2月12日，冬日的寒意尚未褪盡，山東大學(xué)管理學(xué)院“啄木鳥工程隊(duì)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們懷揣著滿腔熱忱，踏上了遠(yuǎn)赴山西芮城的旅程。他們肩負(fù)著一項(xiàng)特殊的使命——為當(dāng)?shù)氐纳賰簜儙�來一�?chǎng)意義非凡且別開生面的心理健康藝術(shù)繪畫活動(dòng)，活動(dòng)的主題為“心靈繪夢(mèng)，筑彩童年”。
當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員們抵達(dá)時(shí)，孩子們那充滿期待的眼神和純真的笑容瞬間溫暖了每一個(gè)人的心。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)隊(duì)成員們精心布置了場(chǎng)地，擺放好了色彩斑斕的畫筆、畫紙和各種繪畫工具，營(yíng)造出了一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍和溫馨氣息的空間。
活動(dòng)伊始，團(tuán)隊(duì)成員們通過生動(dòng)有趣的自我介紹和互動(dòng)游戲，迅速拉近了與孩子們之間的距離，讓原本還有些拘謹(jǐn)?shù)暮⒆觽儩u漸放松下來，臉上洋溢著燦爛的笑容。隨后，負(fù)責(zé)同學(xué)王澤榮向孩子們?cè)敿?xì)介紹了本次活動(dòng)的主題和目的，告訴他們繪畫不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)形式，更是一種可以抒發(fā)內(nèi)心感受、釋放情緒的有效方式。
在繪畫環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員們鼓勵(lì)孩子們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用手中的畫筆描繪出自己心中的夢(mèng)想和對(duì)未來的憧憬。有的孩子畫出了自己夢(mèng)想中的家園，那里有美麗的花園、溫暖的房子和可愛的小動(dòng)物；有的孩子畫出了自己和小伙伴們一起在藍(lán)天下快樂玩耍的場(chǎng)景；還有的孩子畫出了自己心中的超級(jí)英雄，希望能夠像他們一樣勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)成員們則穿梭在孩子們中間，耐心地給予他們指導(dǎo)和幫助，與他們一起探討繪畫的技巧和創(chuàng)意。他們傾聽著孩子們講述自己畫作背后的故事，感受著孩子們內(nèi)心的純真與美好。在這個(gè)過程中，孩子們不僅提高了自己的繪畫能力，更重要的是，他們學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的情感和想法，釋放了內(nèi)心的壓力和焦慮。
 除了繪畫，團(tuán)隊(duì)成員們還組織了一些有趣的心理健康小游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何應(yīng)對(duì)挫折和困難。通過這些游戲，孩子們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了進(jìn)一步的提升。隨著活動(dòng)的逐漸深入，孩子們的畫作也一幅幅地呈現(xiàn)在大家面前。每一幅畫作都充滿了童真和創(chuàng)意，每一個(gè)線條和色彩都蘊(yùn)含著孩子們對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的希望。團(tuán)隊(duì)成員們將孩子們的畫作精心裝裱起來，掛在了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的墻上，讓孩子們感受到了自己的作品被尊重和認(rèn)可。 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們紛紛與團(tuán)隊(duì)成員們合影留念，臉上洋溢著幸福和滿足的笑容。他們用最純真的語言表達(dá)了對(duì)團(tuán)隊(duì)成員們的感謝和喜愛。而團(tuán)隊(duì)成員們也從這次活動(dòng)中收獲了滿滿的感動(dòng)和成長(zhǎng)，他們深刻地體會(huì)到了心理健康教育對(duì)于孩子們成長(zhǎng)的重要性。
“心靈繪夢(mèng)，筑彩童年”——這場(chǎng)別具一格的心理健康藝術(shù)繪畫活動(dòng)，不僅為孩子們帶來了一段難忘的藝術(shù)之旅，更在他們心中播撒了一顆夢(mèng)想與希望的種子。堅(jiān)信在未來的歲月里，山東大學(xué)管理學(xué)院“啄木鳥工程隊(duì)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將始終秉承山東大學(xué)“學(xué)無止境，氣有浩然”的校訓(xùn)精神，助力這顆種子生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，為孩子們的童年描繪出更加絢爛的色彩。