山東大學學生春暉社“夢縈泉城”支教隊張蓮潔:支教第一天
這次加入春暉,是我第一次參與支教,對我而言,緊張的心情甚至大于興奮。我的緊張從支教隊的納新面試就開始了,為了短短八分鐘的二面試講,我準備了足足兩天,稿子推翻重寫了一次又一次,生怕自己做得不夠好。與此同時,也是從面試開始,我感受到了春暉的溫暖,無論是一面二面時親切的態度,還是進入支教隊后負責嚴謹的培訓會議,又或是準備支教工作時大家的積極擔當,都讓我看到了這個團隊的優秀。
今天是在濟南長清支教的第一天。我深知自己支教的經驗不足,隊員們講的每節課我都在跟著學習,希望能夠學到他們的一些經驗,孩子們在學,我也在學。上午的語文課,給我最大的感受便是互動非常成功,從一開始孩子們有些局促,到后來經過老師的引導,大家主動連麥回答問題,對話框里也熱熱鬧鬧,可見老師有豐富的經驗,充分帶動了孩子們參與課堂的熱情。在孩子們回答問題時,攝像頭的畫面里也有家長的身影,家長們也在鼓勵孩子回答問題,這更讓我感到這是一次難得的孩子、老師和家長三方共同努力的支教,讓我更加珍惜這次支教的機會。下午高年級班的英語課,老師的講授也非常成功,知識點講解清晰,同學們也積極參與,有一位同學甚至在老師提出問題之前,就積極的把回答發到了聊天框。孩子們這樣積極的表現,連旁聽的我的心中也感到十分溫暖。
最后一節課由我負責。從聽課者變為授課者,從坐在課桌后到走上那三尺講臺,這是我常常幻想的畫面,而現在,這個曾在想象中的場景就這樣變成了現實。雖然已經做了大量的準備,但是真正開始面向孩子們講的時候,那種感覺真的和面試的試講或者自言自語的練習不一樣。我原本以為孩子們對課堂的參與不會非常積極,畢竟是線上的課堂,沒有線下授課的互動強度大,因此在備課的時候,很多問題都已經做了冷場時自問自答的準備了。但是孩子們今天的表現讓我十分驚喜,不僅我提出的小問題積極回答,甚至有些我設置的用來過渡的問句,有的孩子也會做出回答。他們積極的表現,真的非常讓我感動。
在最后,希望我們的課程不僅能夠帶給孩子們知識,同時更能激發他們的學習熱情,讓他們保持一顆好奇的心。祝愿這次支教活動圓滿成功!
時間:2023-01-12 作者:張蓮潔 來源:山東大學學生春暉社“夢縈泉城”支教隊宣傳部 關注:
- 踏紅土,仰先烈,革命精神永相傳
- 安徽財經大學國際經濟貿易學院“還酹江月”社會實踐小隊于2023年1月9日至2023年1月12日在六安市皖西烈士陵園及大別山革命烈士紀念館進
- 01-12
- 建立政校企合作,實現精準引才
- 為響應二十大關于高校畢業生就業的號召,曲阜師范大學“撥云見日志更明”社會實踐隊開啟“訪千企”的社會實踐活動。
- 01-12
- 柿業添紅景,飄香引客來
- 近年來,我國城鎮化進程快速推進、種糧比較收益下降,土地經營方式改變,耕地林果化加速推進。為深入了解農民通過林果化實現鄉村振興的
- 01-11
- 大學生社區實踐計劃工作指引
- 為深入貫徹落實黨的二十大精神,以及中央經濟工作會議提出的“把促進青年特別是高校畢業生就業工作擺在更加突出的位置”的重要要求
- 01-11
- 集青春之力,聚天下英才
- 黨的二十大報告指出:教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。為能更好了解如何全面貫徹黨的教育方針,落
- 01-11