2025年六月底，湘潭大學外國語學院赴湘潭市中華文化傳承團開展暑期三下鄉社會實踐活動，深度調研國家級非物質文化遺產巫家拳與青山嗩吶。通過傳承人訪談、問卷調查、技藝展演教學及中外共學活動，團隊系統梳理兩大非遺現狀，并探索數字化與國際化的破局路徑。
一、傳承困境與數據印證
　　團隊通過采訪巫家拳第七代傳承人顏凱章教練了解到：巫家拳在湖南乃至湘潭本地中知曉度比較低，盡管他們為拓展巫家拳的知名度付出了很多努力，但成效甚微。調查問卷結果也顯示，九成的湖南本地人表示并沒有聽說過這一國家級非遺文化。
　　青山嗩吶那邊也遇到了同樣的發展困境。地處鄉鎮，傳播范圍本就有限，加之近年來愿意學習這項非遺文化的人越來越少，在傳統的紅白喜事演出需求也急劇下降，青山嗩吶的輝煌歷史早已不再。問卷調查結果同樣顯示八成左右的人并不了解這一非遺文化。其傳播形勢之嚴峻，可見一斑。 二、巫家拳：從展演到文化跨國交流
　　6月25日，代表團先前往湘潭市岳塘區夢想家綜合運動館拜訪巫家拳傳承人顏凱章。顏教練熱情地向調研團隊展示了巫家拳的基本步法：以寒雀步、三叉步為基礎，連續施展扁肘（橫掃發力）、擂肘（中線突進）、擱肘（格擋反擊），展現"歡、趨、威"三神要訣。注意到團隊成員敬佩與熱切的目光，顏教練更是慷慨地指導團隊成員練習步法切換與肘部發力原理。外國留學生積極加入體驗環節，感受巫家拳的獨特魅力。一位外國留學生興奮地說：“我感受到了腰部在發力，中國武術的攻防智慧讓我著迷，回國要分享給朋友！” 青山嗩吶：工藝與技藝的沉浸體驗
　　6月30日，團隊赴湘潭縣石鼓鎮拜訪青山嗩吶的代表性傳播者易禮強。易老指出："手工制作周期長、收益低，導致青年從業者稀缺。"他現場選取五年生楠竹，經烘烤校直、開鑿音孔、鑲嵌銅碗，制成嗩吶主體，強調"銅芯厚度決定音色厚度"的工藝秘訣。
　　在技藝傳授環節，易老先演奏《青山調》展示七孔嗩吶的豐富表現力，隨后指導團隊練習持器姿勢與氣息控制。"哨片含三不咬七，用丹田托住氣息"，他手把手糾正學生的吹奏角度。外國語學院一位學生首次吹出完整音階后感慨："震動通過竹管傳遞到手掌時，真正理解了非遺的物理溫度。" 三、青年方案：數字化破局共識
　　基于調研結果，團隊對于擴大本土非遺文化提出了針對性解決方案。對于巫家拳，可以開發動作捕捉短視頻庫，拆解招式制作15秒健身教程；設計AR體感課程，通過手機攝像頭實時校正用戶動作。對于青山嗩吶，可以建立三維數字樂器博物館，展示制作工藝全流程；錄制分級教學視頻，配套氣息訓練游戲程序。這就充分實現了非遺文化與當代數字技術的緊密結合，非遺文化不再被束之高閣，而是以更加利民的面目出現。 　　"兩項調查印證了共同規律——非遺斷層主因是傳播失效，而非價值缺失。"團隊指導老師總結道，"青年群體對傳統文化有認知意愿，但需要符合數字時代語境的轉化。"
　　顏凱章與易禮強均對實踐成果表示認可。顏教練指出："大學生用短視頻思維解構傳統武術，讓百年拳法有了觸達年輕人的可能。"易老特別珍視團隊記錄的工藝數據："這些影像能讓千年技藝跨越時空限制。"
　　目前，團隊已完成巫家拳核心招式、青山嗩吶制作工藝等高清素材采集，兩項非遺的數字化資源庫建設已進入實施階段。