趙文博，設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院學(xué)工辦主任（組織員）。十三年來，趙老師初心不改，守正出新，曾獲浙江省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者，浙江省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員，紹興市高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員，杭鋼集團(tuán)優(yōu)秀共青團(tuán)干部，學(xué)校模范工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

初心不改砥礪前行。2006年走上工作崗位那天起，趙老師在學(xué)生工作一線一干就是十三年。面對(duì)輔導(dǎo)員長期缺少，學(xué)生人數(shù)有增無減，工作內(nèi)容越來越多，加班加點(diǎn)成了工作常態(tài)。面對(duì)困難挑戰(zhàn)，辦公室同事經(jīng)常講有“博哥”在，大家就有底氣。

真情關(guān)愛潤物無聲。“學(xué)生工作沒有什么捷徑，只有真心付出才會(huì)得到學(xué)生的理解和認(rèn)可。”趙老師不僅是這么說的，也是這么做的。2010年，一個(gè)女生因孤僻不善言談、自理能力差，進(jìn)校不久就和同學(xué)鬧矛盾，獨(dú)來獨(dú)往。趙老師親自到寢室和同學(xué)幫她疊被子、搞內(nèi)務(wù)，談心聊天，每周向家長溝通反饋學(xué)生情況。有一天學(xué)生突然失聯(lián)，趙老師第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系并找尋了四天，當(dāng)見到學(xué)生的那一刻，大家都留下了激動(dòng)的淚水。畢業(yè)那天，這個(gè)女生和媽媽向趙老師送上了一束鮮花，感謝對(duì)她的不離不棄。

業(yè)精于勤行成于思。工作初為了盡快融入學(xué)生，趙老師幾乎把臥室搬到了學(xué)生公寓，早上檢查學(xué)生公寓，白天處理事務(wù)，晚上找學(xué)生聊天，十幾本《生情筆記》記錄了他對(duì)學(xué)生滿滿的愛。

“要給學(xué)生一碗水，首先自己要有一桶水”。為了更好做好學(xué)生思政工作，趙老師抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，考取了中級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師等證書。主持廳級(jí)課題2項(xiàng)，學(xué)校學(xué)生品牌和黨建思政課題6項(xiàng)，獲省黨建與思政研究會(huì)二、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

守正出新詩話遠(yuǎn)方。教育的首要任務(wù)是立德樹人，趙老師一直篤信身教重于言傳。學(xué)生管理中，他堅(jiān)持在“細(xì)”上下功夫，“心”上交朋友，“實(shí)”上做文章，“特”上創(chuàng)品牌。黨建工作中，構(gòu)建了“家、區(qū)、室、床、人”五點(diǎn)式學(xué)生公寓黨建格局；實(shí)施了“聽、看、學(xué)、寫、講、做、考、評(píng)”八模塊黨校模式。團(tuán)工作中，開創(chuàng)了設(shè)計(jì)新青年、青春領(lǐng)路人、設(shè)計(jì)最強(qiáng)音等特色品牌。

認(rèn)真，是他的風(fēng)格；務(wù)實(shí)，是他的作風(fēng)；嚴(yán)謹(jǐn)，是他的準(zhǔn)則；忘我，是他的特點(diǎn)。每天，趙老師都全力以赴！在閃光的事業(yè)中不斷引領(lǐng)學(xué)生成長成才！