今天是7月5號，是我參加社會實踐的第二天。
      迎著朝陽，踏著有雨水簽名的大路。隨著陸續到達集合點的成員們，新一天的社會實踐也拉開帷幕。剛到圖書館，就看見門口入長龍一般家長與孩子的隊伍，工作人員正在準備開館的工作，我仿佛看到了他們如火如荼的熱情，于是我變得像打雞血一樣，迅速穿好志愿者馬甲，加入到工作人員的工作當中。
      在上午，圖書館中出現了幾個穿著黃色馬甲的小小圖書管理員，正當我好奇的時候，工作人員就有工作需要幫忙了，只好先擱置我的好奇心，先去做好自己的本職工作了再。但是，我沒想到在幫忙的過程中剛好幫我解答了這個疑惑。原來，那些小小圖書管理員是經過工作人員培訓的小朋友們.在工作人員向小朋友們講解小小圖書管理員這個工作時，看著小朋友認真聽講，積極回答問題的樣子，突然感覺中國的未來一片光明，后輩們也在努力為我國的復興打下基礎，即使會議室并不涼快，但絲毫并不影響孩子們的熱情。再看到即使沒有窗戶依舊明亮的教室，不由得想起為新中國成立而浴血奮戰的先生們，恍惚間，先生們回來了，來看看現在飛速發展的中國了，又來為中華民族的偉大復興燃燒自己了。雖然不會真的回來，但是，我在他們那認真而又稚嫩的神情上看到了，看到了先生們的意志、看到了先生們那寶石般的火焰。
       午休過后，下午志愿活動開始之前，是我最喜歡的時候，因為那時候可以以一個普通讀者的身份進入圖書館，感受書香。選一本書聆聽先賢教誨，沉浸在字里行間、沉浸在先賢給我們提出的一個個思考、一個個場景中，感受這個世界的千姿百態，看完一部分，即使目光已經不在文字上，思緒還久久不能抽離。如果我是那個靠著死人物品活下來的貧苦老人，被“貫徹心中正義的青年”洗劫一空，最終會怎樣呢？究竟誰是對的？誰是錯的？這樣的疑問填滿了我的大腦。帶我與先賢對話，接觸、碰撞、最后再消化、吸收。繼承先賢的思想的精華。
       到了下午，圖書館的小讀者們數量達到了一個高峰，接下來的工作就會從整理圖書，變成管理調皮小朋友，小朋友們的自制力普遍不高，而且擁有用不完的活力，一天都在圖書館。
  
       雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實踐才會了解到事物的本質，理論知識只是表面認識。正所謂“實踐出真知”，作為大學生的我，并不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實踐中得到發揮。我會更加認真地對待以后的暑期實踐，在暑期實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發展需要。