岳利軍，蘭州大學(xué)草業(yè)科學(xué)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（以下簡稱“中心”）高級實(shí)驗(yàn)師，現(xiàn)任中心辦公室副主任，在中心已工作十載有余。在中心主任南志標(biāo)院士的引領(lǐng)下、團(tuán)隊(duì)教師們的協(xié)作努力下，岳利軍作為團(tuán)隊(duì)集體中的一員，實(shí)現(xiàn)了中心從校級、到省級、再到國家級的持續(xù)提升發(fā)展。他以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不忘入黨初心，全心全意為師生服務(wù)，發(fā)揮著先鋒模范作用，受到師生歡迎。

他是一名一線實(shí)驗(yàn)室管理員，負(fù)責(zé)管理中心榆中校區(qū)本科實(shí)驗(yàn)室、智能溫室和試驗(yàn)站。管轄平臺，每年服務(wù)草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院19門本科生實(shí)驗(yàn)課程。同時，他著力落實(shí)管理實(shí)驗(yàn)室的開放運(yùn)行，每年服務(wù)60余項(xiàng)本科生各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

他是一名一線實(shí)驗(yàn)課程教師，主講學(xué)院本科生《植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》。傾注于課程建設(shè)，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、指導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)報告批改。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程，深度了解師生教與學(xué)的需求、實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)中存在的問題，不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)模式，持續(xù)增強(qiáng)管理平臺服務(wù)師生的能力。

不懈堅(jiān)守，為本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供有力保障

像其他實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員一樣，岳利軍著眼于持續(xù)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全和實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)工作的科學(xué)化、規(guī)范化和體系化建設(shè)，著手于實(shí)驗(yàn)室細(xì)碎的日常工作和協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問題。

他是實(shí)驗(yàn)室的安全衛(wèi)士。他關(guān)注實(shí)驗(yàn)室氣瓶、高壓滅菌鍋等特種高危設(shè)備的使用和登記情況，關(guān)注這些設(shè)備的定期維護(hù)和到期檢定工作。他關(guān)注危化藥品試劑的規(guī)范存放、領(lǐng)用、回收和登記工作。他關(guān)注實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急醫(yī)藥箱藥品、器材等是否充足、是否需要到期更換。他每年例行對本科生新生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)，安排組織新進(jìn)教工和本科生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全考試。他把安全底線思維貫穿于每個管理服務(wù)細(xì)節(jié)，課前他關(guān)注課程內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)，課中他與課程教師一起督導(dǎo)同學(xué)們的安全防護(hù)是否穿戴到位、操作是否符合安全規(guī)范，課后他督導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)危廢規(guī)范處理，檢查確認(rèn)實(shí)驗(yàn)室水、電、門、窗、設(shè)備、試劑等是否都處于安全狀態(tài)。他工作于一線實(shí)驗(yàn)室安全的微處，用堅(jiān)守細(xì)碎的安全工作，構(gòu)筑了師生實(shí)驗(yàn)安全的第一道防線，守衛(wèi)著師生的實(shí)驗(yàn)安全，時刻警醒著師生的實(shí)驗(yàn)安全意識。他是一名合格的安全衛(wèi)士，十余年間他從未失守。

他是實(shí)驗(yàn)室的勤務(wù)員。他關(guān)注著實(shí)驗(yàn)室的每個水龍頭、電源插座，每根燈管，每塊地磚，每張實(shí)驗(yàn)臺、實(shí)驗(yàn)凳等基礎(chǔ)設(shè)施是否正常工作或完好。他關(guān)注著實(shí)驗(yàn)課程體系的建設(shè)發(fā)展，以課程體系為導(dǎo)向，力求合理布局實(shí)驗(yàn)用房、實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備、藥品耗材柜，合理安排實(shí)驗(yàn)課程，以最大程度便利化師生教與學(xué)的使用。每學(xué)期開課前，他清點(diǎn)課程藥品耗材，檢查、維護(hù)、維修儀器設(shè)備，核對課程教師報送的藥品耗材和儀器設(shè)備需求，與課程教師溝通需求細(xì)節(jié)，以保證課程教學(xué)需求得以充分保障。他關(guān)注每門實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容的改革和發(fā)展，根據(jù)發(fā)展需要，制作每年的藥品耗材和儀器設(shè)備購置清單，提出實(shí)驗(yàn)室水、電、通風(fēng)和實(shí)驗(yàn)臺等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)改造方案，被采納批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)具體實(shí)施。他工作于一線實(shí)驗(yàn)教學(xué)的微處，用堅(jiān)守細(xì)碎的實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)工作，保證管區(qū)內(nèi)每門實(shí)驗(yàn)課的順利開設(shè)和發(fā)展。他是一名合格的勤務(wù)員，十余年間，在中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)下、團(tuán)隊(duì)教師們的協(xié)同幫助下，他優(yōu)化了中心實(shí)驗(yàn)室的整體布局，對實(shí)驗(yàn)室電路、水路和通風(fēng)等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了系統(tǒng)性改造，適應(yīng)了課程教學(xué)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)課程的教學(xué)事故零發(fā)生。

