時光飛逝，英語1303班的全體同學已攜手走過三個春秋，邁入大學的最后一年。這個由20名來同學和班主任組成的小集體，蘊含著巨大的能量，先后獲得校級“優秀班集體”、“活力團支部”、“優秀團支部”等榮譽稱號，創造了學校英語專業四級成績通過率的最高紀錄——95％！三年來，在學院和老師們的關愛下，英語1303班每位同學都在健康成長…… “煲雞湯”的班主任

英語1303班是艾瑞老師來校后接手的第一個班。這位年輕的班主任充滿朝氣和活力，很快就融入到同學們中間，用他的話來說就是“我和孩子們一起成長！”班里有同學說，艾瑞老師是個會“煲雞湯”的男人。“未來的事情不能急，眼前的事情不能拖”、“現在是最早的遲”、“人一輩子總會有玩兒和吃苦的時候，看你選擇先玩兒還是后玩兒”……幾年來，艾瑞老師的金句不斷，同學們從中獲益匪淺。

在很多班級，學生四年里見班主任的次數用一只手就能數出來，同學們常用“神龍見首不見尾”來形容班主任。英語1303班的同學們卻十分幸運：班主任不僅給他們授課，還經常會對班級建設和同學們的成長提出建議。艾瑞說：“每個學期初和學期末，是同學們最浮躁的時候。”這時候他會提醒大家：現在不辛苦，將來心就苦。在同學們學累了的時候，艾瑞會講一些自己有趣的經歷，并在課下找時間給同學們答疑。他還有一個特殊的“愛好”——跟學生比成績。每當上課的時候，他會談及自己最近干了些什么，收獲了什么。他說，自己和同學們一樣，進入信息科大時是一張白紙，一定要用有限時間描繪出無限美麗的藍圖。

大學一、二年級這兩年，在艾瑞看來是很關鍵的兩年。因為這個階段的學生有時會迷惘，甚至自我放逐。他要求英語1303班每位同學至少找他談一次心，至于什么內容，他說：“說什么都行，讓我知道你最近干了些什么就好。”很多同學用“就像打了雞血一樣”來形容每次和班主任的談話，因此班里很多同學跟艾瑞談話不止一次。對于英語1303班來說，艾瑞就如同燈塔：晴日里風平浪靜之時，他靜靜地守候著同學們；而每當黑暗降臨，有同學迷失方向時，他便引領同學重新校正航線。

形影相伴共成長

一個優秀的集體是由一個個優秀的個體組成的。班集體榮譽的取得，需要高度的集體凝聚力和榮譽感。班長劉子貞說：“我們班，不僅學能學到一塊兒去，而且，玩兒也能玩兒到一塊兒去。”

在學習方面，英語1303班的同學們從來不只自掃門前雪。如果有人問，學習遇到困難怎么辦？在班里，大家會不約而同地回答：“找吳凡啊！”吳凡是班上學習委員，學習成績頂呱呱。大一時，高等數學是許多同學的心病。上課跟不上老師講課，下課也做不明白作業題。所有的問題累積起來，讓人無法喘息。這時吳凡站了出來，主動為大家串講高等數學的知識點。串講時，全班同學齊刷刷報到。有些同學落下的比較多，吳凡就單獨把他們留下，進行更加細致的講解，精確到每一個解題步驟、每一個符號。不少同學因為一次串講而重拾信心，認真學習并在考試中取得不錯的成績。現如今，班里仍保持著這種良好的學習風氣：針對掌握不牢的知識點，同學之間相互進行串講。

在大二參加完英語專業四級考試之后，班里的同學們都想出去放松放松。這時，班干部提出，最好結合團日活動開展一些有意義的活動。經過商量，大家決定去北大紅樓。班里有一名同學暈車十分嚴重，連坐公交車都會出現身體不適。去北大紅樓，需要輾轉多路公交車，這位同學一定肯定受不了。但這位同學很想去，又對行程充滿“恐懼”。班里的同學張琪提出：“咱們坐地鐵，從離北大紅樓最近的站出來，我家在那兒，我騎自行車帶你過去。”看似棘手的問題，在同學們的友愛互助下迎刃而解。這次團日活動，全員到位，開展得很成功。大家在沙灘紅樓里用心欣賞每一處陳列品，仔細品讀每一個介紹，并一起討論所見所想。

眾人拾柴火焰高

英語1303班就是一個富有活力的班集體，他們的班級活動豐富多彩，班級文化富有特色。在每次學院校園文化活動中，你都能找到他們的身影。

去年年底，外國語學院組織舉辦圣誕聯歡晚會。為了促進班級建設，每班都要出節目，而且參與人數要達到三分之二。當時正值期末，面對考試的壓力，英語1303班還是報了一個集體合唱的節目。同學們克服種種困難，重新調整時間，湊到一起連續排練了一個星期。用同學們的話說：“既然一起決定做一件事，就一起把它做完做好。”晚會現場，大家面帶微笑，身著白衣黑裙、頭戴小鹿角，共同演繹精心排練的合唱曲目。演出獲得圓滿成功，現場觀眾都止不住地夸贊：“1303班真是讓人眼前一亮，像一只只小鹿特別可愛。”

前不久，學校組織“活力團支部”答辯活動。英語1303班從大一起就一直參加這項活動，第一次獲得優秀獎，第二次拿到二等獎。到了第三次，當團支書王春雨得知答辯消息的時候，距離比賽時間很短的。她很沮喪，不太相信在這么短的時間能擬好并熟悉答辯稿。這時候，班長劉子貞還有其他班委始終鼓勵她從頭捋順細節。準備比賽那兩天，大家忙得不可開交。每天宿舍熄燈之后，王春雨還在寫稿、背稿，吳凡同學也在設計演示文稿。最終，英語1303班從班級學習活動中凝練出了“五個必須”——“必須營造良好的學習氛圍”、“必須勤與班主任溝通”、“必須加強班委內部溝通”、“必須爭取集體性的榮譽”、“必須有人情味”。這些鮮明的理念以及精彩的答辯，充分展示了集體的活力和魅力，贏得了評委的青睞和觀眾的掌聲，最終獲得線下答辯第一名的好成績。

英語1303班還是一個特別有人情味兒的集體。大二下學期，同學們在開班會時突然意識到，有四位授課老師是最后一學期給自己班上課了。大家心生不舍，商量著一起送給老師一個本子，每位同學都在上面寫上對老師的回憶和祝福，當作離別的禮物。同學們齊心協力，共同完成了四本沉甸甸的回憶錄。后來有同學想到：“光有文字不行，還得能看見人啊，萬一老師們多年之后記不清了怎么辦？”班上的攝影師尹雷同學為全班拍下了美美的集體照，并將它夾在回憶錄里讓老師們留念。

這是一個優秀的共同體。這個共同體的每個組織分工明確，都在努力完成著自己的使命。還有不到一年的時間，英語1303班的同學們就要畢業了。不過對于這個有愛的班集體來說，畢業并不意味著“各奔東西”，他們心中依然會牽掛著彼此。有四年的時光和真摯的友誼作為情感的紐帶，他們永遠也不會分離。