“選擇考研最直接的原因就是為了提升學歷。大環境下，碩士學位變得普遍，越來越多的人選擇考研。當知道身邊室友、高中同學都選擇考研時，我對學歷提升的欲望也變得迫切。”參加考研的種子在賈心藍大二時就已悄然埋在心里。隨著時間，這顆種子也在她的心間茁壯長大，她參加考研的信念也愈加堅定。最終，在考研成功的同時，種子也長成了參天大樹。

知所從來，思所將往
在經歷疫情三年后，一方面，疫情期間選擇考研的大學生很多，產生學歷“內卷”，賈心藍深知，如果沒有碩士學位的話，在找工作以及今后職位提升時就會始終差人一籌；另一方面，防疫的全面放開并沒有帶來經濟形勢的好轉，部分大小企業大面積裁員、長期沒有找到合適工作的滯留學生的存在，都對未來就業預期產生了極大的影響，如果不去提升自己的競爭力，就難以得到想要的預期工作、薪酬等等。她不想庸庸碌碌，于是毅然選擇了考研，選擇日日自新，選擇了超越自我。

功不唐捐，玉汝于成
選擇考研自然而然，對考研的準備確實頗費心思。她始終堅信，學習時間長短不是關鍵，重要的是效率。
賈心藍提高效率的方法之一是分解目標：把虛幻的目標變成實際的任務，再進行分解。她根據考試時間，倒排學習進程，定好自己學習每門課的時間、復習的時間、真題模擬的時間。在每一段時間內也安排好任務，選擇熱門的練習冊，把每一門學習定位到練習冊的幾頁，確定好每天完成的做題量。同時，她還考慮到記憶曲線，把最難記憶、最重要的背誦內容前置，通過一遍遍的加深記憶，實現融會貫通。
其二是激勵措施。賈心藍每天都強迫自己必須完成一定的做題量。現在影響學生學習的主要因素大多是手機，她說：“可以考慮給自己一點儀式感，比如刪掉一款占用自己大量時間的短視頻app或游戲，比如每天將手機關機一小時。這樣的心理暗示能在短時間內讓人迅速集中注意力，提升學習效率。”

蹲厲奮發，踵事增華
在學習過程中、擺爛、放棄這樣的念頭會是會出現的，并伴隨整個過程。和大多數人一樣，賈心藍在日常調整心態的方法是常規的聽音樂、刷劇、逛街等傳統意義上的解壓方法。
而當疲憊壓抑時，她會運用一些小手段，比如“時間調休”，把明后天的任務提前到今天完成，給明后天的自己放兩天假。她說：“調休宜前不宜后，延后往往會導致放棄。”通過降低學習量從而壓縮學習時間，把幾天的任務壓縮到一天，從而給自己放個假。
有時她也會調整計劃：當這幾天心情煩躁學不進去東西時，把本來安排在后面的一些輕松且讓人感興趣的內容，放到當天來學習，把困難的內容后置到效率高的那天，確保學習不間斷。

韜光逐藪，靜水流深
賈心藍說：“備考我始終覺得是一個人的塞道，和高中不一樣，大家做同一份試卷，可以同臺比拼。和別人一起備考就是在賭運氣，因為你一定會被對方影響，對方積極會帶你上進，對方消極會嚴重影響你的心態。所以我選擇一個人備考。”她建議，在真題模擬階段可以多和人交流，接觸一些最新的消息，但在前期打基礎的階段，一個人默默用力更為合適。
為了有充分的學習時間，賈心藍找到自己需要的最少睡眠時間。她不贊成根據別人的情況照搬照抄，因為由自身情況來定才是最好的。學習是長期作戰、久久為功，休息不夠會嚴重影響效率，得不償失。“我找到了自己能養足精神的最少睡眠，保持穩定、健康的作息，就能給自己預留出最長的學習時間。”

經過日久月深的勤勉，她最終成功被蘇州大學的行政管理專業錄取。
最后，賈心藍用羅翔的話向即將考研的師弟師妹們送上祝福：“當命運之神把你推進勇敢的時刻，希望你能像自己想象中的那么勇敢”。她強調，既然選擇了考研，就只管風雨兼程地向它奔去，心堅志恒，大道自成。她說：“雙手合十，做自己的神明，自此每一次為所愿而付諸的努力都帶了神性。”