生于綿陽,長于師愛,銘記感恩
2008年之前,陳潤潤一直在四川省綿陽市的一個鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書。突如其來的汶川大地震,讓她的人生發(fā)生了改變。遼寧援建了她的家鄉(xiāng),當(dāng)遮風(fēng)蔽雨的帳篷、溫暖的被子、好吃的食物被送到了村里,感恩的種子在她的心底悄悄埋下。
由于地震,她們村的小學(xué)教室倒塌了,她就轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上學(xué)校繼續(xù)讀書。重新入學(xué)后,在老師們的教導(dǎo)下,她從膽小怯弱變得活潑開朗,考進(jìn)了縣高中。從此,她腦海中浮現(xiàn)出一個念頭,長大后要成為像老師們一樣給學(xué)生帶來希望的人。這個念頭深深扎根于她腦海中,久久不忘。
高中三年,她勤懇努力,成功考進(jìn)成都師范學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)時,她想起了過去,如果沒有從小到大的老師們的幫助,她的人生可能早就走上另一條道路。2021年,陳潤潤參加了西部計劃到西部去支教,想成為老師們一樣的人。
支教西部,克服困難,踐行初心
從四川到青海,從草木郁郁的四川盆地,到稀稀落落略顯荒涼的寒冷高原。經(jīng)過青海團(tuán)省委組織的團(tuán)校培訓(xùn),陳潤潤和其他西部計劃志愿者向著夢想出發(fā)了。大巴車載著一群志同道合的小伙伴,一路駛過了青海湖、雁口山隧道、文成公主廟……最終來到了玉樹藏族自治州雜多縣。“雜多”在藏語中的意思是瀾滄江的源頭。它地處青藏高原,平均海拔4000多米,除夏季的兩個月外,終年屹立著皚皚雪山。
到達(dá)玉樹藏族自治州雜多縣第一民族中學(xué)后,陳潤潤開始了她的西部計劃支教生活。剛開始什么都是新鮮的,富有藏族風(fēng)情的街道、服飾等讓她目不暇接。但是隨之而來的是各種不適應(yīng),海拔高達(dá)4000多米的雜多,寒冷、缺氧、失眠。飲食上,高原地區(qū)的米飯經(jīng)常是夾生的,并且每天晚上都是面條,作為南方人的她剛開始特別不習(xí)慣。雪上加霜的是,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,怯于維持課堂紀(jì)律,戴著擴(kuò)音器都壓不住學(xué)生們吵鬧的聲音。自我懷疑在心中彌漫,來到這里支教是正確的選擇嗎?真的能堅(jiān)持下去嗎?要放棄這趟志愿之行嗎?這些困難,讓她覺得委屈、無助、害怕。
郁悶的時候,陳潤潤陷入沉思,想起了以前實(shí)習(xí)時,她的老師也曾講過,如果學(xué)生不回應(yīng)老師,可能是老師對知識點(diǎn)的講解不夠透徹,學(xué)生聽不懂便不想聽。她深刻認(rèn)識到“要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水”,更加認(rèn)識到要走進(jìn)學(xué)生的心里,在學(xué)生心底埋下真善美的種子。
陳潤潤捫心自問,真的做到百分百地努力了嗎?她更加端正了自己的態(tài)度,課余向其他老師們請教,一起討論如何更好地教學(xué)。私下里,也多搜索歷史教學(xué)視頻,改進(jìn)教案。功夫不負(fù)有心人,在陳潤潤的堅(jiān)持不懈下,平常沒有一絲波瀾的課堂終于有了改善。在初二(六)班,最調(diào)皮的男生開始回應(yīng)她的提問了。在她和另一位西部計劃志愿者的帶動下,六班的課堂氛圍逐漸好轉(zhuǎn),上一學(xué)期的期末成績也有了提升。看著他們認(rèn)真的模樣,陳潤潤打心底里開心,自己也是從學(xué)生一步步地變成老師了啊!
主動擔(dān)當(dāng),抗擊疫情,選擇續(xù)約
新的學(xué)期,西部計劃志愿者們課余時間進(jìn)入學(xué)生社團(tuán)擔(dān)任助教。在漢文書法社里,岳老師教導(dǎo)同學(xué)們書法,陳潤潤也再次接觸了書法,和老師同學(xué)們一起練字。在西寧疫情出現(xiàn)后,她們利用課間創(chuàng)作書法作品,宣傳健康衛(wèi)生知識,為抗擊疫情加油。
在今年四月初,團(tuán)雜多縣委開始統(tǒng)計西部計劃志愿者們的續(xù)約意愿,陳潤潤毫不猶豫地同意了下一年的續(xù)約,因?yàn)樗胍阒鴮W(xué)生們走完初中這一段路程。即使他們寫作業(yè)經(jīng)常有錯別字,上課吵鬧,早讀背誦也馬馬虎虎,但是望著他們燦爛的笑臉,含著光的眼睛,她的心不由自主地暖了起來。作為一名普通的老師,她希望能夠像當(dāng)初她的老師那樣,傳道授業(yè)解惑,擔(dān)起一名園丁的責(zé)任,讓學(xué)生們欣欣向榮,蓬勃生長。