無私奉獻(xiàn)，為本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供有力保障

開放運(yùn)行和示范輻射是國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的應(yīng)盡之責(zé)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已是當(dāng)代大學(xué)生的必修課，這些工作的落實(shí)均離不開實(shí)踐平臺的有力支撐，對平臺的服務(wù)管理水平也提出了更高的要求。

岳利軍管區(qū)的實(shí)驗(yàn)資源在僅保證實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)時已存在實(shí)驗(yàn)室空間不足、儀器設(shè)備不足、維修維護(hù)經(jīng)費(fèi)不穩(wěn)定等問題，進(jìn)而再落實(shí)中心實(shí)驗(yàn)室開放運(yùn)行、承擔(dān)中心示范輻射功能著實(shí)給他的工作帶來了不小的挑戰(zhàn)。在南志標(biāo)院士多方面的支持下、中心副主任沈禹穎教授的具體指導(dǎo)下，他以人才培養(yǎng)需要為優(yōu)先考慮事項(xiàng)，克服苦難，落實(shí)中心實(shí)驗(yàn)室開放運(yùn)行管理制度，開拓實(shí)驗(yàn)室具備開放運(yùn)行的一切時間、空間和實(shí)驗(yàn)資源，奉獻(xiàn)出了自己多數(shù)寒暑假、節(jié)假日，披星戴月、辛勤工作，通過團(tuán)隊(duì)教師們的共同協(xié)作努力，充分滿足本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需要，持續(xù)提升中心開放運(yùn)行的服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)了中心實(shí)驗(yàn)室的全方位開放運(yùn)行。他以中心建設(shè)發(fā)展需要為優(yōu)先考慮事項(xiàng)，自2016年起，管理平臺連年承擔(dān)了舉辦“絲綢之路”全國大學(xué)生草業(yè)科學(xué)實(shí)踐技能大賽暨大學(xué)生夏令營活動的任務(wù)，落實(shí)中心的示范輻射作用。

目前，草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院有90%以上的本科生利用岳利軍管區(qū)實(shí)驗(yàn)資源開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)工作，借助這些項(xiàng)目成果，本科生每年發(fā)表核心期刊學(xué)術(shù)論文約10余篇，獲得各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項(xiàng)約10余項(xiàng)，其中省部級及以上獎項(xiàng)約5項(xiàng)。自2016年起，管理平臺已連續(xù)5年成功舉辦了“絲綢之路”全國大學(xué)生草業(yè)科學(xué)實(shí)踐技能大賽暨大學(xué)生夏令營活動。活動有效促進(jìn)了全國草業(yè)科學(xué)培養(yǎng)單位的實(shí)踐教學(xué)交流，起到了中心的示范輻射作用。不僅如此，活動也進(jìn)一步加強(qiáng)了蘭州大學(xué)草學(xué)一流學(xué)科的影響力，參與活動的生源已由第一屆的11所高校擴(kuò)大到了第五屆的23所高校，參與活動學(xué)生報考蘭大研究生的比率也逐年穩(wěn)步提高。

光陰十余載，岳利軍工作于實(shí)驗(yàn)室管理的微處，不轟轟烈烈、光彩奪目，但他的心血和汗水布滿了實(shí)驗(yàn)室的角角落落，用兢兢業(yè)業(yè)、不懈堅(jiān)守保障了每門課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利完成。他工作于服務(wù)師生的微處，他的工作并不會對本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果起到?jīng)Q定性作用，但他不計(jì)個人得失，犧牲多數(shù)休息時間，選擇服務(wù)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，無私奉獻(xiàn)于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)工作。他工作于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展的微處，他提出的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和改造方案未必件件周到全面，但他時刻以師生需求和中心發(fā)展需要為優(yōu)先考慮事項(xiàng)，在中心領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下、團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作努力下，持續(xù)推動了實(shí)驗(yàn)室的安全、開放和高效運(yùn)行。

光陰十余載，岳利軍無怨無悔地用件件細(xì)碎服務(wù)工作，燃燒自己寸寸光陰，發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火之光，努力地將它們匯聚成一道光束，照耀學(xué)生們的成長成才之路，或許這束光不是學(xué)生們前進(jìn)道路上最亮的那一束，但它不可或缺。這也是岳利軍在一線實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)工作中堅(jiān)守與奉獻(xiàn)的價值和意義。