七月的驕陽似火，七月的青春如歌。
22日一大早，西安理工大學(xué)“古韻為載 拾遺傳芳”實踐隊一行12名隊員踏上東行的列車，趕赴渭南市，走進(jìn)華陰老腔，深切感受中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的魅力與自信、傳承與發(fā)展。這是大學(xué)生們踐行“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏”的一次重要的社會實踐活動。

截至8月1日，在本次社會實踐活動中，隊員們實地調(diào)研5天，從西安到渭南、再到華陰，從地鐵到火車、換乘小中巴、坐上三輪蹦蹦車、再到步行最后幾公里，從“葡萄音樂節(jié)”到“非遺小劇場”，再到老腔發(fā)源地雙泉村，深入3市4縣4鎮(zhèn)11個村，訪談?wù){(diào)研50余次，走訪30多位老腔藝人和老腔傳承保護(hù)人士。多維度了解了老腔文化的歷史、傳承和現(xiàn)狀。
2016年央視春晚，一首《華陰老腔一聲喊》“驚艷”了億萬觀眾，讓老腔藝術(shù)從幕后走上臺前，特別是近年以來，越來越多地得到社會各界的關(guān)注，為我們“老陜”喜聞樂見，這一切離不開老腔藝人的堅守與傳承、敬業(yè)與執(zhí)著。
“我一生都摯愛著老腔。”年逾八旬的王振中老師，他是國家級非遺傳承人，在談及華陰老腔時，老人家激動地說：“老腔早已成為我生命的全部。”88歲的穆忠民爺爺，不顧年邁體弱，不辭辛苦，不計報酬，為了一場演出等候3個多小時，他毫無怨言。板胡藝人楊爺爺貼在樂器上的那面小國旗很醒目，彰顯著他對傳統(tǒng)文化的深厚情感和對國家的深深熱愛。“在我之前，沒有女人唱老腔的先例。”張香玲老師如數(shù)家珍地一邊回憶著她拜師從藝的經(jīng)歷，一邊充滿期望地說“一定要讓華陰老腔成為老少皆愛的文化藝術(shù)”。
我們應(yīng)該感謝這些深深扎根于民間藝術(shù)沃土的老腔藝人們。他們默默地用自己樸素的方式弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化，傳承民族不屈的精神。這就是初心，這就是堅守，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
衛(wèi)峪中心小學(xué)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承示范學(xué)校。周玨校長介紹說：9年來，他們在辦學(xué)中突出老腔特色，邀請張香玲老師團(tuán)隊為學(xué)校提供老腔教學(xué)，學(xué)校文化和教學(xué)質(zhì)量相得益彰，一步步成為全市小學(xué)第三、農(nóng)村第一。周校長高興地說：保護(hù)好、傳承好、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們學(xué)校身體力行，取得了良好的效果。“一定會將老腔培訓(xùn)教育堅持下去。”周校長的話鏗鏘有力。
國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人張喜民老先生是華陰老腔最具代表性的人物之一，他熱愛老腔，從小拜師學(xué)藝，幾十年來足跡遍布秦、晉、豫等多地，為老腔藝術(shù)傳承、保護(hù)、發(fā)展、創(chuàng)新做出了突出貢獻(xiàn)。他說 “碰上了好時代，傳承老腔是我義不容辭的責(zé)任”，將接力棒交至了95后的后輩張猛手上。此外，4歲學(xué)藝5歲登臺的張丹彤，衛(wèi)峪小學(xué)學(xué)習(xí)老腔的小藝人們，讓實踐隊員們由衷地感受到：江山代有人才出！
華陰老腔的傳承與發(fā)展離不開像張喜民、張香玲這樣熱愛且堅持的民間藝人們的努力，也離不開像周校長這樣對民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承的擔(dān)當(dāng)和使命。

著名作家柳青有一句名言：要寫生活，先深入生活。同樣，社會實踐也是要腳踏實地的深入生活、體驗生活。
前面講到的張香玲老師，也是實踐隊本次重點走訪的老腔藝人之一。連續(xù)三天，大家與香玲老師同吃同住同勞動，聆聽她講述自己的演出故事和成長經(jīng)歷，跟隨張老師的團(tuán)隊前往渭南市、華陰市等多地觀賞演出并進(jìn)行采訪、拍攝。
在渭南市文化中心、在“葡萄音樂節(jié)”，老腔通俗易懂、簡潔明了的唱詞，剛直高亢、磅礴豪邁的唱腔，聲情并茂、豪放激昂的表演，以及臺下攢動的人頭、如雷的掌聲。濃厚的文化氛圍讓隊員們深深感受到國家的繁榮富強(qiáng)，人民的幸福安康。
在雙泉村、在張老師的田間地頭，大家一起腳踩泥土、一片歡聲笑語，椒香四溢采摘忙，果實紅彤花椒香。隊員們風(fēng)趣地說：“老師采椒的動作和舞臺上一樣利落熟練，可見華陰老腔確實是將老百姓的生活經(jīng)過藝術(shù)渲染后的產(chǎn)物。”昔日荒山變“金山銀山”，花椒樹成為增收的“幸福樹。”
在張老師家房頂打地鋪，在張老師家的鍋臺邊拉風(fēng)箱，吃著可口的農(nóng)家飯，望著星斗布滿天，聽著“華山黃河做伴了，田里谷子笑彎了”。老腔讓實踐隊員們記住了歷史，懂得了鄉(xiāng)愁。
張香玲老師既是千百萬普通勞動者之一，也是眾多老腔民間藝人的優(yōu)秀代表，他們在堅守傳統(tǒng)勞動之中默默耕耘、傳承著瑰麗的文化遺產(chǎn)，呵護(hù)著傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的味道和情感。
在與張老師合影留念時，隊員們將香玲老師的老照片進(jìn)行了掃描和AI修復(fù)，要用自己的專業(yè)之長為張老師制作一幅精美的電子影集和紙質(zhì)影集。
7月26日，“古韻為載  拾遺傳芳”實踐隊與華陰市文化和旅游局、文化館、共青團(tuán)華陰市委舉辦了社會實踐座談會暨社會實踐基地簽約儀式。
華陰市文旅局羅莉琳副局長、團(tuán)市委程媛副書記對隊員們在實踐過程中與傳承人同吃同住同勞動，帶著一顆真心做實踐，用真體驗、真感受體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生腳踏實地、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息的品質(zhì)給予高度評價。
目前團(tuán)隊已經(jīng)著手“秦聲生”小程序的開發(fā)，用實實在在的行動推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和創(chuàng)新，社會實踐仍在持續(xù)進(jìn)行中。
秦聲生小程序、華陰老腔宣傳片、張香玲老師影集即將上線，敬請期待。