曲阜師范生命科學學院“助村毓秀催花綻，潤社涵情引福臨”實踐隊實踐隊隊員國凱翔于2025年1月8號到達太河鎮(zhèn)太河中心校參加志愿服務活動。在“多元社區(qū)服務，傳遞溫暖關懷”的活動主題下，實踐隊員們與當地教師交流，深入了解教育思想，并共同參與學校書籍發(fā)放工作，切實為學生們的學習生活提供幫助。
本次志愿活動旨在豐富學生的學習資源與教學方法，提升他們的綜合素質。在出發(fā)前，實踐隊員經過了一系列關于志愿服務、教育理念及團隊合作的培訓，普及多元教育的重要性。
活動第一天，實踐隊員便滿懷期待地走進太河中心校。剛踏入校園，便感受到學校濃厚的學習氛圍。環(huán)境優(yōu)美的校園里，孩子們在操場上嬉戲，教室內傳出朗朗書聲。實踐隊員感受到這里的每個角落都充滿了知識的希望與溫暖的懷抱。
學校領導熱情地接待了實踐隊員們，首先向他們介紹學校的教育理念，以及學校在多元教育方面的探索與實踐。實踐隊員認真地聆聽，心中對未來的實踐活動充滿了期待與憧憬。
在此次志愿活動中，實踐隊員參與了關于教育思想的學習討論。教育不僅僅是知識的傳授，更是對心靈的滋養(yǎng)。實踐隊員領悟到，現代教育理念強調培養(yǎng)學生的獨立思考能力、批判性思維，同時關注學生的情感與社會適應能力。
“教育的本質在于點亮心靈，”實踐隊員在最后總結時說道，“我們需要不斷探索與總結，將適合每個孩子的教育理念傳遞給他們，這才是我們作為教育工作者的責任。”
在實踐活動的第二天，實踐隊員與其他實踐隊員有幸與太河中心校的幾位經驗豐富的老教師進行了深入的交流。這些老教師有著數十年的教育經歷，他們用心血與汗水為無數孩子的成長奉獻著。
實踐隊員與老教師們分享了自己的學習經歷，提出了對教育方法與技巧的疑問。在座的幾位老師則熱情地傳授他們在教育教學中的心得與體會，教會實踐隊員如何更好地與學生溝通、如何在課堂上巧妙設計教學環(huán)節(jié)以吸引學生的注意力。
特別是其中一位姓李的老教師，她從教幾十年，經歷了教育改革中的種種挑戰(zhàn)。李老師用自己的親身經歷告訴實踐隊員，“教育是一項需要耐心與細心的工作，學生的每一次進步都是我們最大的成就。”
李老師分享了許多感人至深的故事，這些故事中孩子們的改變與成長，深深地打動了實踐隊員的心。在她眼中，教育不僅僅是一份職業(yè)，而是一生的事業(yè)與追求，只有用心去愛每一個孩子，才會看到他們的未來更加光明。
實踐隊員認真地記錄下這些寶貴的經驗，心中更加堅定了自己在教育領域深耕的方向與決心。
隨著志愿活動的深入，實踐隊員迎來了為學生們進行新學期書籍領取工作的重要任務。學校放假后，實踐隊員會參與到這項工作中，幫助孩子們領取新學期的教科書和學習資料。
隨著服務活動的逐漸深入，實踐隊員意識到，這不僅是一段志愿經歷，更是他人生中不可或缺的寶貴財富。每一次的交流，每一次的學習，都在潛移默化中改變著他對教育的理解與感悟。
在一次集中總結中，實踐隊員與其他實踐隊員分享了自己的收獲。他說：“通過這次活動，我看到了教育的力量，深刻理解了做老師的意義。我們的一言一行，都可能成為孩子們心中那道光，指引他們前行。”
實踐隊員們紛紛表示，在這段時間的經歷中，他們不僅收獲了知識與成長，也在與孩子們的互動中感受到了溫暖與快樂。即使在這一周的時間內，他們也建立了深厚的友誼，共同為孩子們的未來貢獻自己的力量。
在總結發(fā)言中，實踐隊員強調了多元社區(qū)服務在傳遞關懷中的重要作用。他說：“我們希望將這份溫暖與關愛延續(xù)下去，未來能夠繼續(xù)參與這樣的活動，服務更多的孩子。”
通過這次的志愿活動，實踐隊員不僅增強了自身的責任感，也讓他們在關愛與幫助中體驗到無私奉獻的精神。在未來，他們將繼續(xù)將這種關懷傳遞給更多的孩子，為實現更加美好的教育夢想而努力。
太河鎮(zhèn)的這段志愿經歷，將成為每位實踐隊員心中那份溫暖的記憶，激勵著他們在教育的道路上不斷前行。