導(dǎo)語：
2024年7月10日，煙育菏夢(mèng)支教隊(duì)一行踏上了前往山東省聊城市東阿縣劉集鎮(zhèn)西苫山村的征程。這支由計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生組成的隊(duì)伍，帶著對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)技術(shù)的信心，來到了這座歷史悠久的古村落。在這里，他們將展開為期兩周的教育實(shí)踐，旨在通過結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的教學(xué)手段，為當(dāng)?shù)睾⒆觽兇蜷_一扇通往外界的窗，讓知識(shí)的陽光照進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。
當(dāng)我踏上西苫山村的土地，心中充滿了期待與忐忑。這個(gè)古老的村莊，以其深厚的文化底蘊(yùn)靜靜訴說著過往的故事。我們的到來，仿佛是一股新鮮的空氣，為這片古老的土地帶來了些許變化。
初到村子，我們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)便是適應(yīng)環(huán)境的艱苦。簡(jiǎn)陋的宿舍，缺乏必要的生活設(shè)施，這一切都在提醒我們，這將是一次不同尋常的支教之旅。然而，正是這樣的環(huán)境，激發(fā)了我們內(nèi)心深處的力量，讓我們更加堅(jiān)定了要為孩子們帶去知識(shí)和希望的決心。
在準(zhǔn)備階段，我們深入了解了當(dāng)?shù)氐慕逃�現(xiàn)狀和孩子們的學(xué)習(xí)需求。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我們意識(shí)到，盡管這里的硬件條件有限，但我們可以利用自己的專業(yè)知識(shí)，為孩子們帶來不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，我們決定開設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，讓孩子們?cè)诹私馐澜绲耐瑫r(shí)，也能接觸到現(xiàn)代科技的魅力。
課堂上，孩子們的眼神中充滿了好奇和渴望。他們對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)幾乎為零，但這并沒有阻擋他們的熱情。我們耐心講解，從最基本的操作開始，一步步引導(dǎo)他們走進(jìn)數(shù)字世界的大門。每當(dāng)看到孩子們臉上露出恍然大悟的表情，我的心中便涌起一股暖流，那是對(duì)知識(shí)力量的肯定，也是對(duì)我們工作的最好回報(bào)。
除了計(jì)算機(jī)課程，我們還注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。我們組織了豐富多彩的活動(dòng)，如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作等，旨在激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的溝通和情感的交流。
在與孩子們相處的日子里，我感受到了他們的純真與善良。他們雖然生活在偏遠(yuǎn)的山村，但他們的心靈并不閉塞。他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來的憧憬，讓我深受觸動(dòng)。我開始反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，相比他們，我擁有更多的資源和機(jī)會(huì)，這使我感到責(zé)任重大，也更加珍惜自己所擁有的一切。
支教的日子里，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊牟焕斫舛�感到沮喪；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)闂l件的限制而感到無奈。但是，每當(dāng)我看到孩子們的進(jìn)步和笑容，所有的疲憊和煩惱都會(huì)煙消云散。這份成就感和滿足感，是任何物質(zhì)都無法比擬的。
通過這次支教實(shí)踐，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的感悟。我認(rèn)識(shí)到，教育的力量是無窮的，它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，也能夠影響一個(gè)社會(huì)的未來。作為一名大學(xué)生，我深感自己肩上的責(zé)任，我將以此為契機(jī)，不斷提升自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在西苫山村的日子，是我人生中難忘的一段經(jīng)歷。這里的孩子，這里的風(fēng)景，這里的一切，都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)富。我相信，無論將來走到哪里，這段經(jīng)歷都將激勵(lì)著我，讓我不忘初心，繼續(xù)前行。
在這片古老而又充滿活力的土地上，煙育菏夢(mèng)支教隊(duì)用知識(shí)和愛心編織了一座連接過去與未來、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁。我們不僅是知識(shí)的傳遞者，更是夢(mèng)想的播種者。愿每一個(gè)孩子都能在這座橋梁上找到屬于自己的方向，愿他們的未來如同這村莊的名字一樣，苫山之巔，夢(mèng)想綻放。
通訊員 徐天宇