“筑夢鄉野”成員石節子駐村實踐心得（三）
留在家鄉這座“浪浪山”
     “走出校園，融入村民。”在前往秦安縣葉堡鎮石節子藝術村的路途上，我一直在懷疑此行的目的。作為一個西北山溝溝里土生土長的孩子，我實在不覺得農村有什么好講的。在這里干旱是�？�，風沙是伴侶。農民一年四季面朝黃土背朝天，可收獲卻總是被自然的嚴苛所限制。那一片片單調的土黃色，仿佛凝固了時光，讓生活的色彩也顯得有些黯淡。在我的腦海中，南方總是被蒙上一層神秘而又溫婉的面紗，于是在高考前，我最大的愿望便是翻越這座生我養我的“浪浪山”。
     當我們一行12人在學院董婕老師的帶領下幾經波折真正來到這片土地時，它打破了以往十幾年我對農村的認知，原來農村也可以做到垃圾分類井井有條，村民們也可以在靠天吃飯的窘迫情況下追求藝術精神。他們從生活感悟中汲取思想和情感，就地取材，把對村莊的情感和對藝術的理解，雕刻成每一件藝術作品。十三戶人家，亦是十三座美術館。一代又一代的人于此生生不息，把藝術深耕于這片充滿溫情的土地之中。感嘆之余，我一直在想，到底是怎樣一個引領者能夠帶動全體村民走上藝術鄉建的道路，他為什么不去機會更多的大城市尋求發展？要知道，在堅守了幾十年傳統生活方式的農民心中，他們更關心的是如何抵御自然災害的侵襲，如何讓土地產出更多的糧食，以維持一家老小的生計。對于藝術品，那只是他們生活之外的陌生領域，是曲高和寡的雅物，很難引起內心的共鳴與認可。
     村長李保元說：“在以前的幾十年里，大多數村民最遠只去過天水市區，連咱們的省會城市蘭州都沒有去過，但自從靳勒老師參加工作有了能力以后，自費帶著村里人去了德國、各大展會參加了，村民們都長了見識，村里多數人都跟隨靳勒老師的腳步看了外面的世界。”或許這就是答案，靳勒老師在石節子藝術鄉建的過程中，沒有空喊口號，讓村民嘗到了甜頭，做到了實質性的為村民服務，讓村民們放下戒備，自愿去探索發展藝術鄉建的道路。雖然這位引領者已經離世，但他帶給村莊和村民的改變卻如那一盞明燈一般，持續照亮著家鄉的發展之路。如今，村里成功地建設了共享小院，新型經濟如同雨后春筍般蓬勃發展。越來越多的人被藝術和靳勒老師的故事吸引而來，村民們的經濟來源不再僅僅局限于依賴花椒、桃子等傳統農作物的銷售，很大程度上淡化了靠天吃飯的觀念，亦極大地提升了村民們的精神境界。他們由一開始的害羞靦腆，不敢和陌生人交流，變得越來越自信，越來越熱情。
      “浪浪山”不高，卻困住了很多人。有些人竭盡一生都在追求離開大山，去追尋外面繁華的世界。大山，或許曾是束縛的枷鎖，但也是孕育夢想的搖籃。靳勒老師或許也嘗試過逃離貧窮、干渴、落后的故鄉，但他最終還是留在了家鄉，用心陪伴著父母和鄉親 ，用藝術的方式改變村莊。我們希望越來越多的年輕人能夠用所學的知識，回饋養育他的土地，讓大山不再是阻隔，連接期盼與未來，反哺家鄉。
     石節子村，是心靈的棲息地。作為本次實踐活動的主要拍攝者，我用鏡頭丈量石節子，踏入與自然交融的展館中，感受這里的每一寸土地所散發的質樸與寧靜。 在這里，我感受村民的淳樸與熱情，體會獨特的鄉野藝術，努力地用鏡頭去捕捉孩子們的笑聲、老人們的皺紋、田野的農作物。我將帶著這份珍貴的經歷和感悟，繼續前行，爭取將來用鏡頭記錄下更多關于這一小小山村的故事。
                                                                                                                                  供稿人：付彤彤
指導教師：董婕