近日，東南大學新生學院星火青春實踐團深入石家莊西柏坡開展社會實踐活動，聚焦西柏坡紅色文化對當代大學生價值觀的影響，成果頗豐。
       西柏坡作為中國革命的關鍵地標，在解放戰爭戰略決戰階段發揮了核心指揮作用，是新中國的重要孕育地，其紅色文化蘊含堅定理想信念、艱苦奮斗等寶貴精神，是中國革命精神的重要組成部分，對當代社會價值觀塑造意義非凡。而當代學生作為國家未來棟梁，其價值觀的正確塑造關乎民族未來，在多元文化沖擊下，紅色文化教育成為引導他們樹立正確價值觀的關鍵一環。

       實踐團綜合運用實地考察、問卷調查、深度訪談等多種研究方法，圍繞西柏坡紅色文化展開全面調研。在實地調研中，團隊對游客進行一對一訪談，了解他們對紅色文化的認知、參與紅色文化活動的經歷以及這些活動對其價值觀的影響。不少游客表示，通過參觀西柏坡等地，深刻體會到革命先輩的不易，更加堅定了為社會奉獻的決心。

       實踐團還積極參與西柏坡的紅色文化活動。參觀西柏坡紀念館時，大家駐足凝視歷史遺址、文物和照片，仿佛穿越時空，感受那段波瀾壯闊的革命歲月。此外，實踐團前往附近中學宣講西柏坡精神，通過講述歷史背景、分享感人故事，并設置互動環節，鼓勵學生們交流對西柏坡精神的理解。同學們積極參與，現場氣氛熱烈。這次宣講不僅傳播了紅色文化，也讓實踐團成員自身的責任感和使命感得到進一步增強。

       調研結果顯示，西柏坡紅色文化在學生價值觀塑造中成效顯著。它增強了學生的民族認同感和社會責任感，促進了社會主義核心價值觀的內化，激發了學生的歷史使命感。同時，紅色文化教育對學生教育產生諸多積極影響，不僅讓教育更具吸引力，還有助于學生全面發展，提升社會實踐能力。

       然而，實踐團也發現紅色文化傳承和價值觀教育存在挑戰。一方面，部分年輕人對紅色文化興趣減弱，紅色文化資源保護和利用不足；另一方面，教育資源分配不均，偏遠地區資源匱乏，且教育方式較為單一，互動性和參與性欠缺。

       針對這些問題，實踐團提出一系列改進建議。在資源保護與開發上，加大保護力度，開發紅色旅游、主題出版物等產品；推動教育均衡發展，引導資源向偏遠地區傾斜，鼓勵社會力量參與；創新教育方式，運用VR、AR等技術打造沉浸式體驗，開展多樣化活動；加強師資隊伍建設，提升教師專業素養；構建科學評價體系，優化教育實踐。展望未來，紅色文化教育前景廣闊。要深化紅色文化研究，拓展教育領域至社會和家庭，加強國際交流傳播中國文化，利用新媒體擴大影響力，培養專業傳承人。

       此次社會實踐，星火青春實踐團深入挖掘西柏坡紅色文化內涵，為紅色文化傳承與學生價值觀教育提供了新思路和方法。相信在全社會共同努力下，紅色文化將在新時代綻放更耀眼光芒，為強國夢注入強大精神動力。