今天是7月5號，是我參加社會實(shí)踐的第二天。
      迎著朝陽，踏著有雨水簽名的大路。隨著陸續(xù)到達(dá)集合點(diǎn)的成員們，新一天的社會實(shí)踐也拉開帷幕。剛到圖書館，就看見門口入長龍一般家長與孩子的隊(duì)伍，工作人員正在準(zhǔn)備開館的工作，我仿佛看到了他們?nèi)缁鹑巛钡臒崆椋�于是我變得像打雞血一樣，迅速穿好志愿者馬甲，加入到工作人員的工作當(dāng)中。
      在上午，圖書館中出現(xiàn)了幾個(gè)穿著黃色馬甲的小小圖書管理員，正當(dāng)我好奇的時(shí)候，工作人員就有工作需要幫忙了，只好先擱置我的好奇心，先去做好自己的本職工作了再。但是，我沒想到在幫忙的過程中剛好幫我解答了這個(gè)疑惑。原來，那些小小圖書管理員是經(jīng)過工作人員培訓(xùn)的小朋友們.在工作人員向小朋友們講解小小圖書管理員這個(gè)工作時(shí)，看著小朋友認(rèn)真聽講，積極回答問題的樣子，突然感覺中國的未來一片光明，后輩們也在努力為我國的復(fù)興打下基礎(chǔ)，即使會議室并不涼快，但絲毫并不影響孩子們的熱情。再看到即使沒有窗戶依舊明亮的教室，不由得想起為新中國成立而浴血奮戰(zhàn)的先生們，恍惚間，先生們回來了，來看看現(xiàn)在飛速發(fā)展的中國了，又來為中華民族的偉大復(fù)興燃燒自己了。雖然不會真的回來，但是，我在他們那認(rèn)真而又稚嫩的神情上看到了，看到了先生們的意志、看到了先生們那寶石般的火焰。
       午休過后，下午志愿活動(dòng)開始之前，是我最喜歡的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候可以以一個(gè)普通讀者的身份進(jìn)入圖書館，感受書香。選一本書聆聽先賢教誨，沉浸在字里行間、沉浸在先賢給我們提出的一個(gè)個(gè)思考、一個(gè)個(gè)場景中，感受這個(gè)世界的千姿百態(tài)，看完一部分，即使目光已經(jīng)不在文字上，思緒還久久不能抽離。如果我是那個(gè)靠著死人物品活下來的貧苦老人，被“貫徹心中正義的青年”洗劫一空，最終會怎樣呢？究竟誰是對的？誰是錯(cuò)的？這樣的疑問填滿了我的大腦。帶我與先賢對話，接觸、碰撞、最后再消化、吸收。繼承先賢的思想的精華。
       到了下午，圖書館的小讀者們數(shù)量達(dá)到了一個(gè)高峰，接下來的工作就會從整理圖書，變成管理調(diào)皮小朋友，小朋友們的自制力普遍不高，而且擁有用不完的活力，一天都在圖書館。
  
       雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨拢瑘D書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間。我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒有這一天的實(shí)踐機(jī)會，或許我也不會認(rèn)識到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實(shí)踐才會了解到事物的本質(zhì)，理論知識只是表面認(rèn)識。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會，主動(dòng)參加到社會舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會更加認(rèn)真地對待以后的暑期實(shí)踐，在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需要。