實踐隊充分發揮專業特長，匯總中軸調研、非遺訪談、線上宣傳、創意設計、非遺課堂等系列活動。挖掘傳統文化內涵，設計點亮傳承新方式。

      【線下：探訪中軸文化，傳承非遺之美。】
 
       走訪中軸建筑，領略古都智慧。
       實踐隊員們走訪中軸線上的每一座建筑，從永定門到鐘鼓樓，一磚一瓦都承載著歷史的厚重與文化的積淀，隊員們深刻體會到中軸線所蘊含的古人智慧與城市規劃魅力。通過實地調研，游客采訪，實踐隊對中軸線的歷史沿革、建筑風格、文化內涵有了更為深刻的認識與思考，為后續探索“非遺+中軸線”的協同發展奠定了堅實基礎。

       深耕非遺土壤，探尋文化根源。
       實踐隊基于中軸線上的11項非遺展開深入調研，包括京劇、千層底布鞋制作技藝、燈彩軋制技藝、扎燕風箏制作技藝、八卦掌、曹雪芹風箏制作技藝、京式旗袍制作技藝、中山裝制作技藝、京繡以及北京烤肉制作技藝（烤肉季）。隊員們以與相應技藝的非遺傳承人或者相關文化工作者進行訪談的形式開展調研，了解非遺項目歷史淵源、技藝特點、傳承現狀以及與中軸線的關聯，并基于調研結果深入探索“非遺+中軸線”協同發展的策略。

       對話西城區文旅局，學習發展新動向。
       拾文思源實踐隊來到西城區文旅局，對話非遺科工作人員。了解到政府在非遺的傳承、發展與宣傳方面的相關工作——政府始終以"守正創新"的理念推動非遺傳承，不斷鼓勵傳承人們既堅守文化根脈又主動擁抱時代；西城區文旅局也首創“傳承人志愿者招募”、非遺云課堂等等，為非遺愛好者與傳承人老師們牽線搭橋；政府還組織開發了“非遺萬象館”小程序，組織了"中軸五進"活動、創辦了"中軸西望之時光里的非遺"活動等等，將非遺巧妙融入城市肌理與旅游動線，讓游客們在沉浸式體驗中發自內心愛上非遺……這也印證著"非遺活態傳承"的本質——源于民眾真實的生活需求與情感共鳴。實踐隊員們深刻體會到，當非遺真正走進現代生活場景，不僅老手藝煥發新生機，更見證著年輕一代用文化自信續寫傳統的新篇章。

       博物館探訪，探索傳承新方式。
       實踐隊走訪相關博物館，進行細致的實地調研。在93號院博物館，隊員們了解該館的建館初衷與理念，深刻體會到了館長藺熠在傳承與發展非遺中的“守正創新”精神。在中國工藝美術館，隊員們參觀了以“春節”為主題的展覽，在這第一個“非遺”“中國春節”里，隊員們體驗并感受到了非遺里的中國年味。

圖：拾文思源實踐隊在博物館 

       非遺課堂，文化浸潤校園。
       拾文思源實踐隊將非遺課堂帶到首師大附屬麗澤中學，為美術社團的同學帶來了一場有趣生動的科普體驗課堂。實踐隊為同學們帶來了國家級非遺——燒箔畫，同學們在手工課堂中感受傳統文化的魅力。

     【線上：搭建宣傳矩陣，設計創新發展。】
 
       多維度廣傳播，擴大文化影響力。
       拾文思源實踐隊搭建五大宣傳矩陣。微信公眾號“拾文錄”推出近30余篇推送，涵蓋了非遺調研、中軸探訪等內容，全方位、多層次展示拾文思源調研成果；小紅書“拾文錄”同步非遺項目介紹，推出30余篇筆記，同時緊跟蛇年春晚與國際友人入駐熱潮，多模塊、多主題傳播中華優秀傳統文化；嗶哩嗶哩、抖音“拾文思源實踐隊”以vlog展示實踐隊青春風采，以采訪視頻傳播非遺文化，以微型紀錄片介紹中軸線建筑，發布共近30條視頻；實踐隊成果全方面更新在拾文思源實踐隊官網。

       實踐隊成果同時得到中國大學生網、大學生校園網、多彩大學生網等主流媒體廣泛報道。

       設計創新，點亮文化傳承的新方式。
       在文化傳承的具體實踐中，拾文思源實踐隊結合專業特長，解決傳承難題，提出創新方案。實踐隊幫助傳承人恢復丟失“鰲”的紋樣，切實解決傳承面臨現實問題；實踐隊設計規劃了“中軸線·非遺”地圖，推動傳統文化的可視化傳播；還設計了京劇動態表情包，將傳統文化融入現代生活；同時也設計了中軸文化特色的紋樣圖案，開發了文創產品，使中軸文化在現代社會中煥發新的生命力，廣泛傳播。

       文化APP設計，數字化助力文化傳播。
       實踐隊設計一款集非遺展示、文化學習、游覽導航與互動傳播于一體的app，以中軸線深厚歷史底蘊為依托，用數字化手段生動呈現非遺魅力，為人們探索中軸線非遺打造了一個便捷的掌上平臺，在“文化學習-地圖導航-互動反饋”的一體式流程中探索中軸線非遺的深度內涵。

     【拾文思源續華章，非遺中軸共輝煌。】
 
       在本次實踐中，拾文思源實踐隊深入了解了非遺與中軸線的文化內涵與獨特魅力，積極探索了二者協同發的策略與路徑。實踐隊將繼續以青春之力，為傳統文化的傳承與創新貢獻力量，讓非遺與中軸線的故事在新時代煥發更加璀璨的光彩！