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《快與慢》

發布時間:2023-11-07 關注: 一鍵復制網址
快與慢
生活,需要慢慢調理;人生,需要慢慢經營;成功,需要默默的堅守。我們應把過程當作享受,失敗當作智慧與財富,而成功不過是意外之喜。
欲速則不達。快,是人之本性,而慢則為心境的修煉,學會慢,方能使心境充盈,快速抵達至境。
我自小習琴,在父母的殷切希望下,迅速習得很多技巧,每次有親戚朋友,都要自豪地炫上一番,認為這便是高光時刻了。自小的炫耀心理雖讓我的琴技在同齡人中略高一籌,自以為不可一世,以后必是朗朗這般人物,甚至認為自己比他還要有天賦……
我漸漸長大,想在更高級別比賽中拔得頭籌,于是父母為我請了一位大師。我信心滿滿的開始我的演奏,手指在黑白鍵之間快速游走,快速地“炫耀”著我練習已久的技巧。
結束了演奏,我期待地看著老師,期待著他做出很高的評價,一如平常時候別人對我的贊美。
他只說:“我們可以慢一些。”
“慢?可是節奏是固定的”我不解地望著那張干凈的臉,有些不滿他的評價。
“不是放慢你彈奏的節奏,而是練習的心態,不要急于求成。欲速則不達,為人如此,藝術更是如此。”他滄桑的臉上,一雙眼睛依舊澄澈,不知為何,感覺如此舒心,他的琴音也是如此。
我回到家,細細揣度著大師的話,走出房門,來到窗邊,小院中的竹子在風里颯颯。
青翠而有韌勁,難怪被稱為虛懷若谷的君子啊。“虛懷若谷……”曾經聽說過的竹子定理在腦中閃現:一棵竹子在生長的前三年中,僅僅生長三厘米,但在之后短短六個星期里,它竟迅速長了整整十多米!我幡然醒悟。在生活中,在任務面前,欲速則不達。越追求快,我們行進得越慢。相反,假如我們慢下心來,像竹子一般,穩重、堅實,將心胸放寬廣長遠,所面對的問題反而會更快解決,甚至超出你的想象。
我重新做到鋼琴邊,打開琴蓋,丟下那一套套繁雜的琴譜,從練習音階和指法著手。剛開始,我的手指因為不熟練而顯得異常的慢,聲音斷斷續續,一連練了多遍,琴聲還是干澀突兀,毫無起色——就像那棵竹子一樣,三年只長了三厘米。但慢慢的,我的指尖不再干枯,指法不斷地熟練,琴音逐漸圓潤。日復一日,書房里的琴聲似乎單調,卻日趨飽滿,音符開始靈動雀躍。心中的翠竹,以肉眼可見的速度拔節生長。終于有一天,我拾起那些心愛的曲子開始練習。指法熟練,音階了得對于練習樂曲如虎添翼。我簡直不敢相信,曾經遙不可及的難度曲目,在我的指尖從流程到嫻熟再到動聽…曾經的鋼琴小白,竟也成為業余“大師”了。每每小得意之時,我總會想起那片翠竹——一切的一切,以熟練的指法為基,從一段音階起步,那一遍一遍的耐心苦練,造就了我在琴鍵上的行云流水。
余秀華曾說:“放慢腳步,就會拉長一段旅程”我想,在這段多出來的經歷中,我們會收獲更多的智慧,更好的風景。我們往前走,不僅僅是為了更好的終點,而是為了更好地到達終點。
慢下來,慢一點,去感觸一下風的安撫,去慢慢等待一場日出,去靜下心彈奏一支曲子,去用心感觸每一次行走過程中的快樂,去敬畏生命,以不忘自我。
正如《毛毛》中時間大師歐拉所說:“在時間的世界里,我們越慢,走的路就越多,那些灰先生想走得快,卻永遠趕不上我們。”不忘記欲速則不達的初心,在生活和夢想面前,慢慢走,腳踏實地,當我們回頭,那蹚出的一個個小水洼里,都開出了夢想的花。
作者:鞠湘晨 來源:多彩大學生網
  • 看電影
  • 小時候,學校經常組織學生去看電影受教育,統一穿著白上衣、藍褲子,紅領巾,排著隊進場,再排著隊回學校,還要寫感想。
  • 11-03
  • 呵,是原文教局里的劉老師
  • 在縣城,平時喜歡到街心公園轉轉。這里有唱歌的,跳舞的,打牌的,小攤小販,聊天閑逛的,很是熱鬧。
  • 11-03
  • 秋韻......
  • 秋韻......
  • 路燈還沒有亮,天色已經暗了下來,路上的行人很少。
  • 11-03
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