他對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，他對科研不斷鉆研，他在學(xué)科建設(shè)方面做出重要貢獻(xiàn)。他是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)老師，亦是學(xué)生口中親切的“廣哥”。他為安徽大學(xué)雙一流學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的一份力量；教學(xué)12年，他為安大、為社會培養(yǎng)許多人才。他就是物理與材料科學(xué)學(xué)院的李廣教授。

兢兢業(yè)業(yè)做教學(xué)科研

“教學(xué)與科學(xué)研究密不可分。”李廣認(rèn)為教學(xué)和科研之間并不矛盾，教學(xué)是本，教師的首要任務(wù)是教學(xué)。“科研是教師自我學(xué)術(shù)能力的提升，因為隨著時代的進(jìn)步，知識更新速度很快，教師的知識也要不斷更新，甚至也要創(chuàng)新，這樣才能有更多的新知識傳授給學(xué)生。”至于怎么平衡教學(xué)與科研之間的平衡，李廣也提供了自己的方法——找到適合自身的特點(diǎn)。12年的教齡讓他更側(cè)重于教學(xué)方法的摸索，讓學(xué)生易于接收新知識，啟發(fā)他們主動去思考。利用晚上時間，李廣會閱讀文獻(xiàn)，去思考自己指導(dǎo)的研究生實(shí)驗結(jié)果，安排下一步的實(shí)驗方案。

同時，李廣在科研工作方面也投入大量的精力。長期以來，李廣針對染料敏化太陽能電池（DSSC）光電轉(zhuǎn)換的對電極材料和鋰離子電池（LIB）的儲電用電極材料兩個研究熱點(diǎn)開展大量工作，取得不少成果——已主持國家級科研項目5項，以第一作者或通訊作者發(fā)表SCI檢索論文90余篇，其中JCR大類一區(qū)論文13篇，大類二區(qū)論文17篇，論文被引用1500余次。

無私奉獻(xiàn)促學(xué)科建設(shè)

2010年，李廣作為執(zhí)筆人完成了“材料科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士點(diǎn)申報書的撰寫和附件材料的收集整理。為準(zhǔn)備材料科學(xué)與工程一級學(xué)科博士點(diǎn)申報材料，他前后共花了4個多月時間。李廣和全院教職工對申報材料進(jìn)行了精心雕刻，比如第一頁學(xué)科簡介里面，限字?jǐn)?shù)為1000，他們當(dāng)時在盡力展現(xiàn)學(xué)科特色的情況下最終填寫了999個字。李廣回憶到：“困難遇到很多，最大的困難是人才隊伍的組織和協(xié)調(diào)方面。但在學(xué)校、學(xué)院和有關(guān)職能部門關(guān)心協(xié)調(diào)、全院教職工全體努力支持以及各位老師的積極主動和無私奉獻(xiàn)下，我們最終在2011年成功獲批。”

有了經(jīng)驗后，李廣又作為執(zhí)筆人完成了“材料科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士后流動站申報材料和附件材料的撰寫，2012年該申報成功獲批。2011年和2016年，李廣再次作為執(zhí)筆人，兩次完成了“材料科學(xué)與工程”教育部組織的第三輪、第四輪一級學(xué)科評估材料的撰寫和附件材料的收集整理。

面對材料科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展，李廣也提出了自己的期待：“科研講究的是創(chuàng)新。我希望該學(xué)科經(jīng)過5-10年的建設(shè)，能夠進(jìn)入國內(nèi)一流行列，為建設(shè)創(chuàng)新型國家，為安徽省地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供重要原創(chuàng)性成果和高端人才等支撐。”

嚴(yán)于律己遍四方春暉

除了嚴(yán)格要求自己，李廣在課堂上對學(xué)生的要求也比較嚴(yán)格，但在學(xué)生的眼中，他卻是親切的“廣哥”。18級材料物理專業(yè)的卞修怡同學(xué)談到：“李廣老師是我上學(xué)期的電磁學(xué)老師，他是一個非常認(rèn)真、非常負(fù)責(zé)、而且具有很豐富教學(xué)經(jīng)驗的一名老師。他上課的時候幽默風(fēng)趣，有詳有略，而且對于我們的疑問，他總會在第一時間回復(fù)。課堂之外，他會積極的鼓勵我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。”本科生王浩同學(xué)也表示李廣老師在教學(xué)過程中細(xì)致入微、授人以漁，他以自己的辛勤付出和人格魅力潛移默化地影響著學(xué)生，給人以啟迪。

教學(xué)12年，李廣為安大、為社會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才。他指導(dǎo)的本科生多數(shù)赴985大學(xué)繼續(xù)深造，指導(dǎo)大學(xué)生科研創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練計劃7項，其中有部分本科生表現(xiàn)優(yōu)秀，在校期間發(fā)表高水平科研論文。

在物理與材料科學(xué)學(xué)院教師何剛眼中，李廣同樣是一個優(yōu)秀的人，“李老師每年承擔(dān)很多本科生以及研究的課程，在學(xué)生中間的口碑和評價非常高。同時，他的代課態(tài)度非常認(rèn)真，每年負(fù)責(zé)的本科生成績都非常優(yōu)秀，指導(dǎo)研究生發(fā)表的論文，在我們物理學(xué)院教師也是排在前列的。”

情寄安大愿蒸蒸日上

對于獲得李世雄獎，李廣表示特別感謝，“感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們的關(guān)心、支持和厚愛，自己會將李世雄精神不斷地傳承下去。”在新中國成立70周年之際，他對母校也留下美好祝福：“祝母校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會和文化傳承等各個方面都取得新的成功與新的突破，成果豐碩，實(shí)現(xiàn)新跨越。”