魯志英是華中師范大學外國語學院公共外語系退休教師，同時也是恢復高考之后的第一屆考生，曾多次獲得“優秀共產黨員”稱號。自入黨以來，她始終堅定作為一名黨員的理想信念，堅守在立德樹人的教育崗位上。對于黨的百年光輝歷程，她在自己的人生經歷中有著特別的理解和感悟。 不負眾望，傾聽時代之聲

作為恢復高考后的第一屆考生，魯志英在24歲時進入華中師范學院學習，在校時擔任學生干部，同時加入了田徑隊。“恢復高考那年是年底考試，我是在88年的年初入學的，大概是三月份。”談到恢復高考，魯志英有些激動，侃侃而談，記憶猶新，“當時我已經工作了，背著家里人參加考試。我和自己的學生一起考試，就怕我的學生考上了，我沒考上。”魯志英補充道。

魯志英表示，恢復高考是改變自己人生的偉大決策。如果沒有恢復高考，就沒有今天的自己。在華師，她得到了提升自我的機會，曾進入南京大學深造一年、通過了留學基金委申請遠赴加拿大訪學。可以說恢復高考是她人生的轉折點，而黨在此扮演著主導作用。“如果沒有恢復高考，我可能還在農村種地。事實證明，只有黨的領導才能使中國繁榮富強，這是歷史和人民的選擇。”她說道。

據回憶，在參加高考前，魯志英已經在中學工作五年，其間擔任團干。英語基礎薄弱的她不得不晚睡早起，抓住一切時間自學功課。按照學校規定，在下午四點時學生須前往操場鍛煉，魯志英則會利用晚上的時間來彌補這段學習時間。而英語聽力材料等資源的短缺也是學習中遇到的一大阻礙。

面對這些學習道路上的困難，她并沒有輕言放棄，而是以堅定的意志迎接挑戰。當時不允許收聽VOA英語，魯志英就利用教室的收音機練習聽力。缺少正規的教材，她就利用老師發的資料和習題練口語。課余活動和學生工作繁忙，她就總是睡的比其他人晚。魯志英感慨：“那個時候的學習條件和現在就不能比了，確實是難！”

日新月異，引領時代之風

今天的英語學習資源，得益于改革開放和一系列面向世界、面向現代化的舉措，相較當年豐富了不少。魯志英說道：“現在的外語學習條件呀，真是今非昔比了，這也從側面反映出了我國教育事業的發展變化。”在新的時代背景下，魯志英鼓勵同學們應抓住機會，利用好多樣化的資源，提升外語能力。

談及大學生在時代發展中發生的變化，魯志英表示，很多同學非常重視社會活動，而忽略了學習，這是令她感觸最深的。對此，她通過講述自己的經歷，說明了學習的重要性。她回憶，在華師附中工作七年后再次回到大學任教，明顯感覺到自己語速、語流的退步，因此開始在圖書館借書自學。“借來的書上全都是我的同學做的筆記，原來我的同學比我多看了那么多書，多學習了那么多知識，而我七年后才開始學習，這才感受到與別人的差距。”她說道。

魯志英表示，社會活動是好的，她并不反對學生在課余時間參加活動，但要在保證學習的前提下參與社會實踐。即使身為外語教師，她依然需要不斷學習來提升自己。魯志英說道：“因此，學習是永無止境的，同學們應把學習放在第一位，只有這樣才能擔得起時代的重任。”

克己奉公，肩負時代之責

魯志英回憶，當時的入黨條件非常嚴格。很多申請入黨的同學表現良好，成績優秀，想獲得入黨的名額非常困難。魯志英以加入偉大黨組織的崇高理想激勵自己，從不放松對自己的要求標準。最終，魯志英憑借自己的刻苦努力取得了優異的成績，申請入黨時在眾多學生中脫穎而出，成為一名光榮的中共黨員。

對于入黨的初心，魯志英說道，決定入黨主要有幾個方面的原因。由于自己的父親是一名中共黨員，所以她自幼就受到家庭環境的熏陶，想成為一名光榮的黨員。除此之外，恢復高考前在中學工作時，魯志英曾經擔任過團干的職務。這段工作經歷讓她對自己有了更高的要求和標準，始終向黨的純潔性、先進性看齊。因此在她看來，入黨是一種信仰、一種榮譽，更是一種責任。

入黨以來，她始終以嚴格的標準要求自己，以科學的思想武裝自己，在思想覺悟上下好功夫，發揮黨員的先鋒模范作用。在科研項目中，魯志英不計名利，踏實做事，心系集體。有什么困難的事情，她總是沖在最前。在申報建設大學英語聽說課精品課程的過程中，她主動承擔了大部分的工作，絲毫不計較負責人的名譽。

作為公外系教師，魯志英在立德樹人、培養時代新人的崗位上發揮著自己的作用，外國語學院優秀院友劉潔等人，都曾是她的學生。除此之外，她還擔任過外國語學院演講隊的指導教師。對此，她以外國友人夸贊學生英語口語的故事為例，闡明了外語教育是中國走向世界舞臺的橋梁，而作為外語教師，肩上擔負的責任也是十分重大的。雖然已經退休，魯志英依然在民族班任教，以實際行動闡明黨員的責任與擔當。

在建黨一百周年之際，魯志英寄語新時代的外院青年：作為祖國的未來、民族的希望，應該以人民的重托和歷史的擔當為己任，積極向上，努力學習，擴展知識，融會貫通。將中國聲音傳播向世界，將黨的精神薪火相傳，實現中華民族偉大復興！