（多彩大學生網  通訊員  張瑾蕾  9月29日訊）在當今時代，習近平新時代中國特色社會主義思想為國家的發展指明了方向，也為青少年的成長提供了重要的指導。學童是國家的未來和希望，他們正處于價值觀形成和知識積累的關鍵時期。然而，由于年齡和認知水平的限制，學童對于這一重要思想的理解和把握還相對薄弱。因此，開展“新思想引領，育學童成長”的宣講活動，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
      首先，開發適合學童的宣講課程，將習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為生動有趣、易于理解的教學內容，如通過故事、圖片、動畫等形式呈現。團隊成員采用了多樣化的宣講方式，舉辦主題講座，邀請專業講師進行深入淺出的講解。開展互動課堂，鼓勵學童提問、討論和分享。利用多媒體資源，如制作短視頻、線上互動游戲等，增加學習的趣味性。開展多個實踐活動，組織學童參與社會實踐，如參觀愛國主義教育基地、參與社區志愿服務等，讓他們在實踐中感受新思想的引領作用。同時，為了提高學生的認識，團隊成員配合適當的理論宣講，開展主題講座，深入淺出地講解習近平新時代中國特色社會主義思想，也根據學生的年齡特征和認知特點，小組成員制作了生動有趣的宣傳手冊和圖片展，以直觀的方式呈現新思想的重要內容。
       最后，開辦了主題活動，舉辦“我心中的新時代”繪畫比賽，引導學童用畫筆描繪對新時代的理解和向往。組織“新時代故事分享會”，鼓勵學童講述身邊的變化和感人故事。互動交流，與學童進行一對一的交流，解答他們關于新思想的疑問。組織小組討論，讓學童分享自己的學習心得和體會。
       本次調研于暑期深入學校、社區及家庭，旨在探究新思想對學童成長的引領作用。通過實地走訪、訪談及問卷調查等方式，發現新思想在學童教育中多體現于學校主題教育活動與社區文化活動中，對學童的價值觀、品德修養和學習能力產生積極影響，如增強愛國情懷、提升社會責任感等。但也存在部分教師理解運用不深入、家庭教育不足等問題。建議加強教師培訓、強化家庭教育指導并創新教育方式，以更好地讓新思想引領學童健康成長。