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弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),傳承中華美德

發(fā)布時(shí)間:2024-02-26 關(guān)注: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
走進(jìn)基層?jì)D聯(lián),身體力行求真知
實(shí)踐隊(duì)員在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下來(lái)到沂源縣婦聯(lián),參加了當(dāng)日的晨間微課,在此次微課中張寧主席從家庭教育出現(xiàn)的問(wèn)題為切口闡述了許多有關(guān)家庭教育的觀點(diǎn)。實(shí)踐隊(duì)員從中明晰父母與孩子是相互促進(jìn),共同進(jìn)步的關(guān)系,實(shí)踐隊(duì)員在晨間微課中學(xué)習(xí)到通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)解決父母在家庭教育中遇到的挑戰(zhàn)以及對(duì)孩子的行為規(guī)范作用。通過(guò)聆聽(tīng)縣委婦聯(lián)的工作報(bào)告實(shí)踐隊(duì)員了解到家風(fēng)家訓(xùn)在家庭中的普及程度還有待提高,實(shí)踐隊(duì)員建議可以充分發(fā)揮社區(qū)宣講教育的作用,在社區(qū)宣傳欄中張貼有關(guān)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的海報(bào)等。
晨間微課結(jié)束后實(shí)踐隊(duì)員對(duì)基層?jì)D聯(lián)的工作者任艷華老師進(jìn)行了訪談,任艷華老師指出家風(fēng)家訓(xùn)是真、善、美的原點(diǎn),要重視家風(fēng)家訓(xùn)與家庭教育的結(jié)合,同時(shí)要借助社區(qū)的力量加以傳播。在訪談過(guò)程中實(shí)踐隊(duì)員就在現(xiàn)代社會(huì)中家風(fēng)家訓(xùn)該如何做到與時(shí)俱進(jìn)這一問(wèn)題進(jìn)行了交流,在任艷華老師的回答中實(shí)踐隊(duì)員學(xué)習(xí)到宣揚(yáng)新時(shí)代家風(fēng)必須立足實(shí)際,進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。實(shí)踐隊(duì)員觀看了婦聯(lián)的家風(fēng)家訓(xùn)專題的工作記錄,從展示的孝親愛(ài)親的模范家庭中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),并從實(shí)際家庭生活情景中感受到家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)化于心和外化于行。

 
作者:侯雅琳 來(lái)源:侯雅琳
  • 樹(shù)清正家風(fēng),育時(shí)代新人
  • 青年是標(biāo)志時(shí)代最靈敏的晴雨表,時(shí)代的責(zé)任賦予青年,時(shí)代的光榮屬于青年。培育青年離不開(kāi)良好的家庭教育,家風(fēng)純正,社會(huì)才會(huì)充滿正能
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  • 弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),傳承中華美德
  • 弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),傳承中華美德
  • 為充分發(fā)揮家風(fēng)家訓(xùn)的社會(huì)育人價(jià)值,探索在家庭教育和社區(qū)宣講教育中傳揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)的多種方式,助力家風(fēng)家訓(xùn)與時(shí)代并行,從而培育具有良
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