為了弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德及踐行社會主義核心價值觀，6月15日，滁州學院機械與電氣工程學院學生組織前往安居養老院，開展為期三天的暑期“三下鄉”社會實踐，養老院院長與我們積極配合，給我們安排。
進入養老院后，院長組織老人集合，實踐小分隊成員進行自我介紹。
 
自我介紹結束后，為老人表演精心準備的節目。
 
飯后，與老人聊天，攙扶老人出去散心，與老人做游戲，與老人下棋。老化情緒是老年人對各種事物變化的一種特殊的精神神經反應，這種反應因人而異，表現復雜多變，嚴重干擾和損害老年人的生理功能、防病能力，影響神經、免疫、內分泌及其他各系統的功能，從而加速衰老和老年性疾病的發生和發展。因此多出去走走參加活動，保持良好的心態是年老生活的一劑良藥。
 
 
 
與老人做游戲，讓老人開心同時鍛煉老人智力，游戲有助于老年人保持智力，包括記憶、推理和多任務處理能力等。緩解精神壓力，豐富老年人的退休生活，排解空虛和孤獨的不利情緒。預防老年癡呆，經研究發現；在進行游戲的過程中，大腦處理手眼協調的能力得到提高，因此玩游戲可以預防諸如老年癡呆癥這樣的在協調能力上存在障礙的腦部疾病。
 
 
 
最后，作為大學生，關愛老人是我們的義務。通過和老人們的相處，隊員們知道了老人們最希望的就是自己的孩子在外面能照顧好自己，其次才是希望孩子們能在空閑的時候回來看看自己；感受到老人們需要的僅僅只是孩子們簡單的問候和關心。看著這些可愛的老人家們，隊員們表示還會來看望、陪伴他們的，只為讓他們的暮年多些不一樣的溫暖。