔ)。
本次宣講通過宣講隊成員的宣傳與分享，一方面有效提升了河海大學(xué)這所百年老校的品牌形象，吸引了更多優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)注和報考；另一方面也為高二學(xué)生增強了信心、明確了目標(biāo)，激發(fā)了其學(xué)習(xí)的熱情。此外，對于宣講隊而言，此次活動鍛煉了成員們的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和公眾演講能力，每一位成員都收獲頗豐。
“源起河海·情聚呂梁”宣講隊
2025.1.18