“行知兒童閱讀營”是由蘭州市安寧區云田公益發展中心發起，西北師大創新創業學院、共青團安寧區委、悅讀之家繪本館共同支持的城市社區志愿服務項目。項目通過理論培訓、實踐訓練、資助支持等方式，孵化志愿者團隊持續開展“閱讀+”形式的主題活動，為社區兒童創造豐富自由，有趣多元的閱讀環境和條件，讓孩子們在愉快而有創意的學習中，獲得積極的閱讀體驗，享受閱讀的樂趣。
新長城西北師范大學自強社于2012年5月29日由中國扶貧基金會新長城項目辦公室（現為中國鄉村發展基金會）倡導成立，由黨委學生工作部學生資助管理中心指導，踐行“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的社團宗旨，是學校志愿公益類學生社團，掛靠于西北師范大學團委。社團現下設新媒體、實踐部、策劃部、辦公室四個部門。社團成立功能型團支部，社團團支書為團支部第一負責人，下轄宣傳委 員一名，組織委員一名。
2023年秋季學期活動開展以來，共吸引40位同學參與活動，成功舉辦四期線下實踐活動，服務對象多為4-8歲兒童。社團組織開展豐富多彩的閱讀、繪畫、手工等“行知兒童閱讀營”活動，吸引來自4個社區的三十余名兒童參與其中。社團前期在安寧區云田公益發展中心的指導下，圍繞行知兒童閱讀營工作指南、背景與目的、基礎知識、志愿服務技能提升、優秀經驗分享以及培訓總結與展望6個模塊進行培訓，明確了行知兒童閱讀營的責任與義務。
王曉玲是該活動的主要負責人之一，可以說，臺前幕后，沒有她——這“戲臺”就搭不起來，“演員”也沒法匯演。她在活動總結會上表示，組織一場活動是不易的：活動前期與社區溝通對接、籌集物資，策劃活動表，組織志愿者；活動期間維持現場秩序；活動結束后歸還物資等等，這些都是缺一不可的。談及活動收獲時，她說：“活動期間，我認識到了許多優秀的志愿者。她們積極配合活動的執行，當她們陪小朋友閱讀繪本時，我會湊過去聽聽、看看。其中有兩名志愿者我印象頗深。其中一位給一位小朋友講天文知識，當小朋友問繪本上的星球知識時，她不僅講了書本上的，還給小朋友拓展其他的天文知識。還有一名志愿者，當我不敢上前與家長溝通時，她總是會第一個上前去與家長溝通，這對于我來說是要用多大的勇氣才能做的事。”
2023年秋季學期的“行知兒童閱讀營”活動，基本都是王曉玲同學一手操辦的。她回憶說：“當接到我要組織活動時，我是恐懼的，擔憂的！可是既然邁出了這一步，就必須將這件事做到最好。有次活動結束后，有一個小朋友跑過來問我：‘姐姐，我可以要一張我們的合照嗎？’當我問他為什么時，他回答道：‘我喜歡這個活動，我覺得很有意義。’我當時很開心，我們的活動是有意義的，我們的活動得到了認可，即便再辛苦，也樂在其中。”
高煒同學是帶著疑惑參加活動的，她說自己在參加兒童閱讀營活動之前，不理解兒童閱讀為什么要讓不屬于這個年齡段的人參與進來，直到參與幾次該活動之后，才有了新的認識和感悟。正所謂兒童如清晨的第一抹陽光，在活動中成人看兒童繪本，如同沐浴清晨的陽光，讓成人回歸初心，拋開一切重新看待這個世界和孩子，引起心靈的共鳴。她說：“只有我們讀懂繪本，理解尊重孩子的心理與節奏，釋放孩子的天性，在這個過程中我們要做的是引導孩子，培養孩子的閱讀興趣，讓孩子在書本中去發現、去探索、去思辨，從而領悟出其中的道理，實現思想的碰撞，達到共贏。”
其他同學也認為兒童閱讀營活動的舉辦具有十分重要的價值與意義。孫琦同學表示，活動不僅有益于小朋友，也有益于大朋友。他談到：“在參與活動的過程中，我接觸到了許多小孩子，我們一起閱讀，發現繪本中的玄妙。我從活動中收獲了了很多，我能夠更輕松的與其他志愿者合作，提升了社交能力和責任意識。在進行志愿者培訓時，我掌握了與小朋友交流的方法，能更好的探尋小朋友們的內心世界。作為一名歷史師范生，此活動可以提升我的職業技能，為以后的工作積累經驗。另外，小朋友們的話雖然幼稚，但總能給我意外之喜，讓我的精神得到安慰與休息，靜下心來關注人們柔軟的內心世界。”
習近平總書記指出：青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧于時代的人生。青年在閱讀中找童心，找童心的過程就是尋初心。只有不忘初心，歷經風雨，仍見彩虹！青年也必將在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業華章。