凌濤，計算機學院老師。20多年前，曾是北京信息工程學院的風云人物，起因不只是他是當時的學生會主席，還因為畢業留校后他曾任計算機系90121班的班主任。當時的他帶班方式極其傳奇。
他給自己所帶的班級取名“奧思”——ours，僅從名字就可感覺到，當時的凌濤是花了一番心思且注入了自己的情感的。“當時我的思路是，在班委和團支部管理學生的基礎上，采用仿真社會原理，探索用公司形式來管理90121班。”為了激發全班同學的歸屬感、責任感，提升大家的學習實踐激情，在凌濤的設計下，當時“奧思”面向全班發行股票，每股10元。這個舉措得到大家的積極響應，一下子就集資2萬余元作為研發基金，于是全班同學成為“股東”。“股票”募集后，班上學生一改之前的單兵作戰模式為集團作戰，在凌濤的帶領和指導下，90121班學生在學習、科研、市場三個大塊之間運動，通過科研、技術支持、培訓和翻譯，市場營銷全面出擊。從募集股票到94年3月11日宣布結束止，有效運行近10個月，創利10萬余元。“大家的股票翻翻增值，班級配置了一套完整的實驗環境和一筆可觀的班費，同時給了學院一套286機器。”

這使90121班全體同學十分驕傲，他們曾在1993年第3期《中國青年》雜志發表的文章《我們怎樣成為“脊梁”》中說：“兩年半前，我們的班主任凌濤從眾多的大學生新生檔案中隨手抽出37份，構成了今天的90121班……我們的成果微不足道，可是就這些微不足道的東西已激起我們近乎瘋狂的夢想……”如今當年那些做夢的學生，都已經步入中年，事業有成，成為社會的中間力量。2014年，90121班在深圳美麗的大鵬灣海灘邊舉辦了畢業20周年聚會，印有班級LOGO的聚會服，聚會的每個細節都顯示了他們這個集體的成功。

帶領90121班的經歷對凌濤來說意義頗深。“這是一次對自己科研、商業模式、管理、市場營銷能力的全面試水。”之后，凌濤在教書之余，涉獵數據挖掘、海量數據庫增值服務、電信增值業務的設計與咨詢、網絡游戲運營平臺、無線寬帶等領域，并潛心研究技術與業務模式的關聯性，并都有相應的斬獲，其中以“WiMAX無線寬帶專網運營”項目，通過反向收購在美國上市。成功并沒有使他停止探索的腳步，積累大量互聯網研發和運營經驗的同時，回歸內心，他也敏銳地洞察了高校傳統教學在實踐環節的不足。

對凌濤來說，將自己研制的自動售貨機進行產業孵化成功固然重要，但是依托售貨機搭建真實的學生創新實踐教育平臺更多承載著他自身關乎教育的夢想：“‘奧思’是我25年前的實驗，事實證明，我的判斷沒有錯。現在的平臺算是25年后的實驗，重要的是探索在高校建設一個跨學科的可持續創新教育平臺，并在科研成果產業化和實踐教學平臺的運營上找到平衡點，最終服務于教學，這是我的初心。遇見“互聯網+”，遇見最好的時代，是我們的幸運。我相信，圍繞現在平臺展開的一系列活動，將是北京信息科技大學的新名片。”