尋淮覓劇
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來說,能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為即將步入大二的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間參加了探淮小縱隊(duì),深入研究了淮劇,雖然只有兩周的時(shí)間,但我覺得受益非淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的時(shí)間讓我體會(huì)到了淮劇傳承的壓力,自己能力的欠缺及傳承人的艱辛。在此期間,學(xué)到了學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí),尤其是在人與人的交流方面,充分體現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜性。這次的實(shí)踐,使暑假生活變的更加充實(shí),對(duì)今后的社會(huì)工作也有了初步的了解,社會(huì)的形式在不斷發(fā)展著,人們也越來越喜歡媒體化的藝術(shù)成果,這也就為淮劇傳承與創(chuàng)新提供了廣闊的前景。
在淮劇舞臺(tái)上,有一枝“寒梅”,她吹過疾風(fēng),淋過冷雨,向陽而生,逐光而行,終于有機(jī)會(huì)讓人看到了她別樣的美。她是上海淮劇團(tuán)的當(dāng)家旦角演員邢娜,從蘇北闖上海,19歲時(shí)便因小戲《鳴鳳之死》聲名鵲起,20多年,她一直在等待一部舞臺(tái)成熟期的代表作。4月23日-25日首演的都市新淮劇《寒梅》,是邢娜對(duì)自己淮劇人生的新回答。 邢娜老師以其精湛的演技以及對(duì)于淮劇的了解讓我們看到了一位淮劇人對(duì)于淮劇的情懷,讓我們了解到了什么才是真正的淮劇,什么又是真正的淮劇人。在隊(duì)員的采訪之中我們得到了,每天的排練日程很緊,從早到晚三班倒,邢娜是雷打不動(dòng)的“拼命三娘”。2年前接到主演淮劇《浦東人家》的任務(wù)時(shí),軒軒剛兩個(gè)月大。邢娜想請(qǐng)爸媽來上海照顧孩子,可是老兩口在上海待不習(xí)慣,還在老家休產(chǎn)假的邢娜陷入了深深的無助,抱著可愛的孩子,眼淚止不住地流:工作上想進(jìn)步,又割舍不下孩子,兩難。但是邢娜老師為了我們的藝術(shù),為了我們的淮劇的發(fā)展,舍棄了她的小家,毅然的為了淮劇進(jìn)行不斷的排練。
1998年,邢娜來到上海淮劇團(tuán)工作,正值都市新淮劇的大旗正式舉起。作為剛剛踏進(jìn)淮劇大門的青年演員,她夢(mèng)想著參與都市新淮劇的實(shí)踐。1999年她排演了小戲《鳴鳳之死》,也因此認(rèn)識(shí)了著名編劇、都市新淮劇的推動(dòng)者羅懷臻。每次碰到羅懷臻,邢娜都要“發(fā)發(fā)嗲”,請(qǐng)羅老師幫她寫部戲。“那時(shí)候真是初生牛犢不怕虎,羅老師總是跟我說,還要磨煉,還要積累”,邢娜說,“沒想到這一等就是20多年”。去年底,團(tuán)長龔孝雄找到邢娜,讓她擔(dān)綱《寒梅》的領(lǐng)銜主演,編劇正是羅懷臻。她驚喜到完全不記得團(tuán)長后來說了什么,回到自己的辦公室時(shí),眼淚奪眶而出。經(jīng)歷過事業(yè)的低谷和生活的歷練,她知道這次的機(jī)會(huì)來之不易,必須好好把握,才能對(duì)得起幫助過她的人,和再艱難也沒有放棄的自己。
她仔細(xì)研讀了《寒梅》的劇本,羅懷臻將筆墨對(duì)準(zhǔn)了最基本的人性,有著極強(qiáng)的戲劇張力,但同時(shí)也對(duì)表演提出了更高的要求。每一場(chǎng)戲都要投入強(qiáng)烈的情感,每天排練結(jié)束都是筋疲力竭。排練時(shí),羅懷臻語重心長地對(duì)邢娜說,不能像以前那樣演戲,拼命唱、拼命演,要學(xué)會(huì)控制舞臺(tái),這是成為一名大演員的必經(jīng)之路。即使是擅演悲劇的淮劇,也不可用力過猛,幾句話,點(diǎn)醒了邢娜,讓她在這部戲里得到了前所未有的收獲。
邢娜時(shí)常在想,自己這一代80后淮劇演員應(yīng)該為淮劇做些什么?能否在都市新淮劇上呈現(xiàn)出自己的時(shí)代特色?她一直在跟自己較勁,為的就是觀眾看完后留下一句:淮劇還是好看的,上海還是不能缺了淮劇啊!要么就是:這部戲?yàn)槲覀兩虾?zhēng)光了!邢娜的心底有個(gè)聲音:“我一定要大家認(rèn)可淮劇,認(rèn)可我。”戲一天天慢慢成形,邢娜也逐漸與寒梅融為一體。戲里的寒梅有一段念白:“追求理想的父母沒有錯(cuò),等他長大了,會(huì)為有這樣的父母感到榮耀。”這一刻,舞臺(tái)上站著的既是寒梅,也是邢娜。愿無歲月可回頭,且以深情,與淮劇共白首。
由于我擅長宣傳工作,所以我主動(dòng)攬下了我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)所有的后期工作,也由于個(gè)人的原因沒能和團(tuán)隊(duì)的小伙伴們一起去上海,沒能和邢娜老師見面,所以我提前和團(tuán)隊(duì)里的兩位同學(xué)溝通好:大家去上海的時(shí)候一定要全程做好記錄工作,比如要拍攝訪談邢娜老師的照片、要單獨(dú)拍攝幾張邢娜老師的照片、要拍攝幾張隊(duì)員們的照片,還要錄制視頻,要將邢娜老師的故事分享以及淮劇知識(shí)科普全部錄音,將邢娜老師的錄音再轉(zhuǎn)成文字方便后期ppt制作,還要在中青校園、多彩大學(xué)生網(wǎng)、大學(xué)生網(wǎng)報(bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)積極、踴躍投稿。
“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
作者:張婷婷 來源:原創(chuàng)
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