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剪·繪千年韻,紙·載新干情——江西師范大學外國語學院學子探訪江西省大洋洲鎮新干縣彭徐平剪紙工作室

發布時間:2024-07-31 關注: 一鍵復制網址

導語

新干,這片古老的土地上,剪紙藝術猶如一首未完的詩篇,以紙為紙,以剪為筆,書寫著跨越千年的文化傳奇。每一剪,都裁出了歷史的脈絡;每一刻,都刻下了民族的記憶。這里,不僅是技藝的展示,更是文化的傳承,情感的寄托。新干剪紙,如同一幅緩緩展開的畫卷,將千年的風華與今日的情愫交織在一起,編織著一段段動人的故事。為了解并弘揚新干剪紙的優秀文化,2024年7月25日,江西師范大學外國語學院“古邑新暉·新干文化薪火傳承團”踏上了實地探訪彭徐平新干剪紙工作室的旅程。
 此圖為江西師范大學外國語學院“古邑新暉·新干文化薪火傳承團大合照
 

探訪剪紙藝術的殿堂

我們懷揣著對古老藝術的無限敬畏,踏入了這片被時間精心雕琢的剪紙世界,準備聆聽一段段穿越千年的故事,體驗一次心靈與技藝的交響樂章。陽光如金色的詩行,在工作室中輕輕跳躍,為每一件剪紙作品披上了一襲華美的時光織錦。
彭許平老師,這位新干剪紙藝術的守護者,用他那飽含深情的話語,緩緩鋪開歷史的畫卷。他的每一個作品,都是一段歷史的縮影;每一條剪痕,都承載著匠人對生活的熱愛與對美的不懈追求。古有李商隱曾作“鏤金作勝傳荊俗,翦彩為人起晉風”,而今在彭老師的引領下,我們仿佛穿越了時空的隧道,與古人的心靈產生了共鳴,感受到了剪紙藝術背后那份深沉的文化底蘊,如同聆聽一首首跨越千年的古老詩篇。
 
 

剪紙:不只是裝飾,更是文化的載體

面對工作室里琳瑯滿目的剪紙作品,彭老師微笑著詢問我們:“同學們,你們對剪紙熟悉嗎?有了解過剪紙這門藝術嗎?它的用途有你們知道有哪些嗎?”我們搖頭,坦誠自己對剪紙的了解僅限于它是一種裝飾品,如過年時窗上的窗花。彭老師對我們的回答不置可否,隨即展開了一段關于剪紙藝術的生動介紹。
剪紙藝術,作為中國悠久的非物質文化遺產,其起源可追溯至公元6世紀的北朝時期,最初的剪紙,主要應用于宗教儀式和喪葬習俗中,人們通過剪制紙人、紙馬等,以表達對逝去親人的哀思和對神靈的敬畏。隨著時間的推移,剪紙藝術逐漸融入了日常生活的多個層面,用途日益廣泛。比如在春節、元宵節等傳統節日,剪紙被用于裝飾門窗,以祈福納祥,增添節日氣氛。在日常生活中,剪紙作品也被貼在窗花、門楣、墻壁上,美化環境,表達對美好生活的向往。不僅如此,剪紙藝術因其獨特的表現力和文化內涵,也成為了藝術家的創作素材,被廣泛用于各類藝術作品中。它不僅展現了中國民間藝術的精湛技藝,還承載了豐富的文化意義和歷史價值。
彭老師深情地講述著,剪紙遠非一個可有可無的裝飾物,而是深深植根于百姓的生活中。在那個時代,衣服的美觀與價格除了與布料有關,圖樣也起著至關重要的作用。由于筆墨在尋常人家中是奢侈品,只需一把剪刀和一張紙便能完成的剪紙圖樣便深受百姓喜愛。在對女紅要求嚴苛的時代,剪紙便成為了每位閨閣女子的必修課,承載著對美的追求和技藝的傳承。
 
 此圖為江西師范大學外國語學院學子與彭徐平老師交流剪紙

 

親手體驗剪紙的魅力

聽完老師的介紹,我們對剪紙的認識也更為深入,不再是停留于裝飾物的表面。接著,在彭老師的悉心指導下,我們開始親手剪紙,體驗了一番剪刀與紅紙的親密對話。老師說先教我們用對稱剪紙的方法剪一朵花,將一張正方形的紅紙對折三次,再找準中心角,這是三折法,也可以再把中心角對折一次,用四折法。然后開始從中心角處左剪一次右剪一次依次往上剪。可以剪任何自己喜歡的圖案,但由于是對稱剪法,只需剪圖形的一半。彭老師說:“要想剪出來的圖案好看,那你的圖案一定要精細,利用每一寸可操作的空間。”雖然手法略顯生澀,但每一次剪刀與紙張的邂逅,都是一次心靈的碰撞,一次技藝的探索。剪紙,不僅是一種技藝的傳承,更是一場穿越時空的文化對話。它以最質樸的形式,記錄著歷史的變遷,承載著人們對美好生活的向往,如同在時間的長河中播下一顆顆希望的種子,等待它們在未來的土壤中生根發芽。

 
 此圖為江西師范大學外國語學院學子展示自己的剪紙作品

 

結束語:讓剪紙藝術在新時代綻放新的光彩

此次探訪,不僅是一次對新干剪紙藝術的深度挖掘,更是一次心靈的洗禮。它讓我們重新審視了傳統文化的無限魅力,學會了在繁忙的生活中尋找美好與細節,懂得了珍惜與尊重。同時,也深刻認識到年輕一代肩負著繼承與創新的重任,不僅要將這份古老的藝術發揚光大,更要結合現代社會的需求,創造出更多具有時代特色的作品,讓傳統文化在新時代綻放新的光彩。
當夕陽的余暉溫柔地灑在那些精美的剪紙作品上,這次探訪之旅也畫上了完美的句號。然而,它開啟了一段新的旅程,我們將帶著這次經歷給予的啟示和力量,繼續前行,探索未知的領域,追尋屬于自己的那份精彩與意義。這不僅是一次對新干剪紙的探訪,更是一次心靈的覺醒與成長,一次對文化傳承與創新的深刻思考。
千般荒涼,以此為夢,萬里蹀躞,以此為歸。愿我們一同攜手讓這份古老的藝術在新時代綻放更加璀璨的光芒,成為連接過去與未來的橋梁,讓心靈與技藝的交響樂章永遠回蕩在時間的長河中,如同一首永恒的詩篇,流傳千古。
 
 
 
文/石萬麗,龔倩茹;圖/外國語學院隊;編輯/龔倩茹,石萬麗
 
作者:石萬麗 龔倩茹 來源:江西師范大學
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