揚大廣陵學院青年團隊尋揚之韻味，體驗國情與非遺的交融!

中國青年網揚州2月24日電（通訊員 饒麗鵑）據揚州外事報一行澳門籍大學生來揚參訪，在古運河畔開啟“大運河”歷史文化之旅。作為在揚讀書的學子深感自豪，欲深入國情與非遺的交融，感受揚州悠久歷史文化的魅力，保護和宣傳揚州非物質文化遺產。1月4日至5日，揚州大學廣陵學院組織的一支“國之瑰寶，揚之韻味”實踐青年團隊打開了社會熱點的閘門，涌入了尋味揚州的流淌中。通過參觀博物館、拓印紀念章、訪談負責人、切身制作體驗、走訪非遺辦公室等活動方式深入從工藝美術、戲曲音樂、技藝等方面感受揚州博大精深的非遺文化以及優美雋永的魅力，大力保護并宣傳揚州非物質文化遺產。

探尋千年水道的輝煌歷史——中國大運河博物館

        第一站，這支隊伍走進了中國大運河博物館，仿若這世上真有時空穿梭一般，歷史的畫卷在眼前徐徐展開，追溯著大運河的前世今生。這里，青年們不僅能領略到大運河的壯麗風光和豐富的人文蘊涵，還能感受到千百年來的滄桑變遷。博物館內，珍貴的文物講述著大運河的傳奇故事。那些古老的船只、繁忙的碼頭、萬頭攢動的商貿活動，如一幅幅栩栩如生的畫卷映入眼簾，身臨其境在那個繁榮的時代。同時，博物館還展示了豐富的文化內涵，包括運河沿岸的風土人情、民間藝術和運河文化的傳承與發展。從遠古的航行軌跡，到近代的航運繁榮，大運河見證了中華民族的輝煌歷史和文明進程，也刻印下了揚州這座歷史名城的發展腳步。
        青年們聞聲“情有夢通——齊白石筆下的四季生機”特展在此舉行便熱切而來。齊白石先生師法自然，與揚州畫派，特別是與石濤等大家“師造化，用我法”的藝術主張如出一轍，而其浮夢還鄉的藝術思想也與夢通大運的藝術概念同頻共振著。 此次展覽展現了齊白石先生在花鳥草蟲題材領域為人稱道的深厚功力，以水墨營造意在似與不似之間的生命世界為切入視角，述說其對傳統中國畫做出的貢獻。尤其是齊白石先生筆下的各類蟲子:早期“工”的細致，晚期“控”的水與顏料筆力千鈞化作蟲兒們翩飛的觸須、透明的翅膀舉重若輕、爐火純青。“為萬蟲寫照，為百鳥張神”。能一睹齊老先生真跡，學生們深感榮幸，爭相將其書畫印章蓋印在自己心愛的筆記本上。

探索創新發展的非遺文化——非遺照未來

        第二站，青年團隊到訪了揚州市邗江區康樂小區的“紅盟未來館”，并拜訪了在這里任教的老師高國錦老師。目前，揚州非遺市級名錄共有153項，15項被列入國家級非物質文化遺產名錄，23項被列入省級非物質文化遺產名錄。高老師帶領青年團一一參觀了館內放置陳列的物品，古琴、泥塑、木偶、絨花、剪紙、印章書法，繪畫作品等等數不勝數，在高老師的細心講解下，青年們通過觀摩聽講和親身體驗，以謙虛尊重的態度，認真了解并學習了非物質文化遺產。
       首先高老師向幾個青年們提出疑問“文化是什么？”，再詢問他們各自所學習的專業，平時閑暇時的興趣愛好以及對自己未來的計劃打算。通過高老師循循善誘的引導，青年們對“文化的含義”有了更準確的理解“文化源自人民群眾的生產生活，從猿人到智人，有了人就有了文化。文化是生活中潛移默化的存在，而人民是非遺的持有者、傳承者和受益者。”并且得到了高老師對青年們的專業、興趣的指導性意見，非遺文化往往具有深厚的歷史底蘊和獨特的藝術價值，在現代社會中，利用一定的創新和策略將傳統技藝轉化為可持續的收入來源。旅游管理的同學因為個人的外向適合去推廣宣傳非遺，與人打交道；漢語言專業的同學因為專業的特殊性可以通過文稿來介紹非遺；工程設計專業的同學可以通過設計技術的本領創新非遺。利用非遺來養活自己，這是一個充滿挑戰與機遇的過程。

探究生動有趣的剪紙藝術——非遺進社區

        第三站，青年團投入了一場由高國錦老師教學的酣暢淋漓的非遺活動——剪紙。高老師拿出他的黑色皮箱，這看似不太起眼的黑箱子承載著高老師的心血和精神，也承載著我們民族的自豪——非遺。黑箱子陪著高老師隨訪了無數個社區和鄉村小鎮，拿出箱子里的非遺文化活力活現地展示在人民的面前，親自下場去教學人們學習非遺技術。
        高國錦老師是資深的書畫美術師、揚州詩魚書院的院長、揚州書畫家協會會員、揚州社會研修學院負責人、揚州非遺研學聯盟執行主席、中國書法聯盟揚州分會主席，他不僅教授百姓黨建與文化知識，也積極幫扶培訓殘疾人。
        由于青年們沒有繪畫技巧，也是第一次學習剪紙，高老師教學的是“容易上手”的“福”字，其中兩位有經驗一點的同學剪的是兔子。先將福字勾勒出形，再將其定在紅紙上，用剪刀的刀劍戳在福字的邊上，借著巧勁兒輕輕地逆時針沿邊剪起。剪紙的每一刀都蘊含著傳統藝術的美和智慧。當手中的剪刀在紅紙上起舞，就好似在創作一幅獨特的藝術作品。隨著時間的緩緩流淌，青年們相繼完成了各自的剪紙活動。高老師帶著青年們參觀了紅盟館內陳設的各個非遺作品，和來此參與培訓的學員作品，以及學員培訓學習的教室，還有高老師的直播室。高老師通過短視頻，直播等新媒體技術進行對非遺文化的宣傳以及非遺技術的教學。高老師的學子遍及各個階層和地區，有上到70歲老人，下到8歲小孩，殘疾人和海外學子等等。

圖1 圖為青年團正在體驗剪紙藝術
        高老師端出一本舊冊子，里面有著歷年來紅盟館開設非遺技術文化教學課程的點點滴滴，落實非遺文化，讓非遺進社區是非遺匠人的夢想，更是政府、國家和全中國人民的夢想。在社區的公園里、廣場上，大家圍坐一起，共同體驗和學習剪紙、泥塑等非遺技藝，非遺進社區能讓傳統文化與社區文化相結合，增強居民對傳統文化的認同感和歸屬感，增進社區凝聚力和文化多樣性，還能讓傳統文化煥發新的活力，讓傳統文化更加深入人心。

圖2 圖為青年團剪紙成果展示圖

圖3 圖為青年團在紅盟未來館的集體合影圖