2021年夏天，我作為佛山科學技術學院復蘇之風“三下鄉”實踐團隊的一名成員，來到了佛山市南海區獅山鎮長虹嶺聚心園小候鳥驛站為小朋友們開展剪紙義教課堂。 在這個平凡又獨特的夏天里，我明白了“價值”二字的含義。

我是一名中文系學生，從小在學校長大的緣故，我向往學校的氛圍，也熱愛教師這一事業。所謂“學高為師，身正為范”，這本是我義教的追求，但是這一次義教，讓我收獲了無可替代的意義。

那是，一股勁兒往前沖的勇氣。

十幾天，說長不長，說短也不短，忙著期末考試，忙著“三下鄉”前期準備工作......面對各種不熟悉的業務、面對來自不同專業的隊員、面對未曾接觸過的教學設計、教案分析、教學PPT制作工作等等，我曾因為無從適應而感到巨大的壓力，所幸的是慢慢堅持下來，一切都在變得更好。

即便隊員們來自各個專業，性格各異，但在慢慢的磨合中，大家相處得越來越好，越來越有默契。從陌生、拘謹到熟悉、嬉鬧，我們逐漸建立了深厚的友誼。在剛開始的準備工作期間，我們一同在圖書館查找資料，大家齊心協作，互相探討、互相幫忙，深夜的圖書館還有我們伏案的身影。

一切的努力都不會白費，我們順利完成了立項書的初稿，確定了義教地點，也完成了教案設計和PPT編寫。盡管期間有爭吵，有抱怨，還有無盡的壓力，但是大家還是憑著那一股勁兒，用最積極、最認真的態度去對待我們的團隊工作。

初入大學，“三下鄉”于我們而言無疑是陌生的，充滿未知和挑戰，但正因如此，我才更加深刻明白那種積極向上、一股勁兒往前沖的勇氣，是屬于我們青年特有的品質。而當隊里的每個成員都有這種勇氣時，我們的力量就會無比強大。放棄很簡單，但堅持很難很難，我們深知自己肩膀上的責任，我們每個人代表的都是這一整個團隊，所以即便困難重重，但我相信，只要大家都有這一股勁兒在，我們就有成功的可能。同樣，我也相信，這份勇氣，會陪伴我終生。

那是，叩擊內心深處的一份感情。

我從小便是留守兒童，大山里的孩子，十分內向，內心敏感而脆弱。但在五年級的一次愛心手拉手幫扶活動中，我變得開朗、大方自信。那時的義教老師也是大城市里參加“三下鄉”的大學生，我很感激那一次活動，改變了我的人生軌跡。所以我在想，有一天我也可以成為一個能夠幫助別人變得更好的人，用自己的努力去影響別人。

這一份感情是雙向的，義教過程中，那些留守的孩子們感受到了我們的關心和陪伴，正如幼時我感受到的那樣。而同時，孩子們發自內心的笑容，也會讓我覺得十分的值得與感動。也許是他們認真專注著聽我講課、也許是他們滿心歡喜想我展示他們的剪紙作品、也許就是看到他們笑起來的那一刻，也許是他們追著問我：莫莫老師，你還會來給我們上課嗎......也許就是某一瞬間，孩子們純粹而真誠的童心就這樣叩擊這我內心最深的地方。他們天真浪漫，善良純潔的感情，值得讓我珍藏一輩子。

那是，“少年勤學、青年擔綱”的初心使命。

我清楚記得這么一句話——愿以吾輩之青春，捍衛盛世之中華。十八歲美好的青春，正是擔當使命，展現大好芳華的時候。

我十分感動自己的言行能夠成為別人的動力，第一堂課結束后，一個三年級的小女孩兒十分認真對我說：莫莫老師，我以后也要像你一樣優秀，給別的小朋友傳遞愛和能量。

那一刻我感受到了自己作為青年一代的使命，那是一種思想引領、一種榜樣的作用。作為中國青年，我要更加努力，用自己的實際行動，去影響更多的人，不負時代，不負青春韶華。

今年的夏天似乎格外炎熱，清風吹動樹葉，也吹來了陣陣蟬鳴。盛夏里，驕陽似火，滿是熱烈與燦爛。在這燦爛陽光下，我很榮幸，與復蘇之風“三下鄉”實踐團隊共成長，也很珍惜，我擁有的這一段美好而珍貴的歷程。