“行知兒童閱讀營”是由蘭州市安寧區云田公益發展中心發起，西北師大創新創業學院、共青團安寧區委、悅讀之家繪本館共同支持的城市社區志愿服務項目。項目通過理論培訓、實踐訓練、資助支持等方式，孵化志愿者團隊持續開展“閱讀+”形式的主題活動，為社區兒童創造豐富自由，有趣多元的閱讀環境和條件，讓孩子們在愉快而有創意的學習中，獲得積極的閱讀體驗，享受閱讀的樂趣。
新長城西北師范大學自強社于2012年5月29日由中國扶貧基金會新長城項目辦公室（現為中國鄉村發展基金會）倡導成立，由黨委學生工作部學生資助管理中心指導，踐行“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的社團宗旨，是學校志愿公益類學生社團，掛靠于西北師范大學團委。社團現下設新媒體、實踐部、策劃部、辦公室四個部門。社團成立功能型團支部，社團團支書為團支部第一負責人，下轄宣傳委 員一名，組織委員一名。
2023年秋季學期活動開展以來，共吸引40位同學參與活動，成功舉辦四期線下實踐活動，服務對象多為4-8歲兒童。社團組織開展豐富多彩的閱讀、繪畫、手工等“行知兒童閱讀營”活動，吸引來自4個社區的三十余名兒童參與其中。社團前期在安寧區云田公益發展中心的指導下，圍繞行知兒童閱讀營工作指南、背景與目的、基礎知識、志愿服務技能提升、優秀經驗分享以及培訓總結與展望6個模塊進行培訓，明確了行知兒童閱讀營的責任與義務。
王小鳳是自強社策劃部負責人之一，她從最開始的參與者，轉變為策劃者，項目開展期間，全身心投入“行知兒童閱讀營”社會實踐活動。她在工作匯報中回憶道：“自2022年下半年加入自強社社團，跟隨學姐學長們一起多次參加了行知兒童閱讀營活動。學到了很多，也感悟到了很多。更重要的是很好地鍛煉了自己的個人能力，這也為我后來能夠獨立策劃主持活動打下了堅實的基礎。”2023年春季學期，王小鳳就開始策劃活動方案，逐漸擔任主持人的身份。在閱讀分享會上，她談及自己的認識：行知兒童閱讀營活動不僅僅是帶領孩子們認識繪本，對小朋友們來說，活動期間設計的各種活動都能夠很大限度提高孩子們的感悟力以及動手動腦能力等。
頡玥玥同學多次參與活動中，作為一名大學生志愿者，她在志愿服務中展現自己的青春風采。在社團分享會上，當談及活動感受時，她說“首先我要感謝行知閱讀活動給予我這個大學生最好的鍛煉機會和實踐舞臺。最突出的感受是，參加這次活動后，眼界變得更加開闊，心靈更加透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。”
“行知兒童閱讀營”社會實踐活動的目的是培養孩子的閱讀興趣，提高他們的綜合能力，也給予大學生與外界實現交流的渠道。頡玥玥同學回憶到：“在與孩子互動的過程中，頻頻看到他們拿起畫筆，畫出他們想象中主角的模樣，畫出他們想要描述的；也看到他們拿起剪刀，剪出他們向往的，剪出他們眼中的世界。看著他們清澈明亮的眼神，在每次活動結束后，我都很慶幸我的參與，也讓我有一種成就感——讓我明白——我在為我們的社會做些什么！最重要的是，與小朋友在一起的時光過得總是飛快且溫暖，和他們一起我也變成了小孩，而且是互相可以理解的‘奇奇怪怪’。”
                                    習近平總書記指出：廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。“行知兒童閱讀營”志愿服務，它不僅僅將愛心傳遞給了社會，提升社會文明風氣，促進社會和諧；還讓志愿者在付出時看到了最純真、最純凈的笑容，更看到了生活最美好的真、善、美！也更堅定了大學生志愿者未來的道路。