為響應(yīng)人口老齡化戰(zhàn)略,推動(dòng)老年服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)同黨建工作深度融合,人文與健康學(xué)院聯(lián)合銀齡智援青年實(shí)踐團(tuán),組織師生黨員、專業(yè)教師及學(xué)生代表,近期奔赴無(wú)錫宜興雅達(dá)養(yǎng)老中心,開(kāi)展“黨建賦能養(yǎng)老,藝暖銀齡同行”實(shí)踐活動(dòng),以黨建引領(lǐng),用專業(yè)技能與藝術(shù)交流服務(wù)長(zhǎng)者,探索“黨建 + 養(yǎng)老服務(wù) + 藝術(shù)賦能”融合路徑。
實(shí)踐團(tuán)一行抵達(dá)雅達(dá)養(yǎng)老中心后,師生黨員在黨群服務(wù)站開(kāi)展主題黨日環(huán)節(jié):面向黨旗重溫入黨誓詞,強(qiáng)化初心使命;圍繞“黨建 + 老年服務(wù) + 藝術(shù)融入”研討,學(xué)生黨員稱“想結(jié)合專業(yè)知識(shí)與黨員責(zé)任,用音樂(lè)給長(zhǎng)者帶去美好”,教師黨員提出“以黨建為紐帶,搭建校 - 園藝術(shù)養(yǎng)老實(shí)踐平臺(tái)”思路,為后續(xù)服務(wù)錨定方向。
實(shí)踐團(tuán)精心籌備PPT,為長(zhǎng)者做“音樂(lè)擊打與康養(yǎng)”分享,用通俗語(yǔ)言、案例,講節(jié)奏對(duì)情緒調(diào)節(jié)、擊打樂(lè)器助力鍛煉等內(nèi)容,現(xiàn)場(chǎng)演示時(shí),長(zhǎng)者目光專注、積極互動(dòng),加深對(duì)“音樂(lè) + 健康”理解。

(圖為實(shí)踐團(tuán)成員為長(zhǎng)者講解樂(lè)器相關(guān)知識(shí))
講解后進(jìn)入“共奏時(shí)光”,實(shí)踐團(tuán)成員與長(zhǎng)者圍坐,從簡(jiǎn)單節(jié)奏練習(xí)起步,共同彈奏尤克里里、手鈴等。志愿者手把手教,長(zhǎng)者認(rèn)真學(xué),活動(dòng)室響起輕快旋律,音樂(lè)成代際紐帶,讓溫暖流淌。

(圖為實(shí)踐團(tuán)成員攜手長(zhǎng)者一同演奏樂(lè)器)
同步開(kāi)展園區(qū)參觀,在工作人員引導(dǎo)下,實(shí)踐團(tuán)與長(zhǎng)者漫步雅達(dá)養(yǎng)老中心,從適老化公寓細(xì)節(jié),到康養(yǎng)配套區(qū)服務(wù),再到生態(tài)景觀帶氛圍,沉浸式感受“健康 + 生態(tài) + 人文”康養(yǎng)生態(tài),長(zhǎng)者分享體驗(yàn),志愿者記錄需求,為優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)積累素材。

(圖為實(shí)踐團(tuán)成員在工作人員帶領(lǐng)下一同參觀養(yǎng)老中心)
返程后,人文與健康學(xué)院組織復(fù)盤會(huì),系統(tǒng)梳理成果:提煉“藝術(shù) + 養(yǎng)老服務(wù)”經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃融入課程,增設(shè)“音樂(lè)康養(yǎng)實(shí)踐”等教學(xué)內(nèi)容;依托活動(dòng)熱情,籌備“藝術(shù)養(yǎng)老黨員實(shí)踐團(tuán)”,擬定期回訪,推動(dòng)實(shí)踐常態(tài)化;總結(jié)“黨建引領(lǐng) + 專業(yè)實(shí)踐 + 藝術(shù)服務(wù)”模式,為老年服務(wù)與管理專業(yè)發(fā)展提供“紅色 + 人文”雙驅(qū)動(dòng)樣本。

(圖為實(shí)踐團(tuán)成員和老師們一同合影)
此次實(shí)踐,銀齡智援青年實(shí)踐團(tuán)與人文與健康學(xué)院以黨建為筆,繪“藝術(shù)賦能養(yǎng)老”畫卷。從音樂(lè)知識(shí)宣講,到共奏樂(lè)章交流、園區(qū)參觀體驗(yàn),讓長(zhǎng)者享藝術(shù)滋養(yǎng)與關(guān)懷,也讓師生感悟黨建使命、錘煉技能。未來(lái),團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深耕“黨建 + 養(yǎng)老服務(wù) + 藝術(shù)賦能”路徑,為長(zhǎng)者幸福、養(yǎng)老服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量,讓黨建引領(lǐng)實(shí)踐照亮銀齡康養(yǎng)路。
通訊員:樊夢(mèng)雨