生于綿陽，長于師愛，銘記感恩

2008年之前，陳潤潤一直在四川省綿陽市的一個鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書。突如其來的汶川大地震，讓她的人生發(fā)生了改變。遼寧援建了她的家鄉(xiāng)，當(dāng)遮風(fēng)蔽雨的帳篷、溫暖的被子、好吃的食物被送到了村里，感恩的種子在她的心底悄悄埋下。 由于地震，她們村的小學(xué)教室倒塌了，她就轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上學(xué)校繼續(xù)讀書。重新入學(xué)后，在老師們的教導(dǎo)下，她從膽小怯弱變得活潑開朗，考進(jìn)了縣高中。從此，她腦海中浮現(xiàn)出一個念頭，長大后要成為像老師們一樣給學(xué)生帶來希望的人。這個念頭深深扎根于她腦海中，久久不忘。

高中三年，她勤懇努力，成功考進(jìn)成都師范學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)時，她想起了過去，如果沒有從小到大的老師們的幫助，她的人生可能早就走上另一條道路。2021年，陳潤潤參加了西部計劃到西部去支教，想成為老師們一樣的人。

支教西部，克服困難，踐行初心

從四川到青海，從草木郁郁的四川盆地，到稀稀落落略顯荒涼的寒冷高原。經(jīng)過青海團(tuán)省委組織的團(tuán)校培訓(xùn)，陳潤潤和其他西部計劃志愿者向著夢想出發(fā)了。大巴車載著一群志同道合的小伙伴，一路駛過了青海湖、雁口山隧道、文成公主廟……最終來到了玉樹藏族自治州雜多縣。“雜多”在藏語中的意思是瀾滄江的源頭。它地處青藏高原，平均海拔4000多米，除夏季的兩個月外，終年屹立著皚皚雪山。

到達(dá)玉樹藏族自治州雜多縣第一民族中學(xué)后，陳潤潤開始了她的西部計劃支教生活。剛開始什么都是新鮮的，富有藏族風(fēng)情的街道、服飾等讓她目不暇接。但是隨之而來的是各種不適應(yīng)，海拔高達(dá)4000多米的雜多，寒冷、缺氧、失眠。飲食上，高原地區(qū)的米飯經(jīng)常是夾生的，并且每天晚上都是面條，作為南方人的她剛開始特別不習(xí)慣。雪上加霜的是，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，怯于維持課堂紀(jì)律，戴著擴(kuò)音器都壓不住學(xué)生們吵鬧的聲音。自我懷疑在心中彌漫，來到這里支教是正確的選擇嗎？真的能堅(jiān)持下去嗎？要放棄這趟志愿之行嗎？這些困難，讓她覺得委屈、無助、害怕。

郁悶的時候，陳潤潤陷入沉思，想起了以前實(shí)習(xí)時，她的老師也曾講過，如果學(xué)生不回應(yīng)老師，可能是老師對知識點(diǎn)的講解不夠透徹，學(xué)生聽不懂便不想聽。她深刻認(rèn)識到“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”，更加認(rèn)識到要走進(jìn)學(xué)生的心里，在學(xué)生心底埋下真善美的種子。

陳潤潤捫心自問，真的做到百分百地努力了嗎？她更加端正了自己的態(tài)度，課余向其他老師們請教，一起討論如何更好地教學(xué)。私下里，也多搜索歷史教學(xué)視頻，改進(jìn)教案。功夫不負(fù)有心人，在陳潤潤的堅(jiān)持不懈下，平常沒有一絲波瀾的課堂終于有了改善。在初二（六）班，最調(diào)皮的男生開始回應(yīng)她的提問了。在她和另一位西部計劃志愿者的帶動下，六班的課堂氛圍逐漸好轉(zhuǎn)，上一學(xué)期的期末成績也有了提升。看著他們認(rèn)真的模樣，陳潤潤打心底里開心，自己也是從學(xué)生一步步地變成老師了啊！

主動擔(dān)當(dāng)，抗擊疫情，選擇續(xù)約

新的學(xué)期，西部計劃志愿者們課余時間進(jìn)入學(xué)生社團(tuán)擔(dān)任助教。在漢文書法社里，岳老師教導(dǎo)同學(xué)們書法，陳潤潤也再次接觸了書法，和老師同學(xué)們一起練字。在西寧疫情出現(xiàn)后，她們利用課間創(chuàng)作書法作品，宣傳健康衛(wèi)生知識，為抗擊疫情加油。

在今年四月初，團(tuán)雜多縣委開始統(tǒng)計西部計劃志愿者們的續(xù)約意愿，陳潤潤毫不猶豫地同意了下一年的續(xù)約，因?yàn)樗�想要陪著學(xué)生們走完初中這一段路程。即使他們寫作業(yè)經(jīng)常有錯別字，上課吵鬧，早讀背誦也馬馬虎虎，但是望著他們燦爛的笑臉，含著光的眼睛，她的心不由自主地暖了起來。作為一名普通的老師，她希望能夠像當(dāng)初她的老師那樣，傳道授業(yè)解惑，擔(dān)起一名園丁的責(zé)任，讓學(xué)生們欣欣向榮，蓬勃生長。