認識樹木之形，感受自然之聲
作為自然的生命，樹木承載著大自然的能量和生命力。而我所教的內容就是認識樹木，感受自然。 我發現樹木的生長過程是一種奇妙而高度復雜的過程。樹木從一粒小小的種子開始，經過漫長的時間才能長成參天大樹。通過觀察樹木的生長過程，孩子們深刻地意識到了時間的偉大和無限的力量。這個過程讓孩子們明白了耐心和恒心的重要性，一個人的成長也需要時間和堅持。 其次，我帶領孩子們認識了常見樹木的形態和外觀。不同種類的樹木有著不同的形狀和特征，每一棵樹都有著自己獨特的輪廓和氣質。有些樹木生長得高而修長，如松樹；有些樹木則生長得矮胖而且披著一片茂密的綠葉，如榕樹。而孩子們也同我一樣驚嘆于大自然的創造力和多樣性。 最后我希望，在每一次觀察樹木的時候，我們都可以看到不同的形狀和結構，而明白我們身上獨特的魅力和美麗。
傳統文化入課堂
中華文化博大精深，傳統工藝美輪美奐，傳統思想更是廣博高深，讓人受益匪淺。文人雅士將自己的思想情操賦予植物，從此松竹梅為“歲寒三友”，梅蘭竹菊為“花中四君子”，在詩詞文章、書畫刺繡中頗有神韻。 下午老師在課堂上介紹了歲寒三友與花中四君子，先采用問答形式、角色扮演等游戲形式讓小朋友初步了解歲寒三友和花中四君子。再通過圖片鑒賞讓小朋友了解了中華傳統工藝中的的歲寒三友和花中四君子。最后繪畫環節，每個小朋友都積極動手繪畫，制作出獨特漂亮的書簽。希望通過此課讓小朋友感受中華傳統文化，更希望植物的堅貞不屈、淡泊名利、剛正不阿、虛心包容……在小朋友心中生根發芽，今后在遇到困難時也可以想起這些植物，向這些植物學習，成為優秀堅強的人，勇敢成長！
 成長森林，綻放森林  
生命就像一朵在森林中肆意生長的花，一瓣一瓣的展開，通過自己的努力，綻放得更加美麗。夏天有著暖暖的陽光，甜甜的微笑，夏天是美好的、充滿活力的，是充滿各種可能性的季節，為了讓孩子們品味生命的美好，讓我帶領孩子們走進成長的森林，一起擁抱夏天！從種子生長發育的過程出發，體驗森林萬物絢麗綻放的背后需要經歷的困難與磨煉，感受人的一生成長的經歷，在上課過程中可愛的孩子們勇敢分享了自己觀看完種子從發芽到綻放的感悟以及自己夢想與追求，孩子們用自身了解的花草樹木所蘊含的含義為喻，表達出對自己和對他人的贊美。孩子們每一次舉手回答，每一次的綻放，不僅僅是孩子對美好生活的追求，也是因為孩子們愿意克服內心的恐懼和膽怯努力前行。生命的精彩就是不斷突破自己的局限和恐懼的過程。