近期在研究了教育史做晏陽初先生的事跡后發現，晏陽初先生作為中國近代著名的平民教育家，他畢生致力于鄉村教育和平民識字運動，其教育理念與實踐至今仍具有重要的現實意義。晏陽初倡導"教育為公"的思想，堅持"以平民教育培養平民精神"的宗旨，通過創辦平民學校、推行識字運動等方式，讓廣大鄉村民眾獲得了受教育的機會。他提出的"四大教育"理念——文藝教育、生計教育、衛生教育和公民教育，形成了完整的平民教育體系。
  學習晏陽初教育精神對當代青年具有重要啟示。首先，晏陽初不畏艱難、扎根基層的奉獻精神值得青年學習。他放棄優渥生活，深入農村開展教育工作，這種精神激勵當代青年要勇于擔當社會責任。其次，晏陽初注重實踐的教育方法啟示我們，教育要與社會需求相結合。當代青年應當將所學知識轉化為服務社會的實際能力。再者，晏陽初重視平民教育的思想提醒我們，教育公平是社會公平的重要基礎。
  運用晏陽初精神教育當代青年，需要引導他們樹立正確的價值觀。要培養青年服務社會的意識，鼓勵他們關注基層、投身公益；要倡導知行合一的學習態度，在實踐中增長才干；要弘揚教育公平理念，推動教育資源均衡發展。
  先生的教育實踐告訴我們，真正的教育不僅要傳授知識，更要培養品格。當代青年應當繼承這種精神，在實現個人價值的同時，為國家發展和社會進步貢獻力量。