曲阜師范生命科學學院“助村毓秀催花綻，潤社涵情引福臨”實踐隊實踐隊隊員國凱翔于2025年1月8號到達太河鎮(zhèn)太河中心校參加志愿服務活動。在“多元社區(qū)服務，傳遞溫暖關懷”的活動主題下，實踐隊員們與當?shù)亟處熃涣鳎�深入了解教育思想，并共同參與學校書籍發(fā)放工作，切實為學生們的學習生活提供幫助。
本次志愿活動旨在豐富學生的學習資源與教學方法，提升他們的綜合素質。在出發(fā)前，實踐隊員經(jīng)過了一系列關于志愿服務、教育理念及團隊合作的培訓，普及多元教育的重要性。
活動第一天，實踐隊員便滿懷期待地走進太河中心校。剛踏入校園，便感受到學校濃厚的學習氛圍。環(huán)境優(yōu)美的校園里，孩子們在操場上嬉戲，教室內傳出朗朗書聲。實踐隊員感受到這里的每個角落都充滿了知識的希望與溫暖的懷抱。
學校領導熱情地接待了實踐隊員們，首先向他們介紹學校的教育理念，以及學校在多元教育方面的探索與實踐。實踐隊員認真地聆聽，心中對未來的實踐活動充滿了期待與憧憬。
在此次志愿活動中，實踐隊員參與了關于教育思想的學習討論。教育不僅僅是知識的傳授，更是對心靈的滋養(yǎng)。實踐隊員領悟到，現(xiàn)代教育理念強調培養(yǎng)學生的獨立思考能力、批判性思維，同時關注學生的情感與社會適應能力。
“教育的本質在于點亮心靈，”實踐隊員在最后總結時說道，“我們需要不斷探索與總結，將適合每個孩子的教育理念傳遞給他們，這才是我們作為教育工作者的責任。”
在實踐活動的第二天，實踐隊員與其他實踐隊員有幸與太河中心校的幾位經(jīng)驗豐富的老教師進行了深入的交流。這些老教師有著數(shù)十年的教育經(jīng)歷，他們用心血與汗水為無數(shù)孩子的成長奉獻著。
實踐隊員與老教師們分享了自己的學習經(jīng)歷，提出了對教育方法與技巧的疑問。在座的幾位老師則熱情地傳授他們在教育教學中的心得與體會，教會實踐隊員如何更好地與學生溝通、如何在課堂上巧妙設計教學環(huán)節(jié)以吸引學生的注意力。
特別是其中一位姓李的老教師，她從教幾十年，經(jīng)歷了教育改革中的種種挑戰(zhàn)。李老師用自己的親身經(jīng)歷告訴實踐隊員，“教育是一項需要耐心與細心的工作，學生的每一次進步都是我們最大的成就。”
李老師分享了許多感人至深的故事，這些故事中孩子們的改變與成長，深深地打動了實踐隊員的心。在她眼中，教育不僅僅是一份職業(yè)，而是一生的事業(yè)與追求，只有用心去愛每一個孩子，才會看到他們的未來更加光明。
實踐隊員認真地記錄下這些寶貴的經(jīng)驗，心中更加堅定了自己在教育領域深耕的方向與決心。
隨著志愿活動的深入，實踐隊員迎來了為學生們進行新學期書籍領取工作的重要任務。學校放假后，實踐隊員會參與到這項工作中，幫助孩子們領取新學期的教科書和學習資料。
隨著服務活動的逐漸深入，實踐隊員意識到，這不僅是一段志愿經(jīng)歷，更是他人生中不可或缺的寶貴財富。每一次的交流，每一次的學習，都在潛移默化中改變著他對教育的理解與感悟。
在一次集中總結中，實踐隊員與其他實踐隊員分享了自己的收獲。他說：“通過這次活動，我看到了教育的力量，深刻理解了做老師的意義。我們的一言一行，都可能成為孩子們心中那道光，指引他們前行。”
實踐隊員們紛紛表示，在這段時間的經(jīng)歷中，他們不僅收獲了知識與成長，也在與孩子們的互動中感受到了溫暖與快樂。即使在這一周的時間內，他們也建立了深厚的友誼，共同為孩子們的未來貢獻自己的力量。
在總結發(fā)言中，實踐隊員強調了多元社區(qū)服務在傳遞關懷中的重要作用。他說：“我們希望將這份溫暖與關愛延續(xù)下去，未來能夠繼續(xù)參與這樣的活動，服務更多的孩子。”
通過這次的志愿活動，實踐隊員不僅增強了自身的責任感，也讓他們在關愛與幫助中體驗到無私奉獻的精神。在未來，他們將繼續(xù)將這種關懷傳遞給更多的孩子，為實現(xiàn)更加美好的教育夢想而努力。
太河鎮(zhèn)的這段志愿經(jīng)歷，將成為每位實踐隊員心中那份溫暖的記憶，激勵著他們在教育的道路上不斷前行。