滁州學院學子三下鄉：杓留留童真，支教為初心

  依據全國婦聯發布的《我國農村留守兒童、城市留守兒童狀況研究匯報》，全國農村留守兒童有六千萬左右，其中河南四川農村留守兒童規模巨大。但隨著城鎮化進程的不斷加快，越來越多的孩子跟隨著家長來到城鎮生活或縣城居住，這不僅增加了縣城力也吸納的就讀壓了鄉村小學大量的生源，致使許多鄉村小學招不到學生。在教育資源和教師待遇方面與城市相差甚遠的農村，師資力量匱乏與生源匱乏的雙重壓力，讓一個個農村小學漸漸消失。在這些社會背景下，留守兒童的上學問題成了難題，教育質量令人堪憂。
   為了更加深刻的了解中國農村兒童特別是中國留守兒童的真實生活現狀，為了給農村留守兒童送去更多溫暖與祝福，為了探索中國農村留守兒童現狀的解決之法，2023年7月15日至7月25日，滁州學院赴南陽市支教小分隊前往河南省南陽市方城縣拐河鎮杓留村的小學，走進農村，進行為期十天的支教活動，為農村兒童送去愛與關懷，為鄉村振興注入青春力量。
  支教小分隊到達支教地點后，臨時居住在當地的一戶人家。當地民風淳樸，待人熱情，在大家的幫助下，我們后期的工作變得非常順利。在當地的兩層小教學樓中，我們和當地兒童度過了愉快的十天。在這難忘又愉快的十天中，我們和當地的孩子一起玩耍，教孩子們識字寫字讀書，舉辦優秀影視觀影活動培養愛國精神……
通過本次實踐活動可以為當地的留守兒童送去溫暖，同時我們也積累了更多支教經驗，對農村現狀也會有更加上深刻的認識。這對于我們以后開展關于鄉村振興的實踐很有幫助，對日后更好的建設家鄉建設鄉村也是大有裨益的。
  希望更多人關注到農村留守兒童關注農村問題，為鄉村振興為農村建設伸出援手。

圖6圖7孩子們簽名合照

圖8支教實踐小分隊合照