寒假期間，本團隊對福建師大附中中美班、合肥一中加拿大高中中外合作辦學的同學們進行了紅色精神傳播和愛國主義思想狀況的調研，我們通過問卷調查和個體訪談的形式，深入了解學生在中外合作辦學背景下對紅色精神和愛國主義教育認知和態度。

調研結果顯示，絕大部分學生愛國思想積極向上，對自己的國家和民族有著高度認同感和自豪感。然而，在面對復雜的互聯網環境時，部分學生對于網絡上的各種信息和言論缺乏足夠的辨別力，容易受到不實言論的影響。此外，學生們普遍認為愛國主義教育應該更加注重實踐性和創新性，而非僅僅停留在傳統的教育形式上。

針對以上問題，我們提出如下措施來加強愛國主義教育和紅色精神的傳播。首先，學校應加強對學生的網絡素質教育，增強學生的信息篩選和辨別能力。其次，應創新愛國主義教育形式，通過更加生動、有趣的方式讓學生更好地理解和接受紅色精神。最后，應注重課程思政建設，將愛國主義教育融入日常教學之中，讓學生在學習知識的同時培養家國情懷。
此次調研旨在為學校和有關部門提供有益參考，為培養具有堅定信念和高度責任感的新時代青年貢獻力量。