人生不是一場一帆風順的旅程，沿途總會有玫瑰與風暴共舞；年華需要用努力和成就點綴，青春應不枉激情和汗水。大學四年，對于已經成功考取華南理工大學食品科學與工程學院研究生的于林海來說，是挑戰，是選擇，是收獲，是對自我的重新審視，亦是另一段征程的起點。而對于黃曉玲來說，大學又是另一番模樣。挑戰有之，收獲有之，而當她成功考取南開大學藥學院藥物化學專業研究生之后，回首大學時光，也不免有許多感慨：“我曾回顧自己的經歷：曾被學習和工作牽絆，而在決定考研之后，全身心投入的學習為我加冕，促使我踏入更高的平臺，尋求更好的發展。同學們應該珍惜當下的大學時光，確定今后的目標，從容準備，沉著應對。”

==壹==

“人生是一場負重的狂奔，需要不停地在每一個岔路口做出選擇，而每一個選擇，都將通往另一條截然不同的命運之路。”——滄月

談及選擇考研這條道路的初衷，兩人不約而同地提到了一個詞：深造。“當初選擇考研，最重要的原因就是自己對本專業的興趣。”于林海談及自己的學業，自信滿滿：“我認為自己還是比較適合學術這條道路的。所以在大三上學期確定了考研目標之后，我就著手進行了一些初期的準備工作。這使我在初期的備考進度快于大部分的考研生。”而同樣是“深造”，跨專業考研成功的黃曉玲在走上考研這條道路時卻頗費了些周折。“我一開始的想法是畢業后找工作。然而我卻發現我所中意的一些企業和單位，對學歷都有更高的要求。而我身邊也有不少決定考研的同學，于是在他們的帶動下，我也走上了考研這條道路。”同時，黃曉玲也表示，家人的支持也是她選擇考研并在這條道路上堅持下去的動力。

==貳==

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程/我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠/我不去想身后會不會襲來風雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”。——汪國真

考研是一場漫長的馬拉松，它考驗著選手的耐力、心態和能力。而作為這場馬拉松的優勝者，于林海分享了自己的考研經歷。

“我在大三上學期決定考研，并于下學期開始著手準備。”于林海認為考研的目標不妨一開始定高些，在備考途中會逐漸對自己的能力有一個較為全面的評估，然后結合自己的認識及時的做出調整。“我在去年2、3月份開始復習數學，寒假的時候在學校復習英語。趁早定下考研目標并著手準備，讓我的備考時間大大增加。”

在考研的心態調整方面，于林海也給出了自己的建議。“我在備考過程中，心態也曾有過較大的波動。在復習的中后期，我也曾因為壓力太大而失眠。尤其是大三下學期的實習工作耽誤了我的復習進度，我曾一度非常焦慮。”于林海表示在這種焦慮的心態下，我們更應該以平常心來對待考研，掌握規律的作息。“每個人在學習上的接受能力和習慣不同。有的人需要多次快速的瀏覽才能達到復習的效果，而有的人則習慣慢而精的復習方法。我們可以在考研群里參考別人的復習進度，但是不能把這個當成了束縛自己的枷鎖。我們應該按照自己的進度慢慢來，按部就班地安排復習。”

最終，于林海以政治70、英語59、數學二80、有機114的優異成績成功考取華南理工大學食品科學與工程學院研究生。談及考場上的經歷，于林海感慨道：“在專業課考完后，我的考研之旅終于劃上了句號。當最后的交卷鈴打響，我把筆放在桌上，頭腦一片空白。我感覺自己壓抑了一年的情緒終于爆發出來了，大腦中緊繃的弦稍稍放松了。”

而同樣是備考過程，跨專業成功考取南開大學藥學院藥物化學專業研究生的黃曉玲卻有著不同的體驗。“在我看來，考研尤其是跨專業考研，一定要做好以下幾點。一是一旦定下了目標就別輕易更改；二是最好聯系到剛考上研究生的學長學姐要一手資料，并加入考研群多與別人交流心得；三是要有強大的心理素質和勇往無前的氣概，相信自己付出的努力會與回報成正比。”

黃曉玲認為在3、4月份確定考研目標最為適宜。“這個時候，大部分學校的復試都結束了，具體的錄取分數也出來了，正是確定學校最好的時機。尤其對于跨專業考研，因為專業課不熟悉，不了解專業的難易程度，也不清楚你的競爭對手的水平如何，最好趁早定下學校和專業，早點著手準備，一旦定下就不要更改。”黃曉玲表示自己在大三下開始背英語單詞，并且陸陸續續地把專業課本也看了一遍。“跨專業一定要趁早。”黃曉玲強調。

