站在大一學年的終點回望，泰州學院的梧桐葉綠了又黃，而我也在這片充滿人文氣息的校園里，完成了從青澀到從容的蛻變。作為數學師范專業的學生，我的大一生活沒有驚心動魄的競賽時刻，卻在點滴日常與豐富活動中，編織出獨屬于自己的成長畫卷。 　　初入校園，面對數學分析、高等代數等專業課程，我曾因知識的抽象性而迷茫。但泰州學院老師們循循善誘的教學風格，很快為我撥開迷霧。課堂上，老師常結合生活實例講解復雜公式，課后也會耐心解答我們的疑惑。記得有次在理解極限概念時卡了殼，同學主動分享學習筆記，我們還一起在圖書館查閱資料、互相出題練習，最終豁然開朗。這種互幫互助的學習氛圍，讓我在夯實專業基礎的同時，也收獲了珍貴的友誼。
　　
　　豐富的社團活動是我大一生活的調色盤。我加入了“數學文化傳播社”，在這里，我們策劃了一系列別開生面的活動。每周的“數學趣味沙龍”中，成員們輪流分享數學史故事與趣味謎題，從祖沖之的圓周率計算到哥德巴赫猜想，從數獨挑戰到七橋問題，思維的火花在討論中不斷迸發。我們還走進泰州當地的小學，為孩子們帶去“數學魔法課堂”，用七巧板拼出奇妙世界，用數字游戲激發學習興趣。看著孩子們眼中閃爍的好奇光芒，我更加堅定了未來成為教師的理想。
　　
　　志愿服務同樣為我的大一生活增添了溫暖底色。加入學院的“春暉支教隊”后，我定期前往社區服務中心，為留守兒童輔導數學作業。記得第一次面對孩子們時，我緊張得手心冒汗，但他們純真的笑容很快消除了我的局促。通過耐心講解，我發現有的孩子擅長邏輯推理，有的則對幾何圖形充滿靈感。我開始嘗試用不同的教學方法滿足他們的需求，看到他們成績逐步提升，那種成就感難以言喻。此外，我還參與了校園環保志愿活動，和同學們一起清掃校園角落、宣傳垃圾分類知識，在奉獻中體會到了責任與擔當。
　　
　　閑暇時光，我常漫步在泰州學院的校園里。清晨的明湖倒映著朝陽，傍晚的教學樓灑滿余暉，圖書館里的靜謐書香，都成了我生活中不可或缺的風景。我也會約上三五好友，在校園的草坪上暢談理想，在社團活動室排練節目，在食堂分享美食。這些看似平凡的瞬間，拼湊出了最美好的青春記憶。
　　
　　大一生活即將畫上句點，但這段旅程教會我的知識、友誼與成長，將成為照亮我前行道路的星光。在未來的日子里，我將繼續以飽滿的熱情擁抱挑戰，在泰州學院這片沃土上，書寫更精彩的人生篇章。