共同筑夢(mèng)七彩假期

在這個(gè)假期，我想做一些有意義的事情，很榮幸可以與學(xué)院一起來完成這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。更榮幸的是，可以作為一名老師為這里的孩子們貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。
關(guān)于支教的全過程，它的每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)時(shí)間段以及每個(gè)人都是不可或缺、不可敷衍的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有可能影響支教效果。首先，支教需要有一定的準(zhǔn)備工作。在出發(fā)前，我們需要了解支教的目的、內(nèi)容和安排，并做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備好教學(xué)用品、了解當(dāng)?shù)氐奈幕�和風(fēng)俗習(xí)慣等。其次，支教過程中要注意與學(xué)生的溝通和交流。我們需要尊重學(xué)生的意愿和需求，耐心傾聽他們的想法和問題，并給予積極的回應(yīng)和幫助。同時(shí)，我們也要注重自身的語言表達(dá)能力和溝通技巧，盡量用簡(jiǎn)單易懂的語言和方式與學(xué)生交流。第三，支教不僅是一種教育方式，更是一種生活方式。在支教過程中，我們需要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳�活環(huán)境和文化氛圍，與學(xué)生一起生活、學(xué)習(xí)和玩耍，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，增強(qiáng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)適應(yīng)能力。最后，支教也是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過支教，我們可以鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力、教學(xué)能力和人際交往能力，同時(shí)也可以增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，暑期三下鄉(xiāng)支教是一項(xiàng)非常有意義和有價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過參與支教可以讓我們更好地了解社會(huì)和人民群眾的需求，同時(shí)也可以提升自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
而關(guān)于個(gè)人感受和心情變化，更加豐滿充盈，這為我的個(gè)人成長(zhǎng)起到很大推動(dòng)作用。我相信有一些人和事是一定會(huì)被記憶保存的，比如說那些可愛的孩子們，比如說最后的文藝匯演，比如說第一次家訪的經(jīng)歷，比如說我們這些同甘共苦的隊(duì)友們。“三下鄉(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多，從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)到意志的磨練，從對(duì)支教的反思到對(duì)我們自己成長(zhǎng)的探討，從學(xué)會(huì)了吃苦到與隊(duì)友培養(yǎng)的深厚的友誼，從學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備課程到學(xué)會(huì)了教授課程。在段店小學(xué)里各個(gè)角落灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)僅歷時(shí)半個(gè)月，但意義對(duì)我來說卻很重大，能把我們所學(xué)到的知識(shí)宣傳給孩子們，做一些我們力所能及的事，這對(duì)我來說感到非常的高興，同時(shí)孩子們的純真、熱情與感激讓我非常感動(dòng)，如果沒有深入到他們的生活中去，是不會(huì)感到段店鎮(zhèn)人們的真切情懷的。
對(duì)我來說這是一個(gè)完美假期。這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我真的學(xué)到太多課本沒有的知識(shí)，還給我太多團(tuán)體活動(dòng)的感受，給我太多大學(xué)生活的完美回憶了，它將是我這一生中最重要的一次經(jīng)歷之一。