談及考研的心態問題，黃曉玲表示自己的心理狀態一直都比較平和，順其自然。“我在大一大二時忙于學生工作，在學習方面并沒有很突出。但當我決定考研后，我就全身心投入，沒有牽絆。我很享受備考的過程并且樂在其中，因為當時我只需要做好學習這一件事，我能從中學到知識并且收獲回報。這讓我很滿足。”

在時間規劃方面，黃曉玲也有著自己的特點。“我并不覺得備考的時間緊張，因為我對自己每一階段的復習都有著明確的規劃。”黃曉玲表示，自己會制定日計劃，并且一定會嚴格地完成。充分的準備也提高了黃曉玲對成功的把握：“我把專業課本看了不下7、8遍。因為我當時根據學校的錄取人數和分數線對自己的分數做了嚴格地規劃。我決定在專業課上拿到高分，我就一定要做到。”

同時，黃曉玲也對志愿跨專業考研的學弟學妹們提出了一些建議：“跨專業考研一定要盡早準備，因為你的競爭對手大多數都是本專業的。同時大四的畢業設計最好與你所跨的專業有一定聯系。這樣在復試的時候會有一定優勢。”

==叁==

“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？” ——毛澤東

大學，是夢開始的地方。每個人的大學生活在剛開始時都是一幅空白的畫卷，等著我們用自己的取舍和選擇去填充，去描繪屬于自己的七彩青春。而對于于林海來說，大一的生活充滿了忙碌和挑戰。“我在大一加入了學通社，成為了一名文字記者。與文字作伴的經歷也提高了我的政治敏感性。”于林海同時談到自己參加了執勤隊，這有助于他養成一個良好的作息習慣；而在菁英訓練營的經歷也讓他學到了管理時間的好辦法，對他的學習生活大有裨益。

于林海認為，同學們在大一大二的時候應該多去嘗試，多挖掘自己的潛力，多一些認識。“一開始不要確定太明確的目標，但是各方面也應該均衡發展。如果大一大二的學習成績、學生工作、社團活動都能維持平衡發展，那么之后你就會有更多的選擇，例如當部長、保研、考研、創業等，道路會非常寬廣。”

在學生工作方面頗有建樹的黃曉玲對自己的大學有著不同的感慨。“我大一時在院里組織部當干事，大二時升了副部。大三時擔任食科一家人基金會會長，兼任團委副書記。”黃曉玲回憶起大三的經歷：“其實我競選的是團委書記，但是后來被調劑成團委副書記并成為基金會會長。一開始因為考慮到壓力大我很猶豫，但這又何妨不是一個鍛煉自己的機會呢？于是我就接受了這個挑戰。”但是黃曉玲又表示，如果知道自己會在大三選擇考研，“我一定會盡量減少學生工作，把更多的精力投入到學習中去。畢竟學習才是學生的本職工作。”

==肆==

“順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用。”——休謨

于林海在大二時度過了一段時間的迷茫期。“我大一時拿了勵獎，本來以為自己可以保研。但是大二時掛科掛到差點退學，就只能放棄了這個想法。大三時重新振作，把大二落下的學分補了回來，同時決定考研。”

“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”對于那段迷茫期，于林海也進行了反思。“沒有人是一座孤島。無論做什么事，都不要把自己孤立起來。同時要有一定的進取心，不學習、不思考會讓人迅速地墮落下去。”

“學通社、執勤隊、菁英訓練營都是比較忙的組織，我同時還要兼顧學習。大一時太累，導致我大二時的思想發生了轉變。”于林海認為大一時有太多束縛，于是在大二結束了自己所有的學生工作，想做一個“閑云野鶴”的人，“然而就這樣出事了”。

“在自己的自制力不夠高的情況下脫離群體、只做自己喜歡的事是不現實的，”于林海表示，“如果我能夠重新選擇，我不會讓自己的大一太累，也不會讓大二的生活太閑。我會選擇1～2個學生組織一直做到大三。”于林海認為，加入一個有活力的學生組織，讓自己被外界環境推著走，“就不會掉隊，出現我大二時的困境。”

同時，于林海也告誡同學們，大一時目標不要定的太多，“我們要合理的評估自己，以免分身乏術。”

==伍==

“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。”——奧夫特洛夫斯基

大學校園里，到處都是學生朝氣蓬勃的身影。于林海在這里“迷蹤而后起”，踏入了理想的院校；黃曉玲蟄伏一年，跨專業考研成功，邁向了人生更高的臺階。他們是我院優秀畢業生代表，是學弟學妹們學習的榜樣。