社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為即將步入大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間參加了探淮小縱隊(duì)，深入研究了淮劇，雖然只有兩周的時(shí)間，但我覺得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的時(shí)間讓我體會(huì)到了淮劇傳承的壓力，自己能力的欠缺及傳承人的艱辛。在此期間，學(xué)到了學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)，尤其是在人與人的交流方面，充分體現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜性。這次的實(shí)踐，使暑假生活變的更加充實(shí)，對(duì)今后的社會(huì)工作也有了初步的了解，社會(huì)的形式在不斷發(fā)展著，人們也越來越喜歡媒體化的藝術(shù)成果，這也就為淮劇傳承與創(chuàng)新提供了廣闊的前景。
在淮劇舞臺(tái)上，有一枝“寒梅”，她吹過疾風(fēng)，淋過冷雨，向陽而生，逐光而行，終于有機(jī)會(huì)讓人看到了她別樣的美。她是上海淮劇團(tuán)的當(dāng)家旦角演員邢娜，從蘇北闖上海，19歲時(shí)便因小戲《鳴鳳之死》聲名鵲起，20多年，她一直在等待一部舞臺(tái)成熟期的代表作。4月23日-25日首演的都市新淮劇《寒梅》，是邢娜對(duì)自己淮劇人生的新回答。 邢娜老師以其精湛的演技以及對(duì)于淮劇的了解讓我們看到了一位淮劇人對(duì)于淮劇的情懷，讓我們了解到了什么才是真正的淮劇，什么又是真正的淮劇人。在隊(duì)員的采訪之中我們得到了，每天的排練日程很緊，從早到晚三班倒，邢娜是雷打不動(dòng)的“拼命三娘”。2年前接到主演淮劇《浦東人家》的任務(wù)時(shí)，軒軒剛兩個(gè)月大。邢娜想請(qǐng)爸媽來上海照顧孩子，可是老兩口在上海待不習(xí)慣，還在老家休產(chǎn)假的邢娜陷入了深深的無助，抱著可愛的孩子，眼淚止不住地流：工作上想進(jìn)步，又割舍不下孩子，兩難。但是邢娜老師為了我們的藝術(shù)，為了我們的淮劇的發(fā)展，舍棄了她的小家，毅然的為了淮劇進(jìn)行不斷的排練。
1998年，邢娜來到上海淮劇團(tuán)工作，正值都市新淮劇的大旗正式舉起。作為剛剛踏進(jìn)淮劇大門的青年演員，她夢(mèng)想著參與都市新淮劇的實(shí)踐。1999年她排演了小戲《鳴鳳之死》,也因此認(rèn)識(shí)了著名編劇、都市新淮劇的推動(dòng)者羅懷臻。每次碰到羅懷臻，邢娜都要“發(fā)發(fā)嗲”，請(qǐng)羅老師幫她寫部戲。“那時(shí)候真是初生牛犢不怕虎，羅老師總是跟我說，還要磨煉，還要積累”，邢娜說，“沒想到這一等就是20多年”。去年底，團(tuán)長龔孝雄找到邢娜，讓她擔(dān)綱《寒梅》的領(lǐng)銜主演，編劇正是羅懷臻。她驚喜到完全不記得團(tuán)長后來說了什么，回到自己的辦公室時(shí)，眼淚奪眶而出。經(jīng)歷過事業(yè)的低谷和生活的歷練，她知道這次的機(jī)會(huì)來之不易，必須好好把握，才能對(duì)得起幫助過她的人，和再艱難也沒有放棄的自己。
她仔細(xì)研讀了《寒梅》的劇本，羅懷臻將筆墨對(duì)準(zhǔn)了最基本的人性，有著極強(qiáng)的戲劇張力，但同時(shí)也對(duì)表演提出了更高的要求。每一場(chǎng)戲都要投入強(qiáng)烈的情感，每天排練結(jié)束都是筋疲力竭。排練時(shí)，羅懷臻語重心長地對(duì)邢娜說，不能像以前那樣演戲，拼命唱、拼命演，要學(xué)會(huì)控制舞臺(tái)，這是成為一名大演員的必經(jīng)之路。即使是擅演悲劇的淮劇，也不可用力過猛，幾句話，點(diǎn)醒了邢娜，讓她在這部戲里得到了前所未有的收獲。
邢娜時(shí)常在想，自己這一代80后淮劇演員應(yīng)該為淮劇做些什么？能否在都市新淮劇上呈現(xiàn)出自己的時(shí)代特色？她一直在跟自己較勁，為的就是觀眾看完后留下一句：淮劇還是好看的，上海還是不能缺了淮劇啊！要么就是：這部戲?yàn)槲覀兩虾��?zhēng)光了！邢娜的心底有個(gè)聲音：“我一定要大家認(rèn)可淮劇，認(rèn)可我。”戲一天天慢慢成形，邢娜也逐漸與寒梅融為一體。戲里的寒梅有一段念白：“追求理想的父母沒有錯(cuò)，等他長大了，會(huì)為有這樣的父母感到榮耀。”這一刻，舞臺(tái)上站著的既是寒梅，也是邢娜。愿無歲月可回頭，且以深情，與淮劇共白首。
由于我擅長宣傳工作，所以我主動(dòng)攬下了我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)所有的后期工作，也由于個(gè)人的原因沒能和團(tuán)隊(duì)的小伙伴們一起去上海，沒能和邢娜老師見面，所以我提前和團(tuán)隊(duì)里的兩位同學(xué)溝通好：大家去上海的時(shí)候一定要全程做好記錄工作，比如要拍攝訪談邢娜老師的照片、要單獨(dú)拍攝幾張邢娜老師的照片、要拍攝幾張隊(duì)員們的照片，還要錄制視頻，要將邢娜老師的故事分享以及淮劇知識(shí)科普全部錄音，將邢娜老師的錄音再轉(zhuǎn)成文字方便后期ppt制作，還要在中青校園、多彩大學(xué)生網(wǎng)、大學(xué)生網(wǎng)報(bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)積極、踴躍投稿。